ناخدای کشتی

✏️
کاپیتان کشتی رهبر یک کشتی کامل است که می تواند اندازه آن از یک قایق بادبانی کوچک تا یک کشتی کروز کامل باشد. او تجربه گسترده ای در مورد کشتی ها و عملیات آنها دارد و احتمالاً راه خود را در رده های دیگر پست های مرتبط با کشتی طی کرده است. 
 وظایف کشتی بسیار فراتر از محدوده یک موقعیت مدیریتی است، زیرا کاپیتان کشتی باید در هر جنبه ای از اداره کشتی، از عملیات کشتی گرفته تا تعمیر و نگهداری، و در نمونه کشتی های تور، میزبانی از مسافران، مهارت داشته باشد. تمام موفقیت سفر یک کشتی بر روی شانه های کاپیتان است و اینکه او چقدر خدمه را مدیریت می کند. ✏️
shipmate که به عنوان یک دریانورد تجاری نیز شناخته می شود، یک دریانورد حرفه ای است که کشتی های با اندازه های مختلف را اداره و نگهداری می کند. خدمه کشتی معمولی در اعماق دریا از سه افسر مختلف کشتی تشکیل شده است: همت اول، همت دوم و هم نفر سوم. وظایف شغلی هر افسر کشتی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند و همتای اول بیشترین مسئولیت را در بین سه همکار کشتی دارد. 
 کشتی های کشتی گاهی اوقات روی کشتی های آب شیرین نیز کار می کنند. قایق‌هایی که روی آب‌های تازه مانند دریاچه‌های بزرگ حرکت می‌کنند، معمولا خدمه کمتری دارند. اغلب، تنها یک تفنگدار تاجر تمام مسئولیت‌های شغلی را که معمولاً توسط سه همکار انجام می‌شود، انجام می‌دهد. اندازه کوچکتر اکثر کشتی های آب شیرین این کار را امکان پذیر می کند. 
 بر خلاف تصور غلط رایج، میت‌های کشتی، متخصصان بسیار آموزش دیده‌ای هستند که ساعت‌های طولانی را وقف می‌کنند و وظایف سخت روزانه کشتی‌های دریایی و آب شیرین را انجام می‌دهند. این ملوانان غیرنظامی حرفه ای ممکن است افراد یا مقادیر زیادی محموله مانند سوخت خام، فلزات و سایر کالاها را از کشوری به کشور دیگر حمل کنند. در واقع، بدون کار همتایان کشتی، کل بازار کالاهای جهانی به این اندازه کارآمد نخواهد بود.

فرماندهی یا نظارت بر عملیات کشتی ها و کشتی های آبی، مانند یدک کش ها و کشتی های فری. برای داشتن مجوز صادر شده توسط گارد ساحلی ایالات متحده الزامی است.

• ✏️ دوره های مستقیم و سرعت از کشتی ها، بر اساس دانش تخصصی از بادهای محلی، آب و هوا، عمق آب، جزر و مد، جریان، و خطرات.
• ✏️ کشتی جلوگیری از تحت کنترل ناوبری از درگیر شدن در عملیات ناامن.
• ✏️ پس از ورود به بندر یا اسکله، به عنوان استاد پهلوگیری کشتی خدمت کنید.
• ✏️ برای تعیین و هدایت حرکت کشتی، از نقشه ها، نمودارها، گزارش های آب و هوا یا تجهیزات ناوبری استفاده کنید.
• ✏️ با استفاده از رادیو، عمق یاب، رادار، چراغ، شناور، یا فانوس دریایی، کشتی ها را هدایت و راه اندازی کنید.
• ✏️ عمل کشتی به ساحل رادیو به تبادل اطلاعات مورد نیاز برای عملیات کشتی.
• ✏️ بارانداز یا عروق جدا، گاهی اوقات از طریق فضاهای تنگ، مانند قفل مانور.
• ✏️ پایه ساعت بر روی عروق در طول دوره مشخص شده در حالی عروق در راه هستند.
• ✏️ کشتی ها را برای اطمینان از عملکرد کارآمد و ایمن کشتی ها و تجهیزات و مطابقت با مقررات بازرسی کنید.
• ✏️ برای بررسی میزان کافی مایع هیدرولیک، فشار هوا یا اکسیژن، سنج ها را بخوانید.
• ✏️ یدک کش و بارج مانور و یا سیگنال های یدک کش ها به دو (برجس) به مقصد.
• ✏️ هرگونه نقض قوانین فدرال یا ایالتی خلبانی را به مقامات مربوطه گزارش دهید.
• ✏️ ارائه کمک در عملیات نجات دریایی.
• ✏️ سیگنال عبور عروق، با استفاده از سوت، چراغ چشمک زن، پرچم ها، و یا رادیو.
• ✏️ اندازه گیری عمق آب، با استفاده از تجهیزات اندازه گیری عمق.
• ✏️ قایق‌ها یا تجهیزاتی مانند موتورها، وینچ‌ها، سیستم‌های ناوبری، کپسول‌های آتش‌نشانی یا نجات‌دهنده‌ها را در داخل کشتی نگهداری کنید.
• ✏️ خدمه سیگنال یا deckhands به خدعه و فریب طناب، دروازه باز و یا بسته و یا رمپ، و یا زنجیره ای محافظ کشش در سراسر نوشته های.
• ✏️ انجام وظایف مختلف دریایی، مانند بررسی نشت نفت یا سایر آلاینده ها در اطراف بنادر یا بندرها یا گشت زنی در سواحل.
• ✏️ مشاوره فرماندهان کشتی در مورد قوانین بندر و رویه های گمرکی.
• ✏️ سوابق فعالیت‌های روزانه، گزارش‌های پرسنل، موقعیت‌ها و حرکت‌های کشتی، بنادر تماس، شرایط آب و هوایی و دریا، تلاش‌های کنترل آلودگی، یا وضعیت بار یا مسافر را حفظ کنید.
• ✏️ بارگیری یا تخلیه محموله یا تجهیزات را رعایت کنید تا مطمئن شوید که جابجایی و ذخیره سازی طبق مشخصات انجام می شود.
• ✏️ مشاهده‌های زمین را با استفاده از دستگاه‌های صوتی الکترونیکی و دنبال کردن خطوط خطوط روی نمودارها محاسبه کنید.
• ✏️ یاد بگیرید که سیستم ها و رویه های فناوری جدید را از طریق دستورالعمل ها، شبیه سازها یا مدل ها به کار بگیرید.
• ✏️ یا همکاری خدمه یا کارگران انجام فعالیت هایی مانند بارگیری و یا تخلیه محموله، عروق فرمان، موتور عامل و یا عامل، حفظ، و یا تعمیر تجهیزات کشتی.
• ✏️ ترتیب برای کشتی به سوخت می شود، restocked با لوازم یا تعمیر شده است.
• ✏️ ساعت یا محل زندگی را به خدمه اختصاص دهید.
• ✏️ نظارت بر خدمه در تمیز کردن یا نگهداری عرشه ها، روسازه ها یا پل ها.
• ✏️ خرید تجهیزات و یا تجهیزات.
• ✏️ مصاحبه و استخدام اعضای خدمه

• ✏️ راه اندازی وسایل نقلیه، دستگاه های مکانیزه یا تجهیزات: ✏️ راه اندازی، مانور، ناوبری یا رانندگی وسایل نقلیه یا تجهیزات مکانیزه، مانند لیفتراک، وسایل نقلیه مسافربری، هواپیما یا کشتی های آبی
• ✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم: ✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم برای شناسایی علت خطاها یا سایر مشکلات یا عیوب
• ✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
• ✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
• ✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
• ✏️ نظارت بر فرآیندها، لوازم یا محیط اطراف: ✏️ نظارت و بررسی اطلاعات از مواد، رویدادها یا محیط برای شناسایی یا ارزیابی مشکلات
• ✏️ کنترل ماشین آلات و فرآیندها: ✏️ استفاده از مکانیسم‌های کنترلی یا فعالیت فیزیکی مستقیم برای به کار انداختن ماشین‌ها یا فرآیندها (به استثنای رایانه‌ها یا وسایل نقلیه)
• ✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
• ✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
• ✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
• ✏️ ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها: ✏️ استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت فردی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرآیندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند یا خیر
• ✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
• ✏️ انجام فعالیت های بدنی عمومی: ✏️ انجام فعالیت های بدنی که مستلزم استفاده قابل توجه از بازوها و پاها و حرکت دادن کل بدن است؛ مانند بالا رفتن، بلند کردن، حفظ تعادل، راه رفتن، خم شدن و جابجایی مواد
• ✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
• ✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
• ✏️ هدایت و ایجاد انگیزه در زیردستان: ✏️ راهنمایی برای زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و نظارت بر عملکرد
• ✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان
• ✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
• ✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
• ✏️ برآورد ویژگی های قابل سنجش محصولات، رویدادها یا اطلاعات: ✏️ تخمین اندازه‌ها، فواصل و کمیت‌ها یا تعیین زمان، هزینه‌ها، منابع یا مواد مورد نیاز برای انجام یک فعالیت کاری
• ✏️ رسیدگی و جابجایی اشیا: ✏️ استفاده از دست و بازو در اداره کردن، نصب، قرار دادن و جابجایی لوازم و دستکاری اشیا
• ✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
• ✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
• ✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف
• ✏️ تعمیر و نگهداری تجهیزات مکانیکی: ✏️ سرویس، تعمیر، تنظیم و آزمایش ماشین‌ها، دستگاه‌ها، قطعات متحرک و تجهیزاتی که اساساً بر اساس اصول مکانیکی (نه الکترونیکی) کار می‌کنند.
• ✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
• ✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
• ✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
• ✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
• ✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات

• ✏️ برای تعیین مسیرها نقشه ها را بخوانید.
• ✏️ نظارت بر عملکرد تجهیزات برای اطمینان از عملکرد مناسب
• ✏️ گیج ها یا نمایشگرهای تجهیزات را برای اطمینان از عملکرد صحیح نظارت کنید.
• ✏️ محیط اطراف را برای تشخیص خطرات احتمالی زیر نظر بگیرید.
• ✏️ نظارت بر محیط کار برای اطمینان از ایمنی یا رعایت مشخصات.
• ✏️ سطح یا عمق آب یا مایعات دیگر را اندازه گیری کنید.
• ✏️ مختصات جغرافیایی را تعیین کنید.
• ✏️ مسیرهای حمل و نقل یا سرعت بهینه را انتخاب کنید.
• ✏️ کسب دانش و دریافت گواهینامه های حرفه ای
• ✏️ ترتیب فعالیت های تعمیر و نگهداری
• ✏️ تجهیزات یا سیستم های ارتباطی را راه اندازی کنید.
• ✏️ اداره کردن کشتی ها یا سایر وسایل نقلیه آبی.
• ✏️ موتورها یا ماشین آلات کشتی را حفظ کنید.
• ✏️ ثبت جزئیات عملیاتی سفر
• ✏️ درباره مقررات، سیاست ها یا رویه ها توضیح دهید.
• ✏️ برای هماهنگ کردن جابجایی یا جابجایی مواد با دیگران ارتباط برقرار کنید.
• ✏️ دیگران را از شرایط اضطراری، مشکلات یا خطرات آگاه کنید.
• ✏️ علامت گذاری دیگران برای هماهنگی حرکت وسایل نقلیه
• ✏️ در مواقع اضطراری به دیگران کمک کنید.
• ✏️ ارائه آموزش ایمنی
• ✏️ فعالیت های تعمیر و نگهداری مستقیم.
• ✏️ فعالیت های حمل و نقل مستقیم مسافر یا بار.
• ✏️ جابجایی مستقیم مواد یا فعالیت های جابجایی را انجام بدهید.
• ✏️ تصمیمات پرسنلی یا فعالیت های منابع انسانی را توصیه کنید.
• ✏️ لوازم یا تجهیزات را تهیه کنید.

• ✏️ به کمک رسم رادار خودکار ARPA
• ✏️ انبر اهن بر
• ✏️ تلفن های رادیویی پل به پل
• ✏️ حمل فله
• ✏️ سیستم های اطفاء حریق دی اکسید کربن CO2
• ✏️ سیستم های سیل CO2 دی اکسید کربن
• ✏️ دریچه های بار
• ✏️ پمپ های سانتریفیوژ بار
• ✏️ زنجیر نگهداری بار
• ✏️ تانکرهای مواد شیمیایی
• ✏️ چکش میخ کش
• ✏️ کامیون های بالابر کانتینری
• ✏️ کشتی های کانتینری
• ✏️ آچار هلالی
• ✏️ کشتی های کروز
• ✏️ کامپیوترهای رومیزی
• ✏️ سیستم های موقعیت یابی ماهواره ای موقعیت یاب جهانی دیفرانسیل DGPS
• ✏️ سیستم های موقعیت یاب جهانی دیفرانسیل DGPS
• ✏️ تقسیم کننده ها
• ✏️ طراحی مثلث ها
• ✏️ سیستم های موقعیت یابی پویا DP
• ✏️ صداهای اکو
• ✏️ جرثقیل های برقی عرشه
• ✏️ وینچ های لنگر برقی
• ✏️ تلگراف برقی
• ✏️ بادگیرهای برقی
• ✏️ نمایش نمودار الکترونیکی و سیستم های اطلاعاتی ECDIS
• ✏️ پمپ های آتش نشانی اضطراری
• ✏️ ژنراتور اضطراری
• ✏️ تجهیزات سونار فتومتر
• ✏️ کشتی
• ✏️ سوئیچ های اعلام حریق
• ✏️ لباس های آتش نشانی
• ✏️ جعبه کمک های اولیه
• ✏️ سیستم های اطفاء حریق فوم
• ✏️ پمپ های دنده ای
• ✏️ سیستم جهانی ناوبری ماهواره ای GNSS
• ✏️ سیستم های موقعیت یاب جهانی GPS
• ✏️ جرثقیل چنگکی
• ✏️ ژیروسکوپ ها
• ✏️ کاپستان های دستی
• ✏️ پانچ دستی
• ✏️ بادگیرهای دستی
• ✏️ سیستم های تلفن رادیویی HF فرکانس بالا
• ✏️ کاپستان های هیدرولیک
• ✏️ جرثقیل های عرشه هیدرولیکی
• ✏️ وینچ های لنگر هیدرولیکی
• ✏️ بادگیرهای هیدرولیکی
• ✏️ لباس های غوطه وری
• ✏️ سیستم های پل یکپارچه
• ✏️ لپ تاپ
• ✏️ شناورهای نجات
• ✏️ جلیقه نجات
• ✏️ قایق های نجات
• ✏️ جلیقه نجات
• ✏️ قایق نجات
• ✏️ تسمه های حمل بار
• ✏️ پخش کننده های بالابر
• ✏️ وسایل پرتاب خط
• ✏️ انبر فکی قفل کننده
• ✏️ سیستم های ناوبری برد بلند LORAN
• ✏️ بالابرهای آهنربایی
• ✏️ قطب نماهای مغناطیسی
• ✏️ وینچ های دستی
• ✏️ بالابرهای خلبان مکانیکی
• ✏️ تلگراف های مکانیکی
• ✏️ کابل های اسکله
• ✏️ زنجیر پهلوگیری
• ✏️ وینچ های پهلوگیری
• ✏️ طناب های مهار الیاف طبیعی
• ✏️ قطب نماهای ناوبری
• ✏️ کشتی های نفتکش
• ✏️ پلاترهای موازی
• ✏️ قوانین موازی
• ✏️ کامپیوترهای شخصی
• ✏️ نردبان های خلبانی
• ✏️ آچار لوله
• ✏️ کپسول آتش نشانی قابل حمل دی اکسید کربن
• ✏️ کپسول آتش نشانی شیمیایی خشک قابل حمل
• ✏️ کپسول آتش نشانی آب قابل حمل
• ✏️ سیگنال های پریشانی پیروتکنیک
• ✏️ جهت یاب رادیویی RDF
• ✏️ تسمه های نجات
• ✏️ دستگاه تنفس
• ✏️ پمپ های جابجایی چرخشی
• ✏️ کمربند ایمنی
• ✏️ عینک ایمنی
• ✏️ مهارهای ایمنی
• ✏️ کلاه ایمنی
• ✏️ تسمه های ایمنی
• ✏️ پمپ های جابجایی پیچ
• ✏️ پرچم های راهنما
• ✏️ فرقه ها
• ✏️ تیز کردن فولادها
• ✏️ بلوک های شیار
• ✏️ سیستم های هشدار کشتی
• ✏️ چاک های لنگر کشتی
• ✏️ سوت کشتی
• ✏️ رادیوهای کشتی به ساحل
• ✏️ رادار مخصوص کشتی
• ✏️ پرچم های سیگنال
• ✏️ کنترل نور سیگنال
• ✏️ چراغ های سیگنال
• ✏️ میله های صدا
• ✏️ نوارهای صدا
• ✏️ انواع آچار پیچ و مهره
• ✏️ وینچ های بخار
• ✏️ سیستم های کنترل فرمان
• ✏️ دوربین دوچشمی
• ✏️ طناب پهلوگیری مصنوعی
• ✏️ کمک های محافظ حرارتی TPA
• ✏️ کشتی بقا موتور محرکه کاملا محصور TEMPSC
• ✏️ یدک کش
• ✏️ رادیوهای دو طرفه
• ✏️ سیستم های تلفن رادیویی UHF فرکانس فوق العاده بالا
• ✏️ سیستم های تلفن رادیویی VHF فرکانس بسیار بالا
• ✏️ لوله های صوتی
• ✏️ سیستم های مدیریت سفر VMS
• ✏️ باد سنج ها
• ✏️ گیره های کارگاهی

• ✏️ نرم افزار طراحی به کمک کامپیوتر (CAD) : ✏️ 🔥 Autodesk Revit،
• ✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ KNMI TurboWin، ✏️ نرم افزار لاگ بوک،
• ✏️ نرم افزار پست الکترونیکی : ✏️ 🔥 Microsoft Outlook،
• ✏️ نرم افزار مدیریت امکانات : ✏️ سیستم مدیریت نگهداری کامپیوتری CMMS،
• ✏️ نرم افزار مجموعه آفیس : ✏️ 🔥 مایکروسافت آفیس،
• ✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت،
• ✏️ نرم افزار مسیریابی : ✏️ Jeppesen از دریایی Nobeltec دریاسالار، ✏️ Maptech CAPN، ✏️ نرم افزار نمودار ناوبری،
• ✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل،
• ✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد،

• ✏️ حمل و نقل: ✏️ آگاهی از اصول و روش های جابجایی افراد یا کالاها از طریق هوایی، ریلی، دریایی یا جاده ای، از جمله هزینه ها و مزایای نسبی.
• ✏️ ایمنی و امنیت عمومی: ✏️ آگاهی از تجهیزات، سیاست ها، رویه ها و استراتژی های مربوطه برای ارتقای عملیات موثر محلی، ایالتی یا ملی برای حفاظت از افراد، داده ها، دارایی ها و موسسات.
• ✏️ قانون و دولت: ✏️ آگاهی از قوانین، کدهای حقوقی، رویه های دادگاه، سوابق، مقررات دولتی، دستورات اجرایی، قوانین آژانس و روند سیاسی دموکراتیک.
• ✏️ علم مکانیک: ✏️ دانش ماشین آلات و ابزارها، از جمله طراحی، استفاده، تعمیر و نگهداری آنها.
• ✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
• ✏️ جغرافیا: ✏️ آشنایی با اصول و روش‌های توصیف ویژگی‌های توده‌های خشکی، دریا و هوا از جمله ویژگی‌های فیزیکی، مکان‌ها، روابط متقابل و توزیع حیات گیاهی، حیوانی و انسانی.
• ✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.
• ✏️ اداره و مدیریت: ✏️ آگاهی از اصول کسب و کار و مدیریت مربوط به برنامه ریزی استراتژیک، تخصیص منابع، مدل سازی منابع انسانی، تکنیک رهبری، روش های تولید و هماهنگی افراد و منابع.
• ✏️ خدمات مشتری: ✏️ آشنایی با اصول و فرآیندهای ارائه خدمات به مشتریان که شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استانداردهای کیفیت برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.

✏️ عملیات و کنترل: ✏️ کنترل داشتن بر عملیات تجهیزات یا سیستم ها
✏️ نظارت بر عملیات: ✏️ تماشای گیج ها، عقربه ها یا سایر نشانگرها برای اطمینان از اینکه دستگاه به درستی کار می کند
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ مدیریت زمان: ✏️ مدیریت زمان خود و دیگران
✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ مدیریت منابع پرسنلی: ✏️ ایجاد انگیزه، توسعه و هدایت افراد در حین کار، شناسایی بهترین افراد برای کار
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
نمایش بیشتر

✏️ بینایی قوی: ✏️ توانایی دیدن جزئیات از راه دور.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ کنترل دقیق: ✏️ توانایی تنظیم سریع و مکرر کنترل های ماشین یا وسیله نقلیه در موقعیت های دقیق.
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
✏️ جهت گیری فضایی: ✏️ توانایی دانستن موقعیت مکانی خود در رابطه با محیط یا دانستن اینکه اشیاء دیگر در چه موقعیتی با شما قرار دارند.
✏️ درک عمق: ✏️ توانایی قضاوت در مورد اینکه کدام یک از چندین شی از شما نزدیکتر یا دورتر است یا اینکه در مورد فاصله بین شما و یک شی قضاوت کنید.
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ سرعت ادراکی: ✏️ توانایی مقایسه سریع و دقیق شباهت ها و تفاوت ها بین مجموعه ای از حروف، اعداد، اشیا، تصاویر یا الگوها. مواردی که باید مقایسه شوند ممکن است همزمان یا یکی پس از دیگری ارائه شوند. این توانایی همچنین شامل مقایسه یک شی ارائه شده با یک شی به خاطر سپرده شده است.
✏️ تجسم: ✏️ توانایی تصور اینکه چگونه چیزی پس از جابجایی به اطراف یا زمانی که قطعات آن جابه‌جا می‌شوند، مرتب می‌شود.
✏️ اشتراک وقت: ✏️ توانایی جابجایی به جلو و عقب بین دو یا چند فعالیت یا منبع اطلاعاتی (مانند گفتار، صداها، لمس یا منابع دیگر).
✏️ زمان پاسخ: ✏️ توانایی پاسخ سریع (با دست، انگشت یا پا) به یک سیگنال (صدا، نور، تصویر) هنگامی که ظاهر می شود.
✏️ هماهنگی چند اندام: ✏️ توانایی هماهنگی دو یا چند اندام (برای مثال، دو بازو، دو پا، یا یک پا و یک بازو) در هنگام نشستن، ایستادن یا دراز کشیدن. این توانایی شامل انجام فعالیت ها در حالی که کل بدن در حال حرکت است، نمی شود.
✏️ ثبات بازو و دست: ✏️ توانایی ثابت نگه داشتن دست و بازوی خود در حین حرکت.
✏️ حساسیت به نور: ✏️ توانایی دیدن اجسام در حضور تابش خیره کننده یا نور روشن.
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ انعطاف پذیری در مورد چیزهای پنهان: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص یک الگوی شناخته شده (شکل، شی، کلمه یا صدا) که در سایر موارد منحرف کننده پنهان است.
✏️ تمایز رنگ بصری: ✏️ توانایی مطابقت یا تشخیص تفاوت بین رنگ ها، از جمله سایه های رنگ و روشنایی.
✏️ کنترل نرخ: ✏️ توانایی زمان‌بندی حرکات یا حرکت یک قطعه تجهیزات با پیش‌بینی تغییرات در سرعت و/یا جهت یک جسم یا صحنه متحرک.
✏️ جهت گیری پاسخ: ✏️ توانایی انتخاب سریع بین دو یا چند حرکت در پاسخ به دو یا چند سیگنال مختلف (نورها، صداها، تصاویر). این شامل سرعتی است که با آن پاسخ صحیح با دست، پا یا سایر اعضای بدن شروع می شود.
✏️ مهارت دستی: ✏️ توانایی حرکت سریع دست، دست به همراه بازو یا دو دست برای گرفتن، دستکاری یا مونتاژ اشیا.
✏️ توجه شنوایی: ✏️ توانایی تمرکز بر روی یک منبع صدا در حضور صداهای مزاحم دیگر.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ نمای جانبی: ✏️ توانایی دیدن اشیا یا حرکت اجسام به سمت خود زمانی که چشم ها به جلو نگاه می کنند.
✏️ حساسیت شنوایی: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص تفاوت‌های بین صداهایی که در گام و بلندی فرق می‌کند.
نمایش بیشتر

✏️ واقع بین: ✏️ مشاغل واقع بینانه غالبا شامل فعالیت‌های کاری مرتبط با مسائل تجربی و عملی هستند. آن‌ها اغلب با گیاهان، حیوانات و مواد واقعی مانند چوب، ابزار و ماشین‌آلات سروکار دارند. بسیاری از مشاغل نیازمند کار در خارج از سازمان هستند و شامل کارهای اداری زیاد و یا همکاری نزدیک با دیگران نیستند.
✏️ کارآفرین: ✏️ مشاغل سازمانی اغلب شامل راه اندازی و اجرای پروژه ها هستند. این مشاغل می توانند شامل رهبری افراد و تصمیم گیری های زیادی باشند. گاهی اوقات آنها نیاز به ریسک دارند و اغلب با تجارت سروکار دارند.
✏️ متعارف: ✏️ مشاغل متعارف اغلب شامل پیروی از رویه ها و روال های معین است. این مشاغل می توانند شامل کار با داده ها و جزئیات بیشتر از ایده ها باشند. معمولاً یک خط مرجع مشخص وجود دارد که باید دنبال شود.
✏️ تحقیقی: ✏️ مشاغل تحقیقی اغلب شامل کار با ایده ها هستند و نیاز به تفکر گسترده ای دارند. این مشاغل می توانند شامل جستجوی حقایق و کشف مشکلات ذهنی باشند.

ناخدای کشتی به طور متوسط ماهانه 13,383,500 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 8,190,000 تومان شروع می شود و تا 21,710,000 می رسد .

درآمد ناخدای کشتی بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد ناخدای کشتی سطح بالا از :
21,710,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد ناخدای کشتی در سطح ارشد از :
16,510,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد ناخدای کشتی سطح متوسط از :
12,870,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد ناخدای کشتی سطح پایین از :
9,880,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد ناخدای کشتی از :
8,190,000 تومان در ماه

✏️
برای کاپیتان کشتی بودن به چندین مرحله برای کسب آموزش و تجربه مناسب مرتبط با موقعیت نیاز دارد. گارد ساحلی ایالات متحده آموزش و صدور مجوز مشاغل دریایی را در ایالات متحده و سایر نقاط جهان تنظیم می کند، سازمان بین المللی دریانوردی استانداردهای آموزشی و صدور مجوز را تنظیم می کند. هر سازمان تعداد محدودی مدرسه دارد که برای آموزش و آمادگی برای آزمون صدور مجوز تایید شده اند. صلاحیت های آزمون صدور مجوز شامل کسب مدرک لیسانس علوم چهار ساله با دوره های درسی در هواشناسی، ناوبری و مدیریت بار است. پس از کسب این شرایط و قبولی در آزمون صدور مجوز، داوطلبان ممکن است به عنوان افسر عرشه یا همتای سوم در کشتی کار پیدا کنند. 
 
 روند کار در صفوف خدمه به طور دقیق از نظر زمان خدمت به عنوان اعضای خاصی از خدمه مشخص شده است. پس از واجد شرایط بودن برای انجام همسر سوم، یک سال خدمت برای تبدیل شدن به همسر دوم مورد نیاز است. پس از تبدیل شدن به همسر دوم، یک سال دیگر خدمت، 13 هفته کلاس و گذراندن چندین امتحان برای فارغ التحصیلی به همسر اصلی مورد نیاز است. و به طور مشابه، پس از تبدیل شدن به رئیس جفت، یک سال خدمت بیشتر برای واجد شرایط بودن برای کارشناسی ارشد مجوز کشتی ها لازم است، که یک گام حیاتی برای تبدیل شدن به کاپیتان کشتی است. 
 
 ارتش راه دومی را برای آموزش فراهم می کند تا در نهایت کاپیتان کشتی شود و اغلب برای پست های کمتر مانند افسران، فرماندهان و اپراتورهای کشتی آموزش های حین کار ارائه می دهد. آموزش از طریق ارتش معمولاً مستلزم یک دوره خدمت متعهد و وظایف رزمی احتمالی پس از اتمام دوره آموزشی است. 
 
 چه آموزش از طریق تجربه آکادمیک یا نظامی به دست آمده باشد، گارد ساحلی ایالات متحده از هر کسی که قصد دارد به دنبال شغل دریایی باشد، می‌خواهد مجوز بیشتری دریافت کند. گواهی شناسایی کارگر حمل و نقل (TWIC) باید از طریق وزارت امنیت داخلی ایالات متحده تأیید و تأیید شود. صدور گواهینامه از طریق سازمان بین المللی دریانوردی به مدارک امنیتی مشابهی از کشور مورد نظر متقاضی نیاز دارد. در حالی که برای دریانوردان سطح ابتدایی الزامی نیست، فردی که به دنبال موقعیت های با اولویت بالاتر در یک کشتی است، باید گواهی Merchant Mariner Credential (MMC) را نیز دریافت کند تا برای این شغل واجد شرایط باشد. 
 
 فراتر از تجربه اولیه آموزشی و صدور مجوز، ناخدا شدن یک کشتی نیز به تجربه کاری و مجوزهای خاص دیگری نیاز دارد. یک کاپیتان بالقوه باید دارای مجوز برای کار با اندازه و نوع خاصی از قایق باشد که قصد نظارت بر آن را دارد، و باید مجوز در آموزش های اولیه کمک های اولیه و CPR را تکمیل کرده باشد. بسته به کارفرما، آنها همچنین باید تعداد ساعت معینی را در کشتی ثبت نام کرده باشند و معاینات بینایی، مواد مخدر و فیزیکی را پشت سر بگذارند.

✏️
برترین موسسات آموزشی در ایالات متحده و کانادا شامل آکادمی دریایی تجاری ایالات متحده، کالج دریایی دانشگاه ایالتی نیویورک، و مدرسه بین المللی گریت لیکس کالج جورجیا است. بسیاری از کالج‌های حرفه‌ای در نزدیکی شلوغ‌ترین بنادر آمریکای شمالی وجود دارند، اما این مؤسسات برنامه‌هایی را با بیشترین تقاضا و بالاترین نرخ اشتغال پس از فارغ‌التحصیلی نشان می‌دهند. 
 
 همسفران کشتی با درآمد خوب اغلب حداقل مدرک لیسانس دارند و سالها تجربه قایقرانی نیز دارند. همچنین تعداد زیادی از همتایان کشتی دارای تجربه قایقرانی در ارتش هستند. جای تعجب نیست که تعداد زیادی از کارفرمایان در واقع ترجیح می دهند افسران نیروی دریایی بسیار ماهر را که وارد تجارت دریایی غیرنظامی می شوند، استخدام کنند. 
 
 شغل به عنوان همکار نیاز به مجوز و آموزش عملی دارد. برای مثال، در ایالات متحده، وزارت امنیت داخلی ایالات متحده از همتایان کشتی می‌خواهد که یک گواهینامه به‌روز دریانوردی تجاری و یک گواهینامه شناسایی کارگر حمل‌ونقل نیز داشته باشند. 
 
 بسیاری از مدارس فنی و حرفه ای دریانوردی شامل گواهینامه دریایی تجاری همراه با مدرک هستند. در موارد دیگر، همتایان بالقوه می توانند برای شرکت در آزمون اعتبارنامه دریایی تجاری در هر مرکز منطقه ای گارد ساحلی ایالات متحده درخواست دهند. 
 
 کسب مدرک شناسایی کارگر حمل و نقل مستلزم یک بررسی امنیتی کامل توسط دولت است. علاوه بر بررسی سوابق، همتایان کشتی در سطح ورودی باید مدرک شهروندی و مدرک اقامت در کشور را ارائه دهند.

✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
نمایش بیشتر

• ✏️ تکنسین حفاظت جنگل
• ✏️ سرپرست ساختمانی و حفاری
• ✏️ تعمیرکار خطوط توزیع برق
• ✏️ متصدی تاسیسات گازی
• ✏️ متخصص عملیات هوایی
• ✏️ آتش نشان
• ✏️ تعمیرکار تجهیزات کنترلی و سوپاپ
• ✏️ خلبان هواپیماهای کوچک
• ✏️ بازرس تجهیزات حمل و نقل
• ✏️ سرپرست آتش نشانی

در رابطه با بازار کار ناخدای کشتی برای خانم ها و آقایان باید عرض کنیم که با توجه به کاربردی بودن این رشته در جامعه، خانم های تحصیل کرده مشابه آقایان در آن بیکار نمی مانند و امکان فعالیت در انواع شرکت ها و مراکز دیگر را به آسانی دارند. مهمترین چیزی که باعث موفقیت در این کار می شود، علاقه خود فرد است.