متخصص مواد

✏️

متخصص مواد چیست؟

✏️
یک دانشمند مواد به مطالعه و تجزیه و تحلیل خواص شیمیایی و ساختار مواد مختلف مصنوعی و طبیعی می پردازد. شیشه، لاستیک، سرامیک، آلیاژها، پلیمرها و فلزات همگی برای یادگیری یا کسب دانش جدید مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرند. سپس آنها از این دانش استفاده می کنند و راه هایی برای تقویت مواد موجود، ترکیب مواد خاص، یا ایجاد مواد کاملاً جدید با خواص و ویژگی های خاص برای استفاده در برنامه ها و محصولات مختلف ابداع می کنند.

✏️

تحقیق و مطالعه ساختارها و خواص شیمیایی مواد مختلف طبیعی و مصنوعی یا کامپوزیت از جمله فلزات، آلیاژها، لاستیک، سرامیک، نیمه هادی ها، پلیمرها و شیشه. تعیین راه هایی برای تقویت یا ترکیب مواد یا توسعه مواد جدید با خواص جدید یا خاص برای استفاده در انواع محصولات و کاربردها. شامل دانشمندان شیشه، دانشمندان سرامیک، دانشمندان متالورژی و دانشمندان پلیمر می شود.

متخصص مواد چه کار می کند؟

✏️
با آزمایش مواد و مواد شیمیایی مختلف، دانشمندان مواد می‌توانند تعیین کنند که چگونه مواد جدید می‌توانند به بهترین نحو به بشریت خدمت کرده و بهبود بخشند. متخصصان علم مواد بسیاری از مواردی را که امروزه مردم استفاده می کنند مانند کفش، صابون، قوطی، ظروف، لوازم آرایش، مواد بسته بندی و غیره ایجاد کرده اند. هدف اصلی کسی که علم مواد را تمرین می کند مطالعه و درک مواد قدیمی به منظور ایجاد مواد جدید با ویژگی های بهبود یافته است.
یک دانشمند مواد روش هایی را برای آزمایش مواد خاص ابداع می کند تا تأثیرات شرایط مختلف بر روی مواد را تعیین کند. آنها همچنین آزمایش هایی را در آزمایشگاه برای تعیین امکان منطقی تکنیک ها و روش های مورد استفاده برای ایجاد مواد جدید با ویژگی های مختلف برنامه ریزی می کنند. تهیه گزارش‌هایی با نتایج آزمایش مواد و یافته‌ها برای مطالعه سایر دانشمندان و پرسنل مرتبط و همچنین توصیه اینکه کدام مواد در آزمایش‌های خاص بهتر عمل می‌کنند، همگی بخشی از کار دانشمندان مواد است.
تحقیق در مورد روش های تشکیل، پردازش و به دست آوردن مواد مختلف برای توسعه مواد دیگر مانند لنزهای تلسکوپ، پرکردن دندان، بشقاب غذاخوری و غیره در شرح وظایف این دانشمندان است. آنها اثرات نیروهای وارده بر آلیاژها و سایر فلزات را مطالعه و گزارش می‌کنند و در عین حال تحمل و علت شکست مواد را تحت آزمایش‌های برشی، کششی و فشاری خاص تعیین می‌کنند. یک دانشمند مواد همچنین با مشتریان صحبت خواهد کرد تا تعیین کند چه نوع ماده یا موادی به بهترین وجه با نیازهای آنها مطابقت دارد.
گاهی اوقات از این دانشمندان خواسته می شود که پیشنهادات کمک هزینه ای را تکمیل کنند تا این بخش برای تحقیق و توسعه بودجه دریافت کند و در عین حال بودجه آزمایشگاه را نیز تعیین کند. آنها همچنین باید مطمئن شوند که همه پرسنل آزمایشگاه از تمام استانداردهای ایمنی دولت و شرکت پیروی می کنند.

وظایف

✏️ تحقیق در مورد ساختار و خواص مواد مانند فلزات، آلیاژها، پلیمرها و سرامیک ها برای به دست آوردن اطلاعاتی که می تواند برای توسعه محصولات جدید یا تقویت محصولات موجود مورد استفاده قرار گیرد، انجام دهید.
✏️ تعیین راه هایی برای تقویت یا ترکیب مواد یا توسعه مواد جدید با خواص جدید یا خاص برای استفاده در انواع محصولات و کاربردها.
✏️ برنامه‌ریزی آزمایش‌های آزمایشگاهی برای تأیید امکان‌سنجی فرآیندها و تکنیک‌های مورد استفاده در تولید مواد با ویژگی‌های خاص.
✏️ طرح شیوه های تست به منظور بررسی اثر شرایط مختلف بر روی مواد خاص است.
✏️ گزارش ها، دست نوشته ها، پیشنهادات و دستورالعمل های فنی را برای استفاده توسط سایر دانشمندان و متقاضیان، مانند حامیان مالی و مشتریان، آماده کنید.
✏️ انجام آزمایش و کامپیوتر مدل سازی به مطالعه ماهیت، ساختار و خواص فیزیکی و شیمیایی از فلزات و آلیاژهای آنها، و پاسخ آنها به نیروهای اعمال شده است.
✏️ مواد را برای عملکرد قابل اعتماد در محیط های مختلف توصیه کنید.
✏️ نمونه های مواد را برای تحمل تحت کشش، فشرده سازی و برش آزمایش کنید تا علت شکست فلز را مشخص کنید.
✏️ فلزات را برای تعیین انطباق با مشخصات استحکام مکانیکی، نسبت مقاومت به وزن، شکل‌پذیری، خواص مغناطیسی و الکتریکی و مقاومت در برابر سایش، خوردگی، گرما و سرما آزمایش کنید.
✏️ تست تک تک قطعات و محصولات خود را به اطمینان حاصل شود که تولید کننده و با کیفیت دولتی و استانداردهای ایمنی هستند دیدار کرد.
✏️ مشورت با مشتریان برای تعیین چگونگی مواد خیاط به نیازهای خود.
✏️ نوشتن مقالات پژوهشی برای چاپ در مجلات علمی.
✏️ نظارت و نظارت بر فرآیندهای تولید برای اطمینان از استفاده کارآمد از تجهیزات، تغییرات به موقع در مشخصات، و تکمیل پروژه در چارچوب زمانی و بودجه.
✏️ در کالج ها و دانشگاه ها تدریس کنید.
✏️ برای جمع آوری اطلاعات خاص از تامین کنندگان مواد یا کاربران محصولات بازدید کنید.
✏️ روش‌های تحقیق در مورد پردازش، شکل‌دهی و پختن مواد برای تولید محصولاتی مانند پرکننده‌های دندانی سرامیکی، بشقاب‌های شام نشکن، و لنزهای تلسکوپ.

نمایش بیشتر

فعالیت های اصلی

✏️ نظارت بر فرآیندها، لوازم یا محیط اطراف: ✏️ نظارت و بررسی اطلاعات از مواد، رویدادها یا محیط برای شناسایی یا ارزیابی مشکلات
✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات
✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم: ✏️ بازرسی تجهیزات، سازه ها یا لوازم برای شناسایی علت خطاها یا سایر مشکلات یا عیوب
✏️ تفسیر معنای اطلاعات برای دیگران: ✏️ ترجمه یا توضیح اینکه اطلاعات به چه معناست و چگونه می توان از آنها استفاده کرد
✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
✏️ برآورد ویژگی های قابل سنجش محصولات، رویدادها یا اطلاعات: ✏️ تخمین اندازه‌ها، فواصل و کمیت‌ها یا تعیین زمان، هزینه‌ها، منابع یا مواد مورد نیاز برای انجام یک فعالیت کاری
✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
✏️ ارائه مشاوره به دیگران: ✏️ ارائه راهنمایی و مشاوره تخصصی به مدیریت یا سایر گروه ها در مورد موضوعات فنی، سیستمی یا فرآیندی
✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
✏️ ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها: ✏️ استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت فردی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرآیندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند یا خیر
✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
✏️ هدایت و ایجاد انگیزه در زیردستان: ✏️ راهنمایی برای زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و نظارت بر عملکرد
✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف
✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان

نمایش بیشتر

فعالیت های تفصیلی

✏️ جمع آوری اطلاعات از مردم از طریق مشاهده، مصاحبه یا نظرسنجی
✏️ برای به دست آوردن اطلاعات در مورد محصولات یا فرآیندها تحقیق انجام دهید.
✏️ نظارت بر رویه های عملیاتی در محیط های فنی برای اطمینان از انطباق با استانداردها
✏️ تست کیفیت مواد یا محصولات نهایی.
✏️ ابداع پروتکل های تحقیق یا آزمایش.
✏️ طراحی مطالعات تحقیقاتی برای به دست آوردن اطلاعات علمی.
✏️ تئوری ها یا مدل هایی از پدیده های فیزیکی را توسعه دهید.
✏️ توسعه محصولات یا روش های تولید جدید یا پیشرفته
✏️ تهیه گزارش ها یا ارائه های علمی یا فنی.
✏️ نوشتن مقاله، کتاب یا سایر مطالب اصلی در حوزه تخصص
✏️ برای تبادل اطلاعات با مشتریان مشورت کنید.
✏️ به دانشجویان در زمینه علوم فیزیکی یا زیستی آموزش دهید.
✏️ به دیگران در مورد توسعه یا استفاده از فناوری های جدید مشاوره دهید.

نمایش بیشتر

ابزارهای کار یک متخصص مواد چیست؟

✏️ شتاب سنج ها
✏️ کوره های آنیلینگ
✏️ طیف سنجی جذب اتمی AA
✏️ میکروسکوپ نیروی اتمی
✏️ طیف سنج های الکترونی اوگر
✏️ آشکارسازهای پس پراکندگی
✏️ آسیاب های گلوله ای
✏️ تریبومترهای توپ روی دیسک
✏️ بلانژرها
✏️ کوره های جعبه ای
✏️ مانومترهای ظرفیت
✏️ رئومترهای مویرگی
✏️ دوربین های CCD دستگاه همراه با شارژ
✏️ پرس ایزواستاتیک سرد
✏️ مراکز ماشینکاری CNC کنترل عددی کامپیوتری
✏️ ویسکومترهای مخروطی
✏️ جهت یاب های زاویه تماس
✏️ تجهیزات تست خزش
✏️ تولیدکنندگان کریستال
✏️ کامپیوترهای رومیزی
✏️ اره ویفر الماس
✏️ طیف سنج های دی الکتریک
✏️ کالریمترهای اسکن دیفرانسیل
✏️ آنالایزرهای حرارتی دیفرانسیل
✏️ اسیلوسکوپ های دیجیتال
✏️ دیلاتومتر
✏️ دیلاتومترهای دوبل فشار میله ای
✏️ محرک های دینامیک
✏️ تجهیزات پراکندگی نور دینامیک
✏️ آنالایزرهای مکانیکی دینامیک DMA
✏️ کوره های الکترود
✏️ دستگاه های حکاکی الکترولیتی
✏️ بیضی سنج ها
✏️ تست کننده های فرسایش
✏️ ماشین های اکسترود
✏️ میکروسکوپ های الکترونی روبشی گسیل میدانی
✏️ طیف‌سنج‌های FTIR مادون قرمز تبدیل فوریه
✏️ فریز خشک کن
✏️ هودهای بخار
✏️ ژنراتورهای عملکردی
✏️ طیف سنج های پرتو گاما
✏️ طیف سنج جرمی کروماتوگراف گازی GC-MS
✏️ سیستم های جعبه دستکش
✏️ دوک های آسیاب
✏️ سیستم های تبخیر خلاء بالا
✏️ اره های قطع کننده سرعت بالا
✏️ منیفولدهای با خلاء بالا
✏️ کوره های لوله افقی
✏️ پرس ایزواستاتیک داغ
✏️ پرس های نصب گرم
✏️ پرس های هیدرولیک
✏️ بیضی‌سنج‌های تصویربرداری
✏️ تست کننده های ضربه
✏️ کوره های القایی
✏️ طیف سنج جرمی پلاسما جفت شده القایی ICP-MS
✏️ سی تی اسکنر توموگرافی کامپیوتری صنعتی
✏️ ماشین های قالب گیری تزریقی
✏️ میکروسکوپ تداخل سنجی
✏️ آنالایزرهای یونی
✏️ ترازهای تحلیلی آزمایشگاهی
✏️ سیستم های تصفیه آب آزمایشگاهی
✏️ لپ تاپ
✏️ تداخل سنج لیزری
✏️ ترانسفورماتورهای دیفرانسیل متغیر خطی LVDT
✏️ سلول های بارگذاری
✏️ تست کننده های ماکروسختی
✏️ آسیاب های دستی
✏️ محفظه های تبخیر فلزی
✏️ میکروسکوپ های متالوگرافی
✏️ میکروکالری متر
✏️ دوربین های دیجیتال میکروسکوپی
✏️ طیف سنج جرمی متحرک
✏️ طیف سنجی Mossbauer
✏️ کوره های صدا خفه کن
✏️ اتوکلاوهای چند نمونه
✏️ میکروسکوپ نیروی اتمی نانوسکوپی
✏️ بازتاب سنج های نوترونی
✏️ کوره های نیتروژن
✏️ میکروسکوپ های ترکیبی نوری
✏️ پروفیلومترهای نوری
✏️ آشکارسازهای حالت جامد خنک شده پلتیر
✏️ کامپیوترهای شخصی
✏️ میکروسکوپ پتروگرافی
✏️ کوره های ذوب قوس پلاسما
✏️ ویسکومترهای صفحه ای
✏️ اندازه گیر منافذ
✏️ پتانسیواستات ها
✏️ پروفیلومترها
✏️ کنترل کننده های منطقی قابل برنامه ریزی (PLC)
✏️ پودر کننده ها
✏️ میکروبالانس کریستال کوارتز
✏️ نمایشگر ضخامت کریستال کوارتز
✏️ طیف سنجی پراکندگی رامان
✏️ اترهای یونی راکتیو RIE
✏️ ویسکومترهای چرخشی
✏️ عینک ایمنی
✏️ عینک های محافظ
✏️ اتاقک های نمک پاش
✏️ میکروسکوپ های الکترونی روبشی SEM
✏️ اسکن پروب های کلوین
✏️ میکروسکوپ پروبی روبشی SPM
✏️ میکروسکوپ تونل زنی روبشی STM
✏️ تسترهای خراش
✏️ ماشین های قالب گیری تزریق پیچ
✏️ طیف سنج های جرمی یونی ثانویه SIMS
✏️ سدیگراف ها
✏️ نیمه میکروبالانس ها
✏️ آسیاب های نیمه اتوماتیک
✏️ دستگاه های تست سروهیدرولیک
✏️ آسیاب های گلوله ای شیکر
✏️ تسترهای سایش دوغاب
✏️ تسترهای مدول صوتی
✏️ اسپکتروفلورمترها
✏️ طیف‌سنجی نوری
✏️ آنالایزرهای طیف
✏️ سیستم های رسوب دهی اسپاتر
✏️ محرک های استاتیک
✏️ میکروسکوپ های استریو
✏️ پروفایلومتر سوزنی
✏️ ابزار چرخاندن
✏️ کاستورهای نواری
✏️ آنالایزرهای وزن سنجی حرارتی
✏️ مشعل های اسپری حرارتی
✏️ پراش سنج تتا تتا
✏️ اتوکلاو تیتانیومی
✏️ میکروسکوپ الکترونی عبوری TEM
✏️ کوره های لوله ای
✏️ کوره های با دمای فوق العاده بالا
✏️ میکروبالانس های فوق العاده
✏️ ماشین های تراش فوق دقیق
✏️ آنالایزرهای اولتراسونیک
✏️ پاک کننده های اولتراسونیک
✏️ اتاق های قرار گرفتن در معرض اشعه ماوراء بنفش
✏️ مغناطیس سنج نمونه ارتعاشی
✏️ پولیش های لرزشی
✏️ دستگاه های پراش اشعه ایکس
✏️ ژنراتورهای اشعه ایکس

نمایش بیشتر

یک متخصص مواد چه باید بداند؟

مهارت های فنی

✏️ نرم افزار های تحلیلی و یا علمی : ✏️ 🔥 IBM SPSS، ✏️ 🔥 MathWorks MATLAB، ✏️ Accelrys Materials Studio، ✏️ آزمایشگاه تحلیلی توسعه شیمی پیشرفته، ✏️ ANSYS LS-DYNA، ✏️ ANSYS Multiphysics، ✏️ بروکر AXS EVA، ✏️ BRUKER AXS لپتوس، ✏️ BRUKER AXS Topas را، ✏️ Chempute نرم افزار HSC شیمی، ✏️ Dassault Systemes Abaqus، ✏️ ESM Software CrystalMaker، ✏️ GAMESS-US، ✏️ سیستم تحلیل سازه عمومی GSAS، ✏️ Maplesoft Maple، ✏️ مواد داده گنجانیده جید، ✏️ نرم افزار MMA آنالایزر میکروالکترود چند کاناله، ✏️ تحلیل تصویر Olympus، ✏️ PANalytical X'Pert داده گردآورنده، ✏️ PANalytical X'Pert اپیتکسی، ✏️ PWscf، ✏️ RIETAN، ✏️ نرم افزار SolidWorks COSMOSWorks، ✏️ استوارت شیمی محاسباتی MOPAC، ✏️ VAMP/VASP، ✏️ ریاضیات تحقیقاتی ولفرام،
✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ مرکز جهانی پراش داده ICDD DDView،
✏️ نرم افزار محیط توسعه : ✏️ 🔥 National Instruments LabVIEW،
✏️ نرم افزار پست الکترونیکی : ✏️ نرم افزار ایمیل،
✏️ نرم افزار مرورگر اینترنت : ✏️ نرم افزار مرورگر وب،
✏️ نرم افزار توسعه شیء یا جزء گرا : ✏️ 🔥 آر،
✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت،
✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل،
✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد،

نمایش بیشتر

دانش

✏️ مهندسی و فناوری: ✏️ آشنایی با کاربرد عملی علم و فناوری مهندسی. این شامل به کارگیری اصول، تکنیک ها، رویه ها و تجهیزات برای طراحی و تولید کالاها و خدمات مختلف است.
✏️ علم شیمی: ✏️ آگاهی از ترکیب شیمیایی، ساختار و خواص مواد و فرآیندهای شیمیایی و تبدیل آنها. این موضوع شامل استفاده از مواد شیمیایی و فعل و انفعالات آنها، علائم خطر، تکنیک های تولید و روش های دفع می شود.
✏️ ریاضیات: ✏️ دانش حساب، جبر، هندسه، حساب دیفرانسیل و انتگرال، آمار و کاربردهای آنها.
✏️ فیزیک: ✏️ دانش و پیش‌بینی اصول فیزیکی، قوانین، روابط متقابل و کاربردهای آن ها برای درک دینامیک سیالات، مواد و جو و ساختارها و فرآیندهای مکانیکی، الکتریکی، اتمی و زیر اتمی.
✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
✏️ کامپیوتر و الکترونیک: ✏️ آشنایی با بردهای مدار، پردازنده ها، تراشه ها، تجهیزات الکترونیکی و سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر از جمله برنامه های کاربردی و برنامه نویسی.
✏️ طراحی ✏️ آشنایی با تکنیک های طراحی، ابزار و اصول مربوط به تولید نقشه های فنی دقیق، بلوپرینت ها، طراحی ها و مدل ها.
✏️ تولید و فرآوری: ✏️ دانش مواد اولیه، فرآیندهای تولید، کنترل کیفیت، هزینه ها و سایر تکنیک ها برای به حداکثر رساندن تولید و توزیع موثر کالا.
✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.

نمایش بیشتر

یک متخصص مواد چه ویژگی هایی دارد؟

مهارت ها

✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ علوم پایه: ✏️ استفاده از قوانین و روش های علمی برای حل مسائل
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ نوشتن: ✏️ برقراری ارتباط مؤثر به صورت نوشتاری و متناسب با نیازهای مخاطب
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ ریاضیات: ✏️ استفاده از ریاضیات برای حل مسائل
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ تجزیه و تحلیل عملیات: ✏️ تجزیه و تحلیل نیازها و الزامات محصول برای ایجاد یک طرح
✏️ ارزیابی سیستم ها: ✏️ شناسایی معیارها یا شاخص های عملکرد سیستم و اقدامات مورد نیاز برای بهبود یا اصلاح عملکرد، نسبت به اهداف سیستم
✏️ تجزیه و تحلیل سیستم ها: ✏️ تعیین اینکه یک سیستم چگونه باید کار کند و چگونه تغییرات در شرایط، عملیات و محیط بر نتایج تأثیر می گذارد
✏️ راهکارهای آموختن: ✏️ انتخاب و استفاده از روش‌های آموزشی متناسب با موقعیت در هنگام یادگیری یا آموزش چیزهای جدید
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
✏️ اقناع: ✏️ متقاعد کردن دیگران برای تغییر عقیده یا رفتارشان
نمایش بیشتر

توانایی ها

✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ استدلال ریاضی: ✏️ توانایی انتخاب روش ها یا فرمول های ریاضی مناسب برای حل یک مسئله.
✏️ انعطاف پذیری در مورد چیزهای پنهان: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص یک الگوی شناخته شده (شکل، شی، کلمه یا صدا) که در سایر موارد منحرف کننده پنهان است.
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ نوآوری: ✏️ توانایی ارائه ایده های غیرمعمول یا هوشمندانه در مورد یک موضوع یا موقعیت خاص یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ سرعت ادراکی: ✏️ توانایی مقایسه سریع و دقیق شباهت ها و تفاوت ها بین مجموعه ای از حروف، اعداد، اشیا، تصاویر یا الگوها. مواردی که باید مقایسه شوند ممکن است همزمان یا یکی پس از دیگری ارائه شوند. این توانایی همچنین شامل مقایسه یک شی ارائه شده با یک شی به خاطر سپرده شده است.
✏️ تجسم: ✏️ توانایی تصور اینکه چگونه چیزی پس از جابجایی به اطراف یا زمانی که قطعات آن جابه‌جا می‌شوند، مرتب می‌شود.
✏️ توانایی شمارش ✏️ توانایی جمع، تفریق، ضرب یا تقسیم سریع و صحیح.
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
نمایش بیشتر

علایق

✏️ تحقیقی: ✏️ مشاغل تحقیقی اغلب شامل کار با ایده ها هستند و نیاز به تفکر گسترده ای دارند. این مشاغل می توانند شامل جستجوی حقایق و کشف مشکلات ذهنی باشند.
✏️ واقع بین: ✏️ مشاغل واقع بینانه غالبا شامل فعالیت‌های کاری مرتبط با مسائل تجربی و عملی هستند. آن‌ها اغلب با گیاهان، حیوانات و مواد واقعی مانند چوب، ابزار و ماشین‌آلات سروکار دارند. بسیاری از مشاغل نیازمند کار در خارج از سازمان هستند و شامل کارهای اداری زیاد و یا همکاری نزدیک با دیگران نیستند.
✏️ کارآفرین: ✏️ مشاغل سازمانی اغلب شامل راه اندازی و اجرای پروژه ها هستند. این مشاغل می توانند شامل رهبری افراد و تصمیم گیری های زیادی باشند. گاهی اوقات آنها نیاز به ریسک دارند و اغلب با تجارت سروکار دارند.
✏️ متعارف: ✏️ مشاغل متعارف اغلب شامل پیروی از رویه ها و روال های معین است. این مشاغل می توانند شامل کار با داده ها و جزئیات بیشتر از ایده ها باشند. معمولاً یک خط مرجع مشخص وجود دارد که باید دنبال شود.

درآمد یک متخصص مواد

متخصص مواد به طور متوسط ماهانه 15,795,000 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 10,270,000 تومان شروع می شود و تا 23,140,000 می رسد .

درآمد متخصص مواد بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد متخصص مواد سطح بالا از :
23,140,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد متخصص مواد در سطح ارشد از :
19,110,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد متخصص مواد سطح متوسط از :
15,470,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد متخصص مواد سطح پایین از :
12,350,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد متخصص مواد از :
10,270,000 تومان در ماه

بازار کار برای متخصص مواد

عنوان	منطقه شغلي پنجم: آماده سازي گسترده مورد نياز است
تحصیلات	اکثر اين مشاغل نياز به تحصيلات تکميلي دارند. به عنوان مثال، آنها ممکن است نياز به مدرک کارشناسي ارشد داشته باشند، و برخي نياز به مدرک Ph.D.، MD يا JD (مدرک حقوق).
تجربه مرتبط	مهارت، دانش و تجربه گسترده براي اين مشاغل مورد نياز است. بسياري از آنها به بيش از پنج سال تجربه نياز دارند. به عنوان مثال، جراحان بايد چهار سال کالج و پنج تا هفت سال ديگر آموزش پزشکي تخصصي بگذرانند تا بتوانند کار خود را انجام دهند.
آموزش شغلی	کارمندان ممکن است به آموزش در حين کار نياز داشته باشند، اما اکثر اين مشاغل فرض مي‌کنند که فرد قبلاً مهارت‌ها، دانش، تجربه مرتبط با کار و/يا آموزش لازم را دارد.
نمونه	اين مشاغل اغلب شامل هماهنگي، آموزش، نظارت، يا مديريت فعاليت هاي ديگران براي دستيابي به اهداف است. مهارت هاي ارتباطي و سازماني بسيار پيشرفته مورد نياز است. به عنوان مثال مي توان به داروسازان، وکلا، ستاره شناسان، زيست شناسان، روحانيون، متخصصان مغز و اعصاب و دامپزشکان اشاره کرد.
بازه SVP	(8.0 و بالاتر)

ویژگی کار یک متخصص مواد چگونه است؟

✏️
فضای کاری یک متخصص مواد معمولاً در یک دفتر و یا آزمایشگاه است. تکنولوژی مدرن امروزه به این دانشمندان اجازه می دهد تا بسیاری از فرآیندهای تجربی مواد را با استفاده از نرم افزار و مدل سازی کامپیوتری انجام دهند. بسیاری از کسب و کارهای بیوتکنولوژیکی، سازمان های دولتی، شرکت های تولید کامپیوتر، شرکت های گاز و نفت و دانشگاه ها افرادی را استخدام می کنند که علم مواد را تمرین می کنند. کار به عنوان بخشی از یک تیم یا گروه در این زمینه متداول است، و یک هفته کاری استاندارد 40 ساعته از دوشنبه تا جمعه نیز معمول است و گاهی اوقات به دلیل محدودیت‌های مهلت، اضافه کاری نیز وجود دارد.

✏️ تفکر تحلیلی: ✏️ این شغل نیاز به تجزیه و تحلیل اطلاعات و استفاده از منطق برای رسیدگی به مسائل و مشکلات مربوط به کار دارد.
✏️ صداقت و راستی: ✏️ این شغل مستلزم صداقت و اخلاق‌گرایی است.
✏️ توجه به جزئیات: ✏️ این شغل نیازمند دقت در جزئیات و تمام و کمال بودن در تکمیل وظایف کاری است.
✏️ نوآوری: ✏️ این شغل نیاز به خلاقیت و تفکر جایگزین دارد تا ایده های جدیدی برای مشکلات مربوط به کار ایجاد کند و به آنها پاسخ دهد.
✏️ ماندگاری: ✏️ این کار مستلزم استقامت در مواجهه با موانع است.
✏️ ابتکار عمل: ✏️ این شغل مستلزم تمایل به قبول مسئولیت ها و چالش ها است.
✏️ دستاورد/تلاش: ✏️ این شغل مستلزم ایجاد و حفظ اهداف موفقیت چالش برانگیز شخصی و تلاش برای تسلط بر وظایف است.
✏️ استقلال: ✏️ این کار مستلزم توسعه روش‌های انجام کارها، هدایت خود با نظارت کم یا بدون نظارت و وابستگی به خود برای انجام کارها است.
✏️ قابل اعتماد بودن: ✏️ این شغل مستلزم قابل اعتماد بودن، مسئولیت پذیر بودن و انجام تعهدات است.
✏️ مشارکت: ✏️ این شغل مستلزم خوشرویی با دیگران در محل کار و نشان دادن نگرش خوش اخلاق و همکاری است.
✏️ سازگاری/انعطاف پذیری: ✏️ این شغل مستلزم پذیرا بودن تغییرات (مثبت یا منفی) و تنوع قابل توجه در محل کار است.
✏️ خود کنترلی: ✏️ این شغل مستلزم حفظ خونسردی، کنترل احساسات، کنترل خشم و اجتناب از رفتار پرخاشگرانه، حتی در شرایط بسیار دشوار است.
✏️ تحمل استرس: ✏️ این شغل مستلزم پذیرش انتقاد و برخورد آرام و مؤثر با موقعیت‌های پر استرس است.
✏️ رهبری: ✏️ این شغل مستلزم تمایل به رهبری، مسئولیت پذیری و ارائه نظرات و راهنمایی است.
✏️ نگرانی برای دیگران: ✏️ این شغل مستلزم حساس بودن به نیازها و احساسات دیگران و درک و کمک در کار است.
✏️ جهت گیری اجتماعی: ✏️ این شغل مستلزم ترجیح کار با دیگران به جای تنهایی و داشتن ارتباط شخصی با دیگران در محل کار است.
نمایش بیشتر

چگونه یک متخصص مواد بشویم؟

✏️
علاقه به علم، به ویژه زیست شناسی، شیمی، مهندسی، یا هر رشته مرتبط دیگری، مکان خوبی برای شروع برای کسی است که در علم مواد به دنبال شغلی است. توانایی خواندن و درک صحیح گزارش‌ها و داده‌های پرسنل مرتبط و در عین حال توانایی انتقال مؤثر اطلاعات و ایده‌ها به صورت شفاهی و کتبی با دانشمندان، پرسنل آزمایشگاه، سرپرستان شرکت و مشتریان یک ویژگی ضروری برای یک دانشمند مواد است.

این دانشمندان باید بتوانند در عین استفاده از فرمول های ریاضی و روش های دیگر برای حل مسائل، خلاقانه و غیرعادی فکر کنند. هر راه حلی بلافاصله آشکار نمی شود، بنابراین اگر قرار است برخی از مشکلات حل شوند، تفکر خلاق و غیرعادی حیاتی است. بکارگیری قواعد کلی برای مسائل معین به منظور استخراج پاسخ های مورد نیاز نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. این نوع از دانشمند باید بتواند جزئیات یک شی یا ماده را از فاصله نزدیک ببیند تا درست و موثرترین مسیر عمل در انجام آزمایش را تعیین کند یا نتایج یک آزمایش را به بهترین شکل تجزیه و تحلیل کند. داشتن توانایی دیدن مشکلات بالقوه قبل از وقوع یک دارایی ضروری برای دانشمندان مواد است، زیرا به آنها اجازه می دهد تا نتایج آزمایش را به حداکثر برسانند و در عین حال اتلاف زمان را به حداقل برسانند.

برای به دست آوردن موقعیت به عنوان یک محقق علم مواد، اغلب به مدرک دکترا نیاز است. با این حال، برخی از شرکت ها افرادی را با مدرک کارشناسی ارشد با تجربه شغلی و تحقیقاتی کافی استخدام می کنند. برخی از شرکت ها برای کمک به افرادی که دارای تحصیلات، تجربه یا هر دو بیشتر هستند، فردی را با مدرک لیسانس در علوم مواد یا مهندسی شیمی به عنوان دستیار آزمایشگاه استخدام می کنند. مواد الکتریکی، مغناطیسی و نوری، مواد پلیمری و متالورژی فیزیکی پیشرفته، تنها برخی از دروس مورد نیاز برای مدرک علوم مواد هستند.

یک متخصص مواد چه تحصیلاتی دارد؟

درصد	سطح تحصیلات مورد نیاز
4/76 %	✏️ گواهی پس از متوسطه - برای آموزش تکمیل شده پس از دبیرستان (به عنوان مثال، در کشاورزی یا منابع طبیعی، خدمات کامپیوتری، خدمات شخصی یا آشپزی، فناوری های مهندسی، مراقبت های بهداشتی، تجارت ساختمانی، فناوری های مکانیک و تعمیر یا تولید دقیق) اعطا می شود.
9/52 %	✏️ گواهی نامه کارشناسی ارشد - برای تکمیل یک برنامه تحصیلی سازمان یافته اعطا می شود. برای افرادی طراحی شده است که مدرک کارشناسی ارشد را به پایان رسانده اند اما شرایط مدارک تحصیلی در مقطع دکتری را ندارند.
23/81 %	✏️ مدرک دکترا
23/81 %	✏️ مدرک کارشناسی ارشد
38/10 %	✏️ مدرک کارشناسی

جذابیت های شغلی یک متخصص مواد چه مواردی است؟

✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
نمایش بیشتر

چه رشته هایی به متخصص مواد نزدیک است؟

سوالات متداول درباره متخصص مواد

✏️

تفاوت بین یک مهندس شیمی و یک دانشمند مواد چیست؟
مهندسان شیمی دانش شیمی را در فرآیند تبدیل مواد شیمیایی یا مواد خام به محصولات قابل استفاده برای استفاده انسانی به کار خواهند برد. آنها واکنش‌های شیمیایی در مقیاس بزرگ را اجرا می‌کنند و بر فرآیندهایی تمرکز می‌کنند تا مولکول‌ها را به واکنش با یکدیگر در مقیاس و با بازده فرآیند مطلوب وادار کنند.
یک دانشمند مواد بین آنچه شیمیدانان و فیزیکدانان روی آن کار می کنند، به آنچه محققان مهندسی روی آن کار می کنند ترجمه می کند. آنها مسئولیت تحقیق، طراحی و توسعه مواد را بر عهده دارند و بر چگونگی تأثیر ساختار فیزیکی یک ماده خاص بر ویژگی مواد تمرکز خواهند کرد. آنها اساساً فیزیکدانان ماده متراکم هستند.

✏️

تفاوت بین یک شیمیدان و یک دانشمند مواد چیست؟
اکثر شیمیدانان و دانشمندان مواد به عنوان بخشی از یک تیم تحقیقاتی با هم کار می کنند. همچنین برای شیمیدانان و دانشمندان مواد معمول است که در تیم هایی با دانشمندان دیگر مانند زیست شناسان، فیزیکدانان، متخصصان کامپیوتر و مهندسان کار کنند.
بسیاری از کالج‌ها و دانشگاه‌ها برنامه‌های مدرکی در شیمی ارائه می‌دهند که توسط انجمن شیمی آمریکا تأیید شده است و برخی از کالج‌ها علم مواد را به عنوان یک تخصص در برنامه‌های شیمی خود ارائه می‌دهند. برخی از دانشکده های مهندسی نیز مدارک خود را در زمینه مشترک علم و مهندسی مواد ارائه می دهند.
تفاوت بین یک شیمیدان و یک دانشمند مواد به شرح زیر است:
شیمیدان
شیمی به واکنش‌های بین عناصر و مولکول‌ها و نحوه کنترل و بهبود آنها می‌پردازد. شیمیدانان در مورد خواص مواد شیمیایی تحقیق و آزمایش می‌کنند، کیفیت محصولات شیمیایی را بهبود می‌بخشند، اثرات ترکیبات شیمیایی را در موقعیت‌های مختلف اندازه‌گیری می‌کنند، واکنش‌های بین‌شیمیایی را مطالعه می‌کنند و فناوری‌های جدیدی را در این زمینه ایجاد می‌کنند.
آنها با اشکال ساده ماده کار می کنند تا یا به درک بیشتری از خود ماده شیمیایی برسند، عناصر مواد ناآشنا را کشف کنند، یا ترکیبات شیمیایی کاملا جدیدی را برای استفاده در کاربردهای مختلف ایجاد کنند. بسیاری از صنایع از نظریه ها و ترکیبات شیمیایی ناشی از تحقیقات انجام شده توسط شیمیدانان سود می برند.
شیمیدانان اغلب در شاخه خاصی از این رشته تخصص دارند - برای مثال، شیمی معدنی، شیمی دارویی، شیمی آلی، شیمی فیزیک، شیمی قانونی، شیمی نظری، بیوشیمی، شیمی عصبی، و شیمی هسته ای.
دانشمند مواد
علم مواد به این موضوع می پردازد که چگونه عناصر میکروسکوپی مانند اتم ها و مولکول ها با هم خواص ماکروسکوپی مواد را توضیح می دهند. عمدتاً به چگونگی ساخت اشیاء می پردازد، مانند اینکه در چه مواد و چه فرآیندهایی استفاده می شود.
دانشمندان مواد خواص شیمیایی و ساختار مواد مختلف مصنوعی و طبیعی مانند شیشه، لاستیک، سرامیک، آلیاژها، پلیمرها و فلزات را مطالعه و تجزیه و تحلیل می کنند. سپس آنها از این دانش استفاده می کنند و راه هایی برای تقویت مواد موجود، ترکیب مواد خاص، یا ایجاد مواد کاملاً جدید با خواص و ویژگی های خاص برای استفاده در برنامه ها و محصولات مختلف ابداع می کنند. آنها بسیاری از اقلامی را که امروزه مردم استفاده می کنند مانند کفش، صابون، قوطی، ظروف، لوازم آرایش، مواد بسته بندی و غیره ایجاد کرده اند.
دانشمندان مواد تمایل دارند بر اساس موادی که اغلب با آن کار می کنند - به عنوان مثال، سرامیک، شیشه، فلزات، نانومواد (مواد بسیار کوچک)، پلیمرها و نیمه هادی ها، متخصص شوند.

✏️ پست الکترونیکی: ✏️ چقدر در این شغل از پست الکترونیکی استفاده می کنید؟

✏️ در داخل ساختمان، کنترل محیطی: ✏️ این موقعیت شغلی چقدر نیاز دارد در شرایط محیطی کنترل شده در یک محیط بسته فعالیت داشته باشد؟

✏️ گفتگوهای حضوری: ✏️ هر چند وقت یک بار مجبور هستید که در این شغل با افراد یا تیم ها گفتگوی حضوری داشته باشید؟

✏️ استفاده از تجهیزات حفاظتی یا ایمنی معمولی مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، محافظ شنوایی، کلاه محافظ یا جلیقه نجات: ✏️ این شغل چقدر به پوشیدن تجهیزات حفاظتی یا ایمنی رایج مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، کلاه محافظ یا جلیقه نجات نیاز دارد؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ تأثیر تصمیمات بر نتایج همکاران یا شرکت: ✏️ تصمیمات شما معمولاً چه نتایجی بر روی افراد دیگر یا تصویر یا شهرت یا منابع مالی کارفرمای شما دارد؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران: ✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران در انجام فعالیت های کاری در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ نزدیکی فیزیکی: ✏️ این شغل تا چه اندازه ایجاب می کند که کارمند وظایف شغلی را در مجاورت فیزیکی افراد دیگر انجام دهد؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ تماس با دیگران: ✏️ این شغل چقدر مستلزم تماس کارمند با دیگران (حضوری، تلفنی یا غیره) برای انجام آن است؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ تناوب تصمیم گیری: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند باید تصمیماتی بگیرد که بر سایر افراد، منابع مالی و یا تصویر و شهرت سازمان تأثیر بگذارد؟

✏️ فراوانی موقعیت های تعارض: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند در این شغل با موقعیت های متعارض مواجه می شود؟

✏️ برخورد با افراد ناخوشایند یا عصبانی: ✏️ کارمند چقدر باید به عنوان بخشی از الزامات شغلی با افراد ناخوشایند، عصبانی یا بی ادب برخورد کند؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ گذراندن وقت ایستاده: ✏️ این شغل چقدر به ایستادن نیاز دارد؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ مدت زمان معمولی هفته کاری: ✏️ تعداد ساعات کار معمولاً در یک هفته چقدر است؟

✏️ زمان صرف شده برای پیاده روی و دویدن: ✏️ چقدر این کار به پیاده روی و دویدن نیاز دارد؟

✏️ در معرض شرایط خطرناک: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل مستلزم قرار گرفتن در معرض شرایط خطرناک است؟

✏️ گذراندن وقت ایستاده: ✏️ این شغل چقدر به ایستادن نیاز دارد؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ مدت زمان معمولی هفته کاری: ✏️ تعداد ساعات کار معمولاً در یک هفته چقدر است؟

✏️ سرعت تعیین شده توسط سرعت تجهیزات: ✏️ چقدر برای این شغل مهم است که سرعت پیشرفت کار با سرعت تجهیزات یا ماشین آلات تعیین شود؟ (این به معنای مشغول بودن همیشه در این شغل نیست.)

✏️ برخورد فیزیکی با افراد پرخاشگر: ✏️ این شغل چقدر کارگر را ملزم می کند که با تهاجم فیزیکی افراد خشن برخورد کند؟

✏️ درجه اتوماسیون: ✏️ کار چقدر خودکار است؟

✏️ استفاده از تجهیزات حفاظتی یا ایمنی تخصصی مانند دستگاه تنفس، بند ایمنی، لباس‌های محافظ کامل یا حفاظت در برابر تشعشع: ✏️ این کار چقدر به پوشیدن تجهیزات حفاظتی یا ایمنی تخصصی مانند دستگاه تنفس، تسمه ایمنی، لباس‌های حفاظت کامل یا حفاظت در برابر تشعشع نیاز دارد؟

✏️ وقت صرف شده برای استفاده از دستان خود برای کنترل یا احساس اشیا و ابزارها: ✏️ این کار چقدر به استفاده از دستان شما برای مهار، کنترل یا احساس اشیا یا ابزارها نیاز دارد؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ وقت صرف شده برای انجام حرکات تکراری: ✏️ این کار چقدر به انجام حرکات تکراری نیاز دارد؟

✏️ در معرض بیماری یا عفونت: ✏️ این شغل هر چند وقت یک بار نیاز به قرار گرفتن در معرض بیماری یا عفونت دارد؟

✏️ در معرض شرایط خطرناک: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل مستلزم قرار گرفتن در معرض شرایط خطرناک است؟

✏️ درجه اتوماسیون: ✏️ کار چقدر خودکار است؟

✏️ در معرض ارتعاش کل بدن: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار مستلزم قرار گرفتن در معرض ارتعاش کل بدن است (مثلاً کار با چکش جک)؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران: ✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران در انجام فعالیت های کاری در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ در معرض مکان های مرتفع: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به قرار گرفتن در مکان های مرتفع دارد؟

✏️ نور بسیار روشن یا ناکافی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در شرایط نوری بسیار روشن یا ناکافی دارد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته (مثلاً ماشین) دارد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات باز: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات باز (مانند تراکتور) دارد؟

✏️ برنامه های کاری: ✏️ برنامه کاری این شغل چقدر منظم است؟

✏️ در داخل ساختمان، بدون کنترل محیطی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در داخل ساختمان در شرایط محیطی کنترل نشده (مثلاً انبار بدون گرما) دارد؟

✏️ در معرض آلاینده ها: ✏️ هر چند وقت یک بار این شغل نیاز به کار در معرض آلاینده ها (مانند گازها، گرد و غبار یا بوها) دارد؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ موقعیت های کاری نامناسب: ✏️ این شغل چه مقدار به فعالیت در فضاهای کاری محدود نیاز دارد که به موقعیت‌های نامناسب نیاز دارد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ اهمیت تکرار کارهای مشابه: ✏️ تکرار همان فعالیت‌های فیزیکی (مثلاً ورود کلیدی) یا فعالیت‌های ذهنی (مثلاً بررسی ورودی‌های دفتر کل) بارها و بارها، بدون توقف، برای انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ زمان صرف شده جهت حفظ یا بازیابی تعادل: ✏️ این شغل چقدر به حفظ یا بازیابی تعادل شما نیاز دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای بالا رفتن از نردبان، داربست یا میله: ✏️ این کار چقدر به بالا رفتن از نردبان، داربست یا تیرک نیاز دارد؟

✏️ در معرض سوختگی جزئی، بریدگی، گزش یا نیش: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به قرار گرفتن در معرض سوختگی‌های جزئی، بریدگی، گاز گرفتن یا نیش دارد؟

✏️ در معرض تجهیزات خطرناک: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل مستلزم قرار گرفتن در معرض تجهیزات خطرناک است؟

✏️ تماس با دیگران: ✏️ این شغل چقدر مستلزم تماس کارمند با دیگران (حضوری، تلفنی یا غیره) برای انجام آن است؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ زمان صرف شده برای زانو زدن، خم شدن یا خزیدن: ✏️ این کار چقدر به زانو زدن، خمیدن، خم شدن یا خزیدن نیاز دارد؟

✏️ دمای بسیار گرم یا سرد: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در دمای بسیار گرم (بالای 90 درجه فارنهایت) یا بسیار سرد (زیر 32 درجه فارنهایت) دارد؟

✏️ صداهای گیج کننده یا ناخوشایند: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در معرض صداها و سطوح سر و صدایی دارد که حواس‌تان را پرت می‌کنند یا ناراحت‌کننده هستند؟

✏️ زمان صرف شده برای خم کردن یا چرخاندن بدن: ✏️ این کار چقدر به خم کردن یا پیچاندن بدن شما نیاز دارد؟

✏️ در فضای باز، زیر پوشش: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در فضای باز، زیر پوشش دارد (به عنوان مثال، سازه با سقف اما بدون دیوار)؟

✏️ در فضای باز، در معرض آب و هوا: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در فضای باز دارد، در معرض همه شرایط آب و هوایی؟

✏️ در معرض تشعشع: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به قرار گرفتن در معرض تشعشع دارد؟