متخصص خاک و گیاه

✏️
دانشمند خاک و گیاه کسی است که در زمینه کشاورزی کار می کند و ترکیبات مختلف خاک و تأثیراتی که بر زندگی گیاهان، محصولات زراعی و عرضه ملی غذا می گذارد را مطالعه می کند. برخی از دانشمندان خاک و گیاهان به طور مستقیم در مزرعه کار می کنند، در حالی که برخی دیگر در آشپزخانه های آزمایشی کار می کنند و روش های جدیدی برای پردازش غذاها ایجاد می کنند. دانشمندان خاک و گیاه با مطالعه ویژگی های محصولات پرمحصول، نحوه رشد آنها در خاک های مختلف، نحوه کنترل آفات و ترکیب شیمیایی، بیولوژیکی و فیزیکی زمین و گیاهان، تلاش می کنند تا تولید ملی مواد غذایی را افزایش دهند. نیاز و جمعیت افزایش می یابد.

✏️

انجام تحقیقات در زمینه اصلاح نژاد، فیزیولوژی، تولید، عملکرد، و مدیریت محصولات زراعی و گیاهان زراعی یا درختان، درختچه ها، و نهالستان، رشد آنها در خاک، و کنترل آفات. یا ترکیب شیمیایی، فیزیکی، بیولوژیکی و کانی شناسی خاک را که با رشد گیاه یا محصول مرتبط است، مطالعه کنید. ممکن است خاک ها را طبقه بندی و نقشه برداری کند و اثرات شیوه های جایگزین بر بهره وری خاک و محصول را بررسی کند.

✏️
دانشمندان خاک و گیاه در مورد ترکیب خاک تحقیق می کنند تا ببینند چگونه بر رشد گیاه تأثیر می گذارد. آنها پرورش و پرورش گیاهان و همچنین عملکردی که محصولات در پایان فصل رشد تولید می کنند را مطالعه می کنند. آنها در مورد واکنش خاک و محصولات به روش های جایگزین رشد گیاهان مانند اصلاح ژنتیکی تحقیق می کنند. دانشمندان ویژگی‌های مختلف خاک را بر اساس محل قرارگیری آن و مواد معدنی موجود در خاک و همچنین موجودات زنده در خاک و نحوه تأثیر آنها بر تولید مطالعه می‌کنند.
کار دیگری که توسط دانشمندان خاک و گیاهان انجام می شود، بررسی آلودگی در خاک و آب های زیرزمینی و یافتن راه هایی برای تغییر ویژگی های منطقه آلوده - از نظر فیزیکی، شیمیایی یا بیولوژیکی است.
دانشمندان خاک و گیاهان یافته‌های خود را می‌گیرند و اطلاعاتی را در مورد روش‌هایی که می‌توانند از زمین خود به بهترین شکل استفاده کنند و اینکه چه محصولاتی برای کشت در ملک مناسب‌تر هستند، به تولیدکنندگان مواد غذایی می‌دهند. آنها زمین هایی را که توسعه نیافته اند بررسی می کنند و به تصمیم گیری در مورد طبقه بندی آن به عنوان زمین های حفاظت شده کمک می کنند. دانشمندان خاک و گیاهان بر پروژه های حفاظت از زمین و همچنین برنامه های مدیریت زباله برای مزارع از جمله کمپوست نظارت می کنند. دانشمندان همچنین انواع خاک را تغییر می دهند تا انواع مختلف گیاهان را در محیط هایی رشد دهند که ممکن است به طور طبیعی وجود نداشته باشند.
در سال های اخیر، دانشمندان خاک و گیاه نقش بسیار مهمی در تعیین علل بیماری های زنبور عسل داشته اند. زنبورها برای سیستم کشاورزی بسیار مهم هستند و با کاهش سریع فعالیت زنبورها، دانشمندان خاک و گیاهان برای حل معمای مرگ آنها و افزایش دوباره تولید گرده دعوت شدند.
دانشمندان باید مناطقی را مطالعه کنند که هم حشرات و هم آفات مفید را می توان یافت و از آنها دوری می کرد تا بتوان هجوم حشرات مضر را مهار کرد و از محصولات دور نگه داشت.

✏️ نتایج تحقیقات یا پروژه ها را به سایر متخصصان یا مردم منتقل کنید یا دوره ها، سمینارها یا کارگاه های مرتبط را تدریس کنید.
✏️ توسعه روش هایی برای حفظ یا مدیریت خاک که می تواند توسط کشاورزان یا شرکت های جنگلبانی اعمال شود.
✏️ ارائه اطلاعات یا توصیه هایی به کشاورزان یا سایر مالکان در مورد راه هایی که می توانند از زمین به بهترین شکل استفاده کنند، رشد گیاه را تقویت کنند، یا از مشکلاتی مانند فرسایش جلوگیری یا اصلاح کنند.
✏️ انجام آزمایش‌هایی برای توسعه انواع جدید یا بهبود یافته محصولات زراعی، با تمرکز بر ویژگی‌هایی مانند عملکرد، کیفیت، مقاومت در برابر بیماری، ارزش غذایی، یا سازگاری با خاک یا اقلیم خاص.
✏️ بررسی مشکلات خاک یا کیفیت پایین آب برای تعیین منابع و اثرات.
✏️ بررسی واکنش خاک ها به شیوه های مدیریتی خاص برای تعیین قابلیت های استفاده از خاک و اثرات شیوه های جایگزین بر بهره وری خاک.
✏️ انجام آزمایش‌هایی برای بررسی مکانیسم‌های اساسی رشد گیاه و واکنش به محیط.
✏️ خاک های تخریب شده یا آلوده را شناسایی کنید و برنامه هایی را برای بهبود ویژگی های شیمیایی، بیولوژیکی یا فیزیکی آنها تهیه کنید.
✏️ روش ها یا محصولات جدید یا بهبود یافته ای را برای کنترل یا از بین بردن علف های هرز، بیماری های محصول یا آفات حشرات ایجاد کنید.
✏️ مطالعه ویژگی های خاک برای طبقه بندی خاک ها بر اساس عواملی مانند موقعیت جغرافیایی، موقعیت چشم انداز یا ویژگی های خاک.
✏️ ارائه مشاوره در مورد توسعه استانداردهای نظارتی برای احیای زمین یا حفاظت از خاک.
✏️ روش‌های اندازه‌گیری بهبودیافته، روش‌های حفاظت از خاک، دستگاه‌های نمونه‌برداری خاک، یا فناوری‌های مرتبط را توسعه دهید.
✏️ انجام تحقیقات برای تعیین بهترین روش های کاشت، سمپاشی، کشت، برداشت، ذخیره سازی، فرآوری یا حمل و نقل محصولات باغی.
✏️ روش ها یا محصولات ایمن برای محیط زیست را برای کنترل یا از بین بردن علف های هرز، بیماری های محصول یا آفات ایجاد کنید.
✏️ مطالعه راه های بهبود پایداری کشاورزی، مانند استفاده از روش های جدید کمپوست سازی.
✏️ در مورد اثرات مشکلات خاک و راه حل های ممکن برای این مشکلات با مهندسان یا سایر پرسنل فنی شاغل در پروژه های ساختمانی مشورت کنید.
✏️ بررسی دست نخورده و یا سرزمین های برای طبقه بندی، موجودی، نقشه برداری، ارزیابی اثرات زیست محیطی، برنامه ریزی حفاظت از محیط زیست، برنامه ریزی حفاظت، و یا برنامه ریزی احیای مختل شده است.
✏️ انجام تجزیه و تحلیل شیمیایی محتوای میکروارگانیسم خاک برای تعیین واکنش های میکروبی یا روابط کانی شناسی شیمیایی با رشد گیاه.
✏️ برنامه ریزی یا نظارت بر برنامه های مدیریت زباله برای کمپوست سازی یا کشاورزی.
✏️ روش‌هایی برای تغییر خاک‌ها به‌منظور سازگاری با انواع مختلف گیاهان ایجاد کنید.
✏️ آزمایش هایی را برای بررسی چگونگی شکل گیری، تغییر یا تعامل خاک با اکوسیستم های مستقر در خشکی یا موجودات زنده انجام دهید.
✏️ بررسی الزامات فنی یا اثرات زیست محیطی فضاهای سبز شهری، مانند نصب بام سبز.

نمایش بیشتر

✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات
✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
✏️ تفسیر معنای اطلاعات برای دیگران: ✏️ ترجمه یا توضیح اینکه اطلاعات به چه معناست و چگونه می توان از آنها استفاده کرد
✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
✏️ برآورد ویژگی های قابل سنجش محصولات، رویدادها یا اطلاعات: ✏️ تخمین اندازه‌ها، فواصل و کمیت‌ها یا تعیین زمان، هزینه‌ها، منابع یا مواد مورد نیاز برای انجام یک فعالیت کاری
✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
✏️ نظارت بر فرآیندها، لوازم یا محیط اطراف: ✏️ نظارت و بررسی اطلاعات از مواد، رویدادها یا محیط برای شناسایی یا ارزیابی مشکلات
✏️ ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها: ✏️ استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت فردی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرآیندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند یا خیر
✏️ ارائه مشاوره به دیگران: ✏️ ارائه راهنمایی و مشاوره تخصصی به مدیریت یا سایر گروه ها در مورد موضوعات فنی، سیستمی یا فرآیندی
✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
✏️ هدایت و ایجاد انگیزه در زیردستان: ✏️ راهنمایی برای زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و نظارت بر عملکرد
✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف
✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان
✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
✏️ اجرا یا کار مستقیم با مردم: ✏️ خدمات رسانی به مشتریان در رستوران ها و فروشگاه ها و پذیرایی از مشتریان یا مهمانان
✏️ نظارت و کنترل منابع: ✏️ نظارت و کنترل منابع و نظارت بر مصرف پول
✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم: ✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم برای شناسایی علت خطاها یا سایر مشکلات یا عیوب
✏️ انجام فعالیت های بدنی عمومی: ✏️ انجام فعالیت های بدنی که مستلزم استفاده قابل توجه از بازوها و پاها و حرکت دادن کل بدن است؛ مانند بالا رفتن، بلند کردن، حفظ تعادل، راه رفتن، خم شدن و جابجایی مواد
✏️ راه اندازی وسایل نقلیه، دستگاه های مکانیزه یا تجهیزات: ✏️ راه اندازی، مانور، ناوبری یا رانندگی وسایل نقلیه یا تجهیزات مکانیزه، مانند لیفتراک، وسایل نقلیه مسافربری، هواپیما یا کشتی های آبی

نمایش بیشتر

✏️ بررسی ویژگی ها یا فرآیندهای هیدرولوژیکی
✏️ بررسی ویژگی ها یا فرآیندهای زمین شناسی.
✏️ انجام تحقیقات اقلیم شناسی.
✏️ اثرات تحقیقاتی ابتکارات حفاظت از محیط زیست.
✏️ تحقیق در مورد روش های مدیریت زراعی.
✏️ تحقیق درباره فرآیندها یا شیوه های کشاورزی پایدار.
✏️ تحقیق در مورد بیماری ها یا انگل ها.
✏️ انجام تحقیق در مورد فرآیندها در اکوسیستم های طبیعی یا صنعتی.
✏️ ارگانیسم ها را بر اساس ویژگی ها یا رفتارشان طبقه بندی کنید.
✏️ بررسی زمین یا املاک.
✏️ تجزیه و تحلیل داده های محیطی
✏️ تجزیه و تحلیل نمونه های بیولوژیکی
✏️ برنامه های حفاظت یا احیای منابع طبیعی را برنامه ریزی کنید.
✏️ طرح ها یا پروژه های پایداری زیست محیطی را توسعه دهید.
✏️ توسعه روش های صنعتی یا توسعه پایدار.
✏️ توسعه روش های کشاورزی
✏️ تهیه گزارش ها یا ارائه های علمی یا فنی.
✏️ برای حل مشکلات طراحی یا توسعه با متخصصان فنی همکاری کنید.
✏️ مدیریت مستقیم منابع طبیعی یا برنامه های حفاظتی.
✏️ در مورد مدیریت یا حفاظت از محیط زیست به دیگران توصیه کنید.
✏️ در مورد مدیریت یا حفاظت از زمین به دیگران توصیه کنید.

نمایش بیشتر

✏️ اسپکترومترهای جذب اتمی AA
✏️ نمونه گیری های خودکار
✏️ اسکوپ خاک کالیبره شده
✏️ آنالایزرهای سایبان
✏️ انکوباتورهای کشت بافت سلولی
✏️ حمام های آب در گردش
✏️ رنگ سنج
✏️ رسانایی متر
✏️ دیتالاگرها
✏️ کامپیوترهای رومیزی
✏️ دوربین های دیجیتال
✏️ PH متر دیجیتال
✏️ میکروسکوپ های الکترونی
✏️ میکروسکوپ های اپی فلورسانس
✏️ فلاسک های ارلن
✏️ فتومترهای شعله
✏️ فلورمتر
✏️ طیف سنج های پرتو گاما
✏️ سیستم های اسناد ژل
✏️ ژل خشک کن
✏️ سیستم های الکتروفورز ژل
✏️ لیوان های شیشه ای
✏️ فلاسک های شیشه ای
✏️ گیرنده های GPS سیستم موقعیت یابی جهانی
✏️ سیلندرهای شیشه ای درجه بندی شده
✏️ رادار نافذ زمینی GPR
✏️ مارپیچ های دستی
✏️ صفحات شار حرارتی
✏️ سانتریفیوژهای با سرعت بالا
✏️ حمام های تکان دهنده آب داغ
✏️ طیف سنج های انتشار اتمی پلاسما جفت القایی ICP-AES
✏️ دوربین های مادون قرمز
✏️ آنالایزرهای گاز مادون قرمز
✏️ کروماتوگرافی یونی
✏️ کوره های خشک کن آزمایشگاهی
✏️ آسیاب های آزمایشگاهی
✏️ اتاق های رشد آزمایشگاهی
✏️ میکسرهای آزمایشگاهی
✏️ کوره های صدا خفه کن آزمایشگاهی
✏️ غربال های آزمایشگاهی
✏️ لوله های آزمایش آزمایشگاهی
✏️ هودهای جریان آرام
✏️ لپ تاپ
✏️ اندازه گیر ذرات لیزری
✏️ سیستم های تشخیص نور و محدوده LIDAR
✏️ لومینومتر
✏️ لیزیمترها
✏️ طیف سنج های جرمی
✏️ صفحه خوان میکروتیتر
✏️ آنالایزرهای کربن آلی
✏️ اسمومترها
✏️ کامپیوترهای شخصی
✏️ دستیارهای دیجیتال شخصی (PDA)
✏️ شاخص های pH
✏️ میکروسکوپ پلاریزه
✏️ تجهیزات PCR واکنش زنجیره ای پلیمراز
✏️ سوراخ سنج
✏️ تعادل های دقیق
✏️ روان سنج ها
✏️ حمام های آب شیکر متقابل
✏️ میکروفیوژهای یخچالی
✏️ ظروف نمونه
✏️ هیدرومترهای آنالیز خاک
✏️ مارپیچ های خاک
✏️ کاوشگرهای نوترونی رطوبت خاک
✏️ دماسنج خاک
✏️ طیف‌سنجی نوری
✏️ رادار دیافراگم مصنوعی SAR
✏️ تانسیومتر
✏️ ترموکوپل
✏️ طیف سنج های فلورسانس اشعه ایکس XRF

نمایش بیشتر

✏️ نرم افزار های تحلیلی و یا علمی : ✏️ 🔥 IBM SPSS، ✏️ 🔥 SAS، ✏️ 3dMapper، ✏️ Erosion Productivity Impact Calculator EPIC، ✏️ فرسایش خاک اروپا مدل EUROSEM، ✏️ GEOEAS، ✏️ GSLIB، ✏️ Gstat، ✏️ LandSerf، ✏️ PC-Progress HYDRUS، ✏️ S-سنگهای، ✏️ SPAW، ✏️ STATISTICA، ✏️ UNSATFLOW، ✏️ واریوگرام برآورد و پیش بینی فضایی به علاوه خطا زهره، ✏️ پروژه پیش بینی فرسایش آب WEPP،
✏️ نرم افزار دسته بندی یا طبقه بندی : ✏️ GAEA Technologies WinSieve،
✏️ نرم افزار طراحی به کمک کامپیوتر (CAD) : ✏️ 🔥 اتودسک اتوکد،
✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ 🔥 Microsoft Access ، ✏️ خدمات حفاظت از منابع ملی NRCS PEDON توضیحات برنامه PDP، ✏️ خدمات ملی حفاظت از منابع NRCS خاک اکسپلورر، ✏️ سیستم ملی اطلاعات خاک NASIS، ✏️ PedonCE، ✏️ پایگاه اطلاعات خاک، ✏️ SoilVision سیستم SVOFFICE،
✏️ نرم افزار ایجاد نقشه : ✏️ 🔥 نرم افزار ESRI ArcGIS، ✏️ 🔥 نرم افزار سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS، ✏️ Leica Geosystems ERDAS IMAGINE،
✏️ نرم افزار توسعه شیء یا جزء گرا : ✏️ 🔥 آر،
✏️ نرم افزار مجموعه آفیس : ✏️ 🔥 مایکروسافت آفیس،
✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت،
✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل،
✏️ نرم افزار توسعه پلتفرم وب : ✏️ 🔥 Microsoft Active Server Pages ASP،
✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد، ✏️ نرم افزار واژه پرداز،

نمایش بیشتر

✏️ زیست شناسی: ✏️ دانش موجودات گیاهی و جانوری، بافت ها، سلول ها، عملکردها، وابستگی های متقابل و تعامل با یکدیگر و محیط.
✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
✏️ کامپیوتر و الکترونیک: ✏️ آشنایی با بردهای مدار، پردازنده ها، تراشه ها، تجهیزات الکترونیکی و سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر از جمله برنامه های کاربردی و برنامه نویسی.
✏️ علم شیمی: ✏️ آگاهی از ترکیب شیمیایی، ساختار و خواص مواد و فرآیندهای شیمیایی و تبدیل آنها. این موضوع شامل استفاده از مواد شیمیایی و فعل و انفعالات آنها، علائم خطر، تکنیک های تولید و روش های دفع می شود.
✏️ ریاضیات: ✏️ دانش حساب، جبر، هندسه، حساب دیفرانسیل و انتگرال، آمار و کاربردهای آنها.
✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.
✏️ جغرافیا: ✏️ آشنایی با اصول و روش‌های توصیف ویژگی‌های توده‌های خشکی، دریا و هوا از جمله ویژگی‌های فیزیکی، مکان‌ها، روابط متقابل و توزیع حیات گیاهی، حیوانی و انسانی.
✏️ ارتباطات و رسانه: ✏️ آشنایی با تکنیک ها و روش های تولید رسانه، ارتباطات و انتشار. این شامل راه های جایگزین برای اطلاع رسانی و سرگرمی از طریق رسانه های نوشتاری، شفاهی و بصری است.
✏️ مهندسی و فناوری: ✏️ آشنایی با کاربرد عملی علم و فناوری مهندسی. این شامل به کارگیری اصول، تکنیک ها، رویه ها و تجهیزات برای طراحی و تولید کالاها و خدمات مختلف است.
✏️ اداره و مدیریت: ✏️ آگاهی از اصول کسب و کار و مدیریت مربوط به برنامه ریزی استراتژیک، تخصیص منابع، مدل سازی منابع انسانی، تکنیک رهبری، روش های تولید و هماهنگی افراد و منابع.
✏️ فیزیک: ✏️ دانش و پیش‌بینی اصول فیزیکی، قوانین، روابط متقابل و کاربردهای آن ها برای درک دینامیک سیالات، مواد و جو و ساختارها و فرآیندهای مکانیکی، الکتریکی، اتمی و زیر اتمی.
✏️ خدمات مشتری: ✏️ آشنایی با اصول و فرآیندهای ارائه خدمات به مشتریان که شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استانداردهای کیفیت برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.

نمایش بیشتر

✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ علوم پایه: ✏️ استفاده از قوانین و روش های علمی برای حل مسائل
✏️ نوشتن: ✏️ برقراری ارتباط مؤثر به صورت نوشتاری و متناسب با نیازهای مخاطب
✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ ارزیابی سیستم ها: ✏️ شناسایی معیارها یا شاخص های عملکرد سیستم و اقدامات مورد نیاز برای بهبود یا اصلاح عملکرد، نسبت به اهداف سیستم
✏️ تجزیه و تحلیل سیستم ها: ✏️ تعیین اینکه یک سیستم چگونه باید کار کند و چگونه تغییرات در شرایط، عملیات و محیط بر نتایج تأثیر می گذارد
✏️ ریاضیات: ✏️ استفاده از ریاضیات برای حل مسائل
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ راهکارهای آموختن: ✏️ انتخاب و استفاده از روش‌های آموزشی متناسب با موقعیت در هنگام یادگیری یا آموزش چیزهای جدید
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
✏️ تجزیه و تحلیل عملیات: ✏️ تجزیه و تحلیل نیازها و الزامات محصول برای ایجاد یک طرح
✏️ تجزیه و تحلیل کنترل کیفیت: ✏️ انجام تست ها و بازرسی محصولات، خدمات یا فرآیندها برای ارزیابی کیفیت یا عملکرد
نمایش بیشتر

✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ نوآوری: ✏️ توانایی ارائه ایده های غیرمعمول یا هوشمندانه در مورد یک موضوع یا موقعیت خاص یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل.
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ انعطاف پذیری در مورد چیزهای پنهان: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص یک الگوی شناخته شده (شکل، شی، کلمه یا صدا) که در سایر موارد منحرف کننده پنهان است.
✏️ استدلال ریاضی: ✏️ توانایی انتخاب روش ها یا فرمول های ریاضی مناسب برای حل یک مسئله.
✏️ توانایی شمارش ✏️ توانایی جمع، تفریق، ضرب یا تقسیم سریع و صحیح.
✏️ بینایی قوی: ✏️ توانایی دیدن جزئیات از راه دور.
✏️ سرعت ادراکی: ✏️ توانایی مقایسه سریع و دقیق شباهت ها و تفاوت ها بین مجموعه ای از حروف، اعداد، اشیا، تصاویر یا الگوها. مواردی که باید مقایسه شوند ممکن است همزمان یا یکی پس از دیگری ارائه شوند. این توانایی همچنین شامل مقایسه یک شی ارائه شده با یک شی به خاطر سپرده شده است.
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
نمایش بیشتر

✏️ تحقیقی: ✏️ مشاغل تحقیقی اغلب شامل کار با ایده ها هستند و نیاز به تفکر گسترده ای دارند. این مشاغل می توانند شامل جستجوی حقایق و کشف مشکلات ذهنی باشند.
✏️ واقع بین: ✏️ مشاغل واقع بینانه غالبا شامل فعالیت‌های کاری مرتبط با مسائل تجربی و عملی هستند. آن‌ها اغلب با گیاهان، حیوانات و مواد واقعی مانند چوب، ابزار و ماشین‌آلات سروکار دارند. بسیاری از مشاغل نیازمند کار در خارج از سازمان هستند و شامل کارهای اداری زیاد و یا همکاری نزدیک با دیگران نیستند.
✏️ هنری: ✏️ مشاغل هنری اغلب شامل کار با فرم ها، طرح ها و الگوها است. آنها اغلب نیاز به بیان خود دارند و کار را می توان بدون پیروی از یک سری قوانین واضح انجام داد.

متخصص خاک و گیاه به طور متوسط ماهانه 11,973,000 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 8,450,000 تومان شروع می شود و تا 17,550,000 می رسد .

درآمد متخصص خاک و گیاه بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد متخصص خاک و گیاه سطح بالا از :
17,550,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد متخصص خاک و گیاه در سطح ارشد از :
14,040,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد متخصص خاک و گیاه سطح متوسط از :
11,570,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد متخصص خاک و گیاه سطح پایین از :
9,880,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد متخصص خاک و گیاه از :
8,450,000 تومان در ماه

عنوان	منطقه شغلي پنجم: آماده سازي گسترده مورد نياز است
تحصیلات	اکثر اين مشاغل نياز به تحصيلات تکميلي دارند. به عنوان مثال، آنها ممکن است نياز به مدرک کارشناسي ارشد داشته باشند، و برخي نياز به مدرک Ph.D.، MD يا JD (مدرک حقوق).
تجربه مرتبط	مهارت، دانش و تجربه گسترده براي اين مشاغل مورد نياز است. بسياري از آنها به بيش از پنج سال تجربه نياز دارند. به عنوان مثال، جراحان بايد چهار سال کالج و پنج تا هفت سال ديگر آموزش پزشکي تخصصي بگذرانند تا بتوانند کار خود را انجام دهند.
آموزش شغلی	کارمندان ممکن است به آموزش در حين کار نياز داشته باشند، اما اکثر اين مشاغل فرض مي‌کنند که فرد قبلاً مهارت‌ها، دانش، تجربه مرتبط با کار و/يا آموزش لازم را دارد.
نمونه	اين مشاغل اغلب شامل هماهنگي، آموزش، نظارت، يا مديريت فعاليت هاي ديگران براي دستيابي به اهداف است. مهارت هاي ارتباطي و سازماني بسيار پيشرفته مورد نياز است. به عنوان مثال مي توان به داروسازان، وکلا، ستاره شناسان، زيست شناسان، روحانيون، متخصصان مغز و اعصاب و دامپزشکان اشاره کرد.
بازه SVP	(8.0 و بالاتر)

✏️
محل کار یک دانشمند گیاه و خاک بسته به رشته ای که در آن مشغول به کار هستند متفاوت است. بسیاری از آنها ساعات منظمی (9-5) را صرف کار در آزمایشگاه ها یا دفاتر در زمینه تحقیقات کاربردی می کنند. دانشمندان خاک و گیاهان که با غذاها کار می کنند ممکن است ساعات کار خود را در آشپزخانه هایی بگذرانند که به آزمایش و کشف روش های جدید پردازش مواد غذایی اختصاص دارد. دانشمندانی که به شدت با خاک و محصولات کار می کنند، زمان زیادی را صرف جمع آوری نمونه ها برای تحقیق در مزارع و سایر خواص کشاورزی می کنند.

محل کار یک محیط تیمی است که بسیاری از دانشمندان با هم کار می کنند تا تکنیک های جدید را توسعه دهند و همچنین محصولات و تکنیک های موجود در حوزه خود را بهبود بخشند.

✏️ صداقت و راستی: ✏️ این شغل مستلزم صداقت و اخلاق‌گرایی است.
✏️ تفکر تحلیلی: ✏️ این شغل نیاز به تجزیه و تحلیل اطلاعات و استفاده از منطق برای رسیدگی به مسائل و مشکلات مربوط به کار دارد.
✏️ توجه به جزئیات: ✏️ این شغل نیازمند دقت در جزئیات و تمام و کمال بودن در تکمیل وظایف کاری است.
✏️ قابل اعتماد بودن: ✏️ این شغل مستلزم قابل اعتماد بودن، مسئولیت پذیر بودن و انجام تعهدات است.
✏️ ماندگاری: ✏️ این کار مستلزم استقامت در مواجهه با موانع است.
✏️ مشارکت: ✏️ این شغل مستلزم خوشرویی با دیگران در محل کار و نشان دادن نگرش خوش اخلاق و همکاری است.
✏️ ابتکار عمل: ✏️ این شغل مستلزم تمایل به قبول مسئولیت ها و چالش ها است.
✏️ دستاورد/تلاش: ✏️ این شغل مستلزم ایجاد و حفظ اهداف موفقیت چالش برانگیز شخصی و تلاش برای تسلط بر وظایف است.
✏️ سازگاری/انعطاف پذیری: ✏️ این شغل مستلزم پذیرا بودن تغییرات (مثبت یا منفی) و تنوع قابل توجه در محل کار است.
✏️ استقلال: ✏️ این کار مستلزم توسعه روش‌های انجام کارها، هدایت خود با نظارت کم یا بدون نظارت و وابستگی به خود برای انجام کارها است.
✏️ خود کنترلی: ✏️ این شغل مستلزم حفظ خونسردی، کنترل احساسات، کنترل خشم و اجتناب از رفتار پرخاشگرانه، حتی در شرایط بسیار دشوار است.
✏️ رهبری: ✏️ این شغل مستلزم تمایل به رهبری، مسئولیت پذیری و ارائه نظرات و راهنمایی است.
✏️ نوآوری: ✏️ این شغل نیاز به خلاقیت و تفکر جایگزین دارد تا ایده های جدیدی برای مشکلات مربوط به کار ایجاد کند و به آنها پاسخ دهد.
✏️ تحمل استرس: ✏️ این شغل مستلزم پذیرش انتقاد و برخورد آرام و مؤثر با موقعیت‌های پر استرس است.
✏️ نگرانی برای دیگران: ✏️ این شغل مستلزم حساس بودن به نیازها و احساسات دیگران و درک و کمک در کار است.
✏️ جهت گیری اجتماعی: ✏️ این شغل مستلزم ترجیح کار با دیگران به جای تنهایی و داشتن ارتباط شخصی با دیگران در محل کار است.
نمایش بیشتر

✏️
موقعیت های دانشمندان خاک و گیاهان توسط افرادی پر می شود که دارای حداقل مدرک لیسانس در علوم طبیعی هستند. این مدارک می تواند در رشته هایی مانند شیمی، زیست شناسی یا کشاورزی باشد. بسیاری از این مشاغل نیاز به تحصیلات تکمیلی دارند. به عنوان مثال، بسیاری از مشاغل در صنعت تحقیقات نیاز به دکترا، JD یا MD دارند.

در حالی که موقعیت های برخی از دانشمندان خاک و گیاهان در سطح ابتدایی است، بسیاری از کارفرمایان به دنبال افراد حرفه ای با بیش از پنج سال تجربه در حین کار هستند. این مشابه رشته پزشکی است که در آن پزشکان و جراحان باید یک دوره رزیدنتی چهار تا پنج ساله را بگذرانند تا بتوانند به درستی وظایف خود را انجام دهند. بسیاری از شرکت‌ها در حوزه علمی می‌خواهند کارمندانشان به همان اندازه تحصیلات و تجربه کاری داشته باشند، زیرا در این موقعیت‌ها جای اشتباه وجود ندارد.

دانشمندان خاک و گیاهان در حین کار آموزش رسمی دریافت خواهند کرد، اما اکثر کارفرمایان افرادی را استخدام می کنند که احساس می کنند قبلاً دانش زیادی در مورد وظایف و مسئولیت های خود در محل کار دارند. وقتی شرکت‌ها دانشمندان با تجربه خاک و گیاه را استخدام می‌کنند، می‌توانند فرض کنند که دانشمندان از قبل مهارت‌ها، تجربه و دانش لازم برای تکمیل کارشان را دارند.

دانشمندان خاک و گیاه باید دارای مهارت های گسترده ای در زمینه های علم، نوشتن، تفکر انتقادی، حل مسئله، مدیریت زمان و خواندن باشند. آنها باید بتوانند از منطق و استدلال برای حل مسائل و پاسخ به سؤالات استفاده کنند و همچنین بتوانند بر اساس دانسته های خود به نتیجه گیری آگاهانه بپردازند. دانستن فرمول های ریاضی برای حل مسائل آنها، و همچنین توانایی درک دستورالعمل ها، اطلاعات و ایده هایی که به صورت شفاهی توسط مافوق و سایر اعضای تیم به آنها ارائه می شود، یک الزام مطلق است. آنها باید دانش گسترده ای در زمینه های زیست شناسی، فیزیک، شیمی، ریاضیات، انگلیسی، کامپیوتر و جغرافیا داشته باشند.

درصد	سطح تحصیلات مورد نیاز
4/76 %	✏️ مدرک کاردانی (یا مدرک 2 ساله دیگر)
4/76 %	✏️ گواهی پس از لیسانس - برای تکمیل یک برنامه مطالعاتی سازمان یافته اعطا می شود. برای افرادی طراحی شده است که مدرک لیسانس خود را به پایان رسانده اند اما الزامات مدارک تحصیلی حاوی عنوان کارشناسی ارشد را ندارند.
4/76 %	✏️ گواهی پس از متوسطه - برای آموزش تکمیل شده پس از دبیرستان (به عنوان مثال، در کشاورزی یا منابع طبیعی، خدمات کامپیوتری، خدمات شخصی یا آشپزی، فناوری های مهندسی، مراقبت های بهداشتی، تجارت ساختمانی، فناوری های مکانیک و تعمیر یا تولید دقیق) اعطا می شود.
4/76 %	✏️ گواهی نامه کارشناسی ارشد - برای تکمیل یک برنامه تحصیلی سازمان یافته اعطا می شود. برای افرادی طراحی شده است که مدرک کارشناسی ارشد را به پایان رسانده اند اما شرایط مدارک تحصیلی در مقطع دکتری را ندارند.
4/76 %	✏️ اولین مدرک حرفه ای - برای تکمیل برنامه ای اعطا می شود که: به حداقل 2 سال کار در دانشگاه قبل از ورود به برنامه نیاز دارد، در مجموع شامل حداقل 6 سال تحصیلی کار برای تکمیل می شود، و همه الزامات آکادمیک باقی مانده را برای شروع تمرین در این برنامه فراهم می کند.
4/76 %	✏️ آموزش پس از دکترا
19/05 %	✏️ مدرک دکترا
23/81 %	✏️ مدرک کارشناسی
28/57 %	✏️ مدرک کارشناسی ارشد

✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
نمایش بیشتر

✏️ پست الکترونیکی: ✏️ چقدر در این شغل از پست الکترونیکی استفاده می کنید؟

✏️ گفتگوهای حضوری: ✏️ هر چند وقت یک بار مجبور هستید که در این شغل با افراد یا تیم ها گفتگوی حضوری داشته باشید؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ در داخل ساختمان، کنترل محیطی: ✏️ این موقعیت شغلی چقدر نیاز دارد در شرایط محیطی کنترل شده در یک محیط بسته فعالیت داشته باشد؟

✏️ در فضای باز، در معرض آب و هوا: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در فضای باز دارد، در معرض همه شرایط آب و هوایی؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ تأثیر تصمیمات بر نتایج همکاران یا شرکت: ✏️ تصمیمات شما معمولاً چه نتایجی بر روی افراد دیگر یا تصویر یا شهرت یا منابع مالی کارفرمای شما دارد؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ تماس با دیگران: ✏️ این شغل چقدر مستلزم تماس کارمند با دیگران (حضوری، تلفنی یا غیره) برای انجام آن است؟

✏️ دمای بسیار گرم یا سرد: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در دمای بسیار گرم (بالای 90 درجه فارنهایت) یا بسیار سرد (زیر 32 درجه فارنهایت) دارد؟

✏️ گذراندن وقت ایستاده: ✏️ این شغل چقدر به ایستادن نیاز دارد؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ در داخل ساختمان، کنترل محیطی: ✏️ این موقعیت شغلی چقدر نیاز دارد در شرایط محیطی کنترل شده در یک محیط بسته فعالیت داشته باشد؟

✏️ زمان صرف شده برای زانو زدن، خم شدن یا خزیدن: ✏️ این کار چقدر به زانو زدن، خمیدن، خم شدن یا خزیدن نیاز دارد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته (مثلاً ماشین) دارد؟

✏️ در فضای باز، زیر پوشش: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در فضای باز، زیر پوشش دارد (به عنوان مثال، سازه با سقف اما بدون دیوار)؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ تناوب تصمیم گیری: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند باید تصمیماتی بگیرد که بر سایر افراد، منابع مالی و یا تصویر و شهرت سازمان تأثیر بگذارد؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ زمان صرف شده برای خم کردن یا چرخاندن بدن: ✏️ این کار چقدر به خم کردن یا پیچاندن بدن شما نیاز دارد؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ برنامه های کاری: ✏️ برنامه کاری این شغل چقدر منظم است؟

✏️ مدت زمان معمولی هفته کاری: ✏️ تعداد ساعات کار معمولاً در یک هفته چقدر است؟

✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران: ✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران در انجام فعالیت های کاری در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ در داخل ساختمان، بدون کنترل محیطی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در داخل ساختمان در شرایط محیطی کنترل نشده (مثلاً انبار بدون گرما) دارد؟

✏️ نزدیکی فیزیکی: ✏️ این شغل تا چه اندازه ایجاب می کند که کارمند وظایف شغلی را در مجاورت فیزیکی افراد دیگر انجام دهد؟

✏️ وقت صرف شده برای انجام حرکات تکراری: ✏️ این کار چقدر به انجام حرکات تکراری نیاز دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای پیاده روی و دویدن: ✏️ چقدر این کار به پیاده روی و دویدن نیاز دارد؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ گفتگوهای حضوری: ✏️ هر چند وقت یک بار مجبور هستید که در این شغل با افراد یا تیم ها گفتگوی حضوری داشته باشید؟

✏️ فراوانی موقعیت های تعارض: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند در این شغل با موقعیت های متعارض مواجه می شود؟

✏️ برخورد با افراد ناخوشایند یا عصبانی: ✏️ کارمند چقدر باید به عنوان بخشی از الزامات شغلی با افراد ناخوشایند، عصبانی یا بی ادب برخورد کند؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ استفاده از تجهیزات حفاظتی یا ایمنی معمولی مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، محافظ شنوایی، کلاه محافظ یا جلیقه نجات: ✏️ این شغل چقدر به پوشیدن تجهیزات حفاظتی یا ایمنی رایج مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، کلاه محافظ یا جلیقه نجات نیاز دارد؟

✏️ در معرض سوختگی جزئی، بریدگی، گزش یا نیش: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به قرار گرفتن در معرض سوختگی‌های جزئی، بریدگی، گاز گرفتن یا نیش دارد؟