مشاور تحصیلی و شغلی

✏️
بسیاری از دانش آموزان هنگام گذراندن مدرسه، نرم ترین تجربه را ندارند. اینجاست که یک مشاور مدرسه وارد بازی می شود - کمک به تسهیل دانش آموزان در همه سطوح (از مدرسه ابتدایی تا کالج) در این سال های اغلب دشوار. 
 مشاوران مدرسه آموزش دیده اند تا کمک های ارزشمندی به دانش آموزان ارائه دهند و به آنها در اهداف تحصیلی و همچنین پیشرفت اجتماعی، شخصی و شغلی کمک کنند. با کمک آنها، دانش آموزان می توانند مشکلات را کمی آسان تر و با اعتماد به نفس حل کنند.

✏️

مشاوره و کمک به دانش آموزان و ارائه خدمات راهنمایی تحصیلی و حرفه ای.

✏️
دانش‌آموزان در هر سنی به راهنمایی و حمایت نیاز دارند، به‌ویژه زمانی که مسائل تحصیلی، اجتماعی و شخصی را پشت سر می‌گذارند. مشاوران مدرسه به عنوان مدافعان رفاه دانش آموزان عمل می کنند و به نگرانی های آنها به شیوه ای مراقبانه و بدون قضاوت گوش می دهند. 
 
 ممکن است مسائل مختلفی وجود داشته باشد که دانش‌آموزان به خاطر آنها به مشاور مدرسه مراجعه کنند، مانند قلدری، افسردگی، مشکلات روابط، اعتماد به نفس پایین، ناتوانی‌های یادگیری، عملکرد ضعیف تحصیلی، و مسائل والدین (فقط به نام چند). بسته به موضوع، یک مشاور مدرسه می تواند به ایجاد یک مسیر مثبت و واقع بینانه به سمت اهداف تحصیلی یا شغلی کمک کند، یا می تواند دانش آموزان را برای حمایت بیشتر به یک مشاور سلامت روان یا روانشناس ارجاع دهد. 
 مشاوران مدرسه معمولاً کارهای زیر را انجام می دهند:
 •از طریق مشاوره فردی و گروهی به دانش آموزان کمک کنید تا بر مشکلات اجتماعی یا رفتاری غلبه کنند
 •ارائه مشاوره فردی و گروهی کوچک بر اساس نیاز دانش آموزان
 •با دانش آموزان کار کنید تا مهارت هایی مانند سازماندهی، مدیریت زمان و عادات مطالعه موثر را توسعه دهید
 •به دانش آموزان کمک کنید تا اهداف تحصیلی و شغلی واقع بینانه را تعیین کنند و برنامه ای برای دستیابی به آنها ایجاد کنند
 •ارزیابی توانایی ها و علایق دانش آموزان از طریق سنجش استعداد و مصاحبه
 •راهبردهایی را با معلمان، مدیران و والدین برای کمک به موفقیت دانش آموزان ایجاد کنید
 •تدریس کلاس هایی با موضوعاتی مانند قلدری، سوء مصرف مواد و برنامه ریزی برای دانشگاه یا مشاغل پس از فارغ التحصیلی
 •شناسایی و گزارش موارد احتمالی بی توجهی یا سوء استفاده
 • دانش آموزان و والدین را برای حمایت بیشتر به منابع خارج از مدرسه ارجاع دهید

• ✏️ ارائه مداخله در بحران به دانش آموزان در هنگام بروز شرایط دشوار در مدارس.
• ✏️ مشورت با پدر و مادر یا قیم، معلمان، مدیران، و حرفه ای دیگر به بحث در مورد پیشرفت کودکان، حل و فصل رفتاری، علمی، و سایر مشکلات و برای تعیین اولویت برای دانش آموزان و منابع مورد نیاز خود را.
• ✏️ موارد آزار خانگی یا سایر مشکلات خانوادگی را شناسایی کنید و دانش آموزان یا والدین را تشویق کنید تا از متخصصان بهداشت روان کمک بیشتری بگیرند.
• ✏️ به افراد مشاوره دهید تا به آنها در درک و غلبه بر مشکلات شخصی، اجتماعی یا رفتاری مؤثر بر موقعیت تحصیلی یا شغلی آنها کمک کنید.
• ✏️ در مورد مسائل آموزشی مانند انتخاب رشته و برنامه، برنامه ریزی کلاس و ثبت نام، تعدیل مدرسه، فرار از مدرسه، عادات مطالعه و برنامه ریزی شغلی به دانش آموزان مشاوره دهید.
• ✏️ ریز نمرات را بررسی کنید تا مطمئن شوید که دانش آموزان شرایط ورود به کالج یا فارغ التحصیلی را برآورده می کنند و توصیه نامه می نویسند.
• ✏️ حفظ سوابق دقیق و کامل دانش آموزان مطابق قوانین، سیاست های منطقه و مقررات اداری
• ✏️ اطلاعاتی در مورد موضوعاتی مانند برنامه های مدرک دانشگاهی و شرایط پذیرش، فرصت های کمک مالی، مدارس تجاری و فنی و برنامه های کارآموزی به دانش آموزان ارائه دهید.
• ✏️ دانش آموزان را برای تجربیات آموزشی بعدی با تشویق آنها به کشف فرصت های یادگیری و پشتکار در انجام وظایف چالش برانگیز آماده کنید.
• ✏️ کلاس ها را تدریس کنید و جلسات خودیاری یا اطلاعاتی را در مورد موضوعات مرتبط با آموزش و برنامه ریزی شغلی ارائه دهید.
• ✏️ ارائه خدمات ویژه مانند برنامه ها و کلاس های پیشگیری از الکل و مواد مخدر که به دانش آموزان آموزش می دهد تا بدون توسل به خشونت، درگیری ها را مدیریت کنند.
• ✏️ دانش آموزان را بر اساس علایق، استعدادها یا ارزیابی های آموزشی به برنامه های درجه ارجاع دهید.
• ✏️ مصاحبه های بعدی را با مشاوران انجام دهید تا مشخص شود که آیا نیازهای آنها برآورده شده است یا خیر.
• ✏️ به افراد در مورد تکنیک های توسعه شغلی، مانند جستجوی شغل و استراتژی های درخواست، نوشتن رزومه و مهارت های مصاحبه آموزش دهید.
• ✏️ برنامه‌ها و رویدادهای مرتبط با شغل و شغل، مانند ارائه برنامه‌ریزی شغلی، برنامه‌های تجربه کاری، نمایشگاه‌های شغلی، و کارگاه‌های شغلی را برنامه‌ریزی و ترویج دهید.
• ✏️ برنامه های جهت یابی و کنفرانس های گروهی را برای ترویج سازگاری افراد با تجربیات جدید زندگی، مانند شروع دانشگاه، برنامه ریزی و اجرا کنید.
• ✏️ با استفاده از آزمون ها، سوابق، مصاحبه ها یا منابع حرفه ای، توانایی ها، علایق و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان یا افراد را ارزیابی کنید.
• ✏️ نیاز به کمک، مانند توانبخشی، کمک مالی، یا آموزش های حرفه ای اضافی را ارزیابی کنید و مشتریان را به خدمات مناسب ارجاع دهید.
• ✏️ همکاری با معلمان و مدیران در توسعه، ارزیابی، و بازنگری برنامه های مدرسه و در تهیه برنامه های کارشناسی ارشد برای ارائه برنامه های درسی.
• ✏️ دانش آموزان را در طول کلاس درس و فعالیت های بازی برای ارزیابی عملکرد، رفتار، رشد اجتماعی و سلامت جسمی دانش آموزان مشاهده کنید.
• ✏️ ایجاد و اجرای سیاست های اداری و قوانین حاکم بر رفتار دانش آموزان.
• ✏️ برای توضیح خدمات مشاوره ای موجود، به گروه های اجتماعی، اعضای هیئت علمی و کارکنان خطاب کنید.
• ✏️ تهیه گزارش در مورد دانش آموزان و فعالیت های مورد نیاز توسط مدیریت
• ✏️ در جلسات، کنفرانس های آموزشی و کارگاه های آموزشی شرکت کنید و در کمیته ها خدمت کنید.
• ✏️ تاسیس و نظارت بر مشاوره همسالان و برنامه های تدریس خصوصی همکار.
• ✏️ گردآوری و مطالعه اطلاعات شغلی، آموزشی و اقتصادی برای کمک به مشاوران در تعیین و انجام اهداف حرفه ای و آموزشی.
• ✏️ اطلاعاتی را برای معلمان و کارکنانی که در کمک به دانش‌آموزان یا فارغ‌التحصیلان در شناسایی و پیگیری فرصت‌های شغلی مشارکت دارند، ارائه دهید.
• ✏️ برنامه ریزی، هدایت و مشارکت در فعالیت های استخدام و ثبت نام.
• ✏️ برقراری ارتباط با کارفرمایان به ایجاد کارآموزی و فرصت های شغلی برای دانش آموزان.
• ✏️ برای دانش‌آموزان معلول وسایل کمکی، فن‌آوری حمایتی و دسترسی به امکانات کمکی مانند سرویس‌های بهداشتی فراهم کنید.
• ✏️ نظارت، آموزش، و هدایت کارکنان و کارآموزان حرفه ای.
• ✏️ برای کاریابی، مشاوران واجد شرایط را به کارفرمایان یا خدمات استخدامی ارجاع دهید.
• ✏️ برای به دست آوردن اطلاعات در مورد سابقه شغلی، سوابق تحصیلی و اهداف شغلی و شناسایی موانع اشتغال، با مشتریان مصاحبه کنید.
• ✏️ از فعالیت های فوق برنامه مانند باشگاه ها، سازمان های دانشجویی و مسابقات دانشگاهی حمایت مالی کنید.

نمایش بیشتر

• ✏️ کمک و مراقبت از دیگران: ✏️ ارائه کمک های شخصی، مراقبت های پزشکی، حمایت عاطفی یا سایر مراقبت های شخصی به دیگران مانند همکاران، مشتریان یا بیماران
• ✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
• ✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
• ✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
• ✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
• ✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
• ✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات
• ✏️ حل اعتراضات و مذاکره با دیگران: ✏️ رسیدگی به شکایات، حل و فصل اختلافات و حل و فصل نارضایتی ها و درگیری ها یا مذاکره با دیگران
• ✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
• ✏️ ارائه مشاوره به دیگران: ✏️ ارائه راهنمایی و مشاوره تخصصی به مدیریت یا سایر گروه ها در مورد موضوعات فنی، سیستمی یا فرآیندی
• ✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
• ✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
• ✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان
• ✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
• ✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
• ✏️ تفسیر معنای اطلاعات برای دیگران: ✏️ ترجمه یا توضیح اینکه اطلاعات به چه معناست و چگونه می توان از آنها استفاده کرد
• ✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
• ✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
• ✏️ اجرا یا کار مستقیم با مردم: ✏️ خدمات رسانی به مشتریان در رستوران ها و فروشگاه ها و پذیرایی از مشتریان یا مهمانان
• ✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
• ✏️ ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها: ✏️ استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت فردی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرآیندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند یا خیر
• ✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
• ✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
• ✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
• ✏️ انجام فعالیت های اداری: ✏️ انجام امور اداری روزمره مانند نگهداری فایل های اطلاعاتی و پردازش مدارک
• ✏️ نظارت بر فرآیندها، لوازم یا محیط اطراف: ✏️ نظارت و بررسی اطلاعات از مواد، رویدادها یا محیط برای شناسایی یا ارزیابی مشکلات
• ✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
• ✏️ هدایت و ایجاد انگیزه در زیردستان: ✏️ راهنمایی برای زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و نظارت بر عملکرد
• ✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف

نمایش بیشتر

• ✏️ مصاحبه با مشتریان برای جمع آوری اطلاعات در مورد پیشینه، نیازها یا پیشرفت آن ها
• ✏️ مشکلات احتمالی در خانه یا محیط کار مشتریان را ارزیابی کنید.
• ✏️ ارزیابی ویژگی های افراد برای تعیین نیازها یا واجد شرایط بودن.
• ✏️ نیازهای فردی یا جامعه را برای خدمات آموزشی یا اجتماعی ارزیابی کنید.
• ✏️ توسعه برنامه های آموزشی
• ✏️ سیاست های آموزشی را تدوین کنید.
• ✏️ برنامه هایی را برای رفع نیازهای سلامت روانی جامعه برنامه ریزی کنید.
• ✏️ حفظ دانش حرفه ای خدمات اجتماعی
• ✏️ نوشتن گزارش یا ارزیابی
• ✏️ مدارک کامل مورد نیاز برنامه ها یا مقررات.
• ✏️ آشنایی با اعضای خانواده برای بحث در مورد برنامه ها یا پیشرفت درمان مشتری
• ✏️ هم کاری با متخصصان دیگر برای ارزیابی نیازهای مشتری یا برنامه ریزی درمان
• ✏️ هم کاری با متخصصان دیگر برای توسعه برنامه های آموزشی یا کمکی
• ✏️ ارائه اطلاعات برنامه خدمات اجتماعی به مردم.
• ✏️ ایجاد روابط کاری با دیگران برای تسهیل فعالیت های برنامه.
• ✏️ افراد را به برنامه های آموزشی یا کاری ارجاع دهید.
• ✏️ ارجاع مشتریان به برنامه های خدمات اجتماعی یا انجمنی.
• ✏️ به مشتریان در رسیدگی به جزئیات زندگی روزمره کمک کنید.
• ✏️ ترویج موسسات یا برنامه های آموزشی
• ✏️ مهارت ها یا استراتژی های زندگی را به مشتریان یا خانواده هایشان آموزش دهید.
• ✏️ رهبری کلاس ها یا رویدادهای جامعه
• ✏️ آموزش مهارت های خدمات اجتماعی به کارکنان
• ✏️ نظارت بر ارائه خدمات به ارباب رجوع یا بیمار
• ✏️ در مورد مسائل اجتماعی یا آموزشی به دیگران مشاوره دهید.
• ✏️ در مورد مسائل تحصیلی یا حرفه ای به مشتریان مشاوره دهید.
• ✏️ مداخله در شرایط بحرانی برای کمک به مراجعانر
• ✏️ در مورد مسائل بین فردی به مشتریان مشاوره دهید.
• ✏️ با مشتریان یا بیماران در مورد مسائل شخصی مشاوره کنید.

نمایش بیشتر

• ✏️ دستگاه های ضبط صدا
• ✏️ کامپیوترهای رومیزی
• ✏️ پخش کننده دی وی دی
• ✏️ لپ تاپ
• ✏️ پروژکتورهای LCD نمایشگر کریستال مایع
• ✏️ پروژکتورهای صفحه نمایش سقفی
• ✏️ کامپیوترهای شخصی
• ✏️ دستیارهای دیجیتال شخصی (PDA)
• ✏️ تجهیزات فتوکپی
• ✏️ تجهیزات پروجکشن
• ✏️ دستگاه های ضبط ویدئو کاست
• ✏️ دستگاه های ضبط ویدیو
• ✏️ تجهیزات ویدئو کنفرانس
• ✏️ یاهو پیام رسان

نمایش بیشتر

• ✏️ نرم افزار های تحلیلی و یا علمی : ✏️ ACT WorkKeys، ✏️ حرفه ابعاد تمرکز 2، ✏️ مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری Epi Info، ✏️ برنامه های تشخیصی کامپیوتری، ✏️ بسته های آماری کامپیوتری، ✏️ برنامه های تست کامپیوتری، ✏️ نرم افزار مشاوره،
• ✏️ نرم افزار آموزش مبتنی بر کامپیوتر : ✏️ برنامه درسی مشترک، ✏️ Moodle، ✏️ پادلت، ✏️ مدرسه شناسی،
• ✏️ نرم افزار CRM : ✏️ Blackbaud The Raiser's Edge،
• ✏️ نرم افزار گزارش پایگاه داده : ✏️ 🔥 خدمات گزارش مایکروسافت SQL Server،
• ✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ 🔥 نرم افزار ورود اطلاعات، ✏️ 🔥 Microsoft Access ، ✏️ ACT کشف، ✏️ نرم افزار تخته سیاه، ✏️ کروز شغلی، ✏️ برنامه های تصمیم گیری شغلی، ✏️ سیستم های مدیریت شغلی CMS، ✏️ منطقه شغلی، ✏️ مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری CDC WONDER، ✏️ محصولات آموزشی سکه صعود K-5 آنلاین، ✏️ محصولات آموزشی Coin Coin Jr.، ✏️ مرکز خدمات حرفه ای شبکه کالج مرکزی، ✏️ نرم افزار راهنمایی شغلی به کمک کامپیوتر، ✏️ نرم افزار کاربردی پایگاه داده، ✏️ FileMaker Pro، ✏️ ناوبر کودر، ✏️ ناویانس موفق شد، ✏️ O*NET آنلاین، ✏️ راه حل های اجتماعی ETO، ✏️ سیستم های اطلاعات دانشجویی SIS، ✏️ زومرنگ،
• ✏️ نرم افزار ارتباطات دسکتاپ : ✏️ بلومز،
• ✏️ نرم افزار انتشار دسکتاپ : ✏️ Microsoft Publisher،
• ✏️ نرم افزار محیط توسعه : ✏️ Adobe Systems Adobe ActionScript،
• ✏️ نرم افزار پست الکترونیکی : ✏️ 🔥 Microsoft Outlook، ✏️ نرم افزار ایمیل، ✏️ یاهو پست الکترونیک،
• ✏️ نرم افزار برنامه ریزی منابع سازمانی (ERP) : ✏️ 🔥 Microsoft Dynamics، ✏️ 🔥 Oracle PeopleSoft،
• ✏️ نرم افزار گرافیک یا تصویربرداری عکس : ✏️ 🔥 سیستم های ادوبی فتوشاپ، ✏️ 🔥 SmugMug Flickr،
• ✏️ نرم افزار منابع انسانی : ✏️ 🔥 Oracle Taleo،
• ✏️ بازیابی اطلاعات یا نرم افزار جستجو : ✏️ LexisNexis،
• ✏️ نرم افزار پیام رسانی فوری : ✏️ GroupMe، ✏️ نرم افزار پیام رسانی فوری،
• ✏️ نرم افزار مرورگر اینترنت : ✏️ مایکروسافت اینترنت اکسپلورر، ✏️ نرم افزار مرورگر وب،
• ✏️ نرم افزار پزشکی : ✏️ 🔥 بهداشت و درمان روش معمول برنامه نویسی HCPCS سیستم، ✏️ نرم افزار آتنا مدیریت پرونده پنه لوپه،
• ✏️ نرم افزار خدمات پیام های تلفن همراه : ✏️ Intrado School Messenger،
• ✏️ نرم افزار کنفرانس شبکه : ✏️ نرم افزار چت،
• ✏️ نرم افزار مانیتورینگ شبکه : ✏️ نظارت زندگی می کنند به کمک کامپیوتر،
• ✏️ نرم افزار مجموعه آفیس : ✏️ 🔥 گوگل درایو ، ✏️ 🔥 مایکروسافت آفیس،
• ✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت، ✏️ تخته سیاه Wimba، ✏️ پرزی،
• ✏️ نرم افزار مدیریت پروژه : ✏️ 🔥 Microsoft Project، ✏️ 🔥 Microsoft SharePoint، ✏️ Google Classroom، ✏️ نخل پال Transana، ✏️ نرم افزار بهره وری،
• ✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل، ✏️ EZAnalyze،
• ✏️ نرم افزار ویدئو کنفرانس : ✏️ Google Meet، ✏️ LogMeIn GoToMeeting،
• ✏️ نرم افزار ساخت و ویرایش فیلم : ✏️ Screencastify،
• ✏️ نرم افزار ایجاد و ویرایش صفحات وب : ✏️ 🔥 فیس بوک، ✏️ 🔥 لینکدین، ✏️ اوربیوس، ✏️ نرم افزار طراحی و ویرایش صفحات وب،
• ✏️ نرم افزار توسعه پلتفرم وب : ✏️ Ext JS،
• ✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 Google Docs، ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد، ✏️ نرم افزار واژه پرداز،

نمایش بیشتر

• ✏️ درمان و مشاوره: ✏️ آگاهی از روش های تشخیص، درمان و توانبخشی اختلالات جسمی و روانی و مشاوره و راهنمایی شغلی.
• ✏️ روانشناسی: ✏️ آگاهی از رفتار و عملکرد انسان، تفاوت های فردی در توانایی، شخصیت و علایق، یادگیری و انگیزه، روش های تحقیق روانشناختی و ارزیابی و درمان اختلالات رفتاری و عاطفی.
• ✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.
• ✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
• ✏️ کارهای اداری: ✏️ آشنایی با رویه‌ها و سیستم‌های اداری و دفتری مانند واژه‌پردازی، مدیریت فایل‌ها و سوابق، رونویسی، طراحی فرم‌ها و سایر رویه‌ها و اصطلاحات اداری.
• ✏️ خدمات مشتری: ✏️ آشنایی با اصول و فرآیندهای ارائه خدمات به مشتریان که شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استانداردهای کیفیت برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.
• ✏️ جامعه شناسی و مردم شناسی: ✏️ آگاهی از رفتار و پویایی گروه، روندها و تأثیرات اجتماعی، مهاجرت های انسانی، قومیت، فرهنگ ها و تاریخچه و خاستگاه آنها.

نمایش بیشتر

✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ جهت گیری خدمات: ✏️ جست و جوی فعال برای رسیدن به راه هایی برای کمک به مردم
✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ نوشتن: ✏️ برقراری ارتباط مؤثر به صورت نوشتاری و متناسب با نیازهای مخاطب
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ اقناع: ✏️ متقاعد کردن دیگران برای تغییر عقیده یا رفتارشان
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ مذاکره: ✏️ گرد هم آوردن دیگران و تلاش برای آشتی دادن اختلافات
✏️ راهکارهای آموختن: ✏️ انتخاب و استفاده از روش‌های آموزشی متناسب با موقعیت در هنگام یادگیری یا آموزش چیزهای جدید
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ مدیریت زمان: ✏️ مدیریت زمان خود و دیگران
✏️ تجزیه و تحلیل سیستم ها: ✏️ تعیین اینکه یک سیستم چگونه باید کار کند و چگونه تغییرات در شرایط، عملیات و محیط بر نتایج تأثیر می گذارد
✏️ ارزیابی سیستم ها: ✏️ شناسایی معیارها یا شاخص های عملکرد سیستم و اقدامات مورد نیاز برای بهبود یا اصلاح عملکرد، نسبت به اهداف سیستم
✏️ مدیریت منابع پرسنلی: ✏️ ایجاد انگیزه، توسعه و هدایت افراد در حین کار، شناسایی بهترین افراد برای کار
نمایش بیشتر

✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ نوآوری: ✏️ توانایی ارائه ایده های غیرمعمول یا هوشمندانه در مورد یک موضوع یا موقعیت خاص یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل.
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
نمایش بیشتر

✏️ اجتماعی: ✏️ مشاغل اجتماعی اغلب شامل کار کردن، برقراری ارتباط و آموزش دادن به افراد است. این مشاغل اغلب شامل کمک یا ارائه خدمات به دیگران است.
✏️ کارآفرین: ✏️ مشاغل سازمانی اغلب شامل راه اندازی و اجرای پروژه ها هستند. این مشاغل می توانند شامل رهبری افراد و تصمیم گیری های زیادی باشند. گاهی اوقات آنها نیاز به ریسک دارند و اغلب با تجارت سروکار دارند.
✏️ هنری: ✏️ مشاغل هنری اغلب شامل کار با فرم ها، طرح ها و الگوها است. آنها اغلب نیاز به بیان خود دارند و کار را می توان بدون پیروی از یک سری قوانین واضح انجام داد.
✏️ تحقیقی: ✏️ مشاغل تحقیقی اغلب شامل کار با ایده ها هستند و نیاز به تفکر گسترده ای دارند. این مشاغل می توانند شامل جستجوی حقایق و کشف مشکلات ذهنی باشند.
✏️ متعارف: ✏️ مشاغل متعارف اغلب شامل پیروی از رویه ها و روال های معین است. این مشاغل می توانند شامل کار با داده ها و جزئیات بیشتر از ایده ها باشند. معمولاً یک خط مرجع مشخص وجود دارد که باید دنبال شود.

مشاور تحصیلی و شغلی به طور متوسط ماهانه 10,946,000 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 8,060,000 تومان شروع می شود و تا 15,340,000 می رسد .

درآمد مشاور تحصیلی و شغلی بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد مشاور تحصیلی و شغلی سطح بالا از :
15,340,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد مشاور تحصیلی و شغلی در سطح ارشد از :
12,740,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد مشاور تحصیلی و شغلی سطح متوسط از :
10,660,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد مشاور تحصیلی و شغلی سطح پایین از :
9,100,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد مشاور تحصیلی و شغلی از :
8,060,000 تومان در ماه

عنوان	منطقه شغلي پنجم: آماده سازي گسترده مورد نياز است
تحصیلات	اکثر اين مشاغل نياز به تحصيلات تکميلي دارند. به عنوان مثال، آنها ممکن است نياز به مدرک کارشناسي ارشد داشته باشند، و برخي نياز به مدرک Ph.D.، MD يا JD (مدرک حقوق).
تجربه مرتبط	مهارت، دانش و تجربه گسترده براي اين مشاغل مورد نياز است. بسياري از آنها به بيش از پنج سال تجربه نياز دارند. به عنوان مثال، جراحان بايد چهار سال کالج و پنج تا هفت سال ديگر آموزش پزشکي تخصصي بگذرانند تا بتوانند کار خود را انجام دهند.
آموزش شغلی	کارمندان ممکن است به آموزش در حين کار نياز داشته باشند، اما اکثر اين مشاغل فرض مي‌کنند که فرد قبلاً مهارت‌ها، دانش، تجربه مرتبط با کار و/يا آموزش لازم را دارد.
نمونه	اين مشاغل اغلب شامل هماهنگي، آموزش، نظارت، يا مديريت فعاليت هاي ديگران براي دستيابي به اهداف است. مهارت هاي ارتباطي و سازماني بسيار پيشرفته مورد نياز است. به عنوان مثال مي توان به داروسازان، وکلا، ستاره شناسان، زيست شناسان، روحانيون، متخصصان مغز و اعصاب و دامپزشکان اشاره کرد.
بازه SVP	(8.0 و بالاتر)

✏️
مشاوران مدرسه در مدارس ابتدایی دولتی یا خصوصی، مدارس راهنمایی و دبیرستان کار می کنند. آنها اغلب دفاتر خصوصی دارند تا بتوانند گفتگوهای محرمانه ای با دانش آموزان داشته باشند. 
 
 مشاوران مدرسه عموماً تمام وقت کار می کنند و تابستان ها را در زمانی که مدرسه تشکیل نمی شود تعطیل می کنند.

✏️
مرحله 2
 لیسانس
 اولین قدم در آموزش مشاور مدرسه، اخذ مدرک لیسانس در روانشناسی مشاوره، روانشناسی، آموزش و پرورش یا مددکاری اجتماعی است. در ایالت هایی که مشاوران مدرسه را ملزم به داشتن مدرک تدریس می کنند، بیشتر متداول است که دانش آموزان مدرک کارشناسی خود را در آموزش و پرورش دریافت کنند. 
 
 از آنجایی که پذیرش در برنامه‌های تحصیلات تکمیلی در مشاوره مدرسه می‌تواند رقابتی باشد، به دانشجویان کارشناسی توصیه می‌شود معدل 3.0 یا بالاتر را حفظ کنند و فرصت‌های داوطلبانه کار با کودکان و جوانان مدرسه‌ای را دنبال کنند. 
 
 در حالی که مقاطع تحصیلات تکمیلی تعیین شده یا رشته های مشاوره غیر معمول هستند، اما وجود دارند. برنامه های درسی مؤلفه های اصلی علوم رفتاری این رشته را معرفی می کنند. در زیر خلاصه ای از کلاس های مقطع کارشناسی ارائه شده در مشاوره آورده شده است:
 
 روش تحقیق در علوم اجتماعی
 تمرکز
 بررسی چگونگی طراحی، انجام و تجزیه و تحلیل تحقیقات برای استفاده در برنامه های مشاوره
 مهارت/دانش هدف
 • طرح تحقیق
 • تجزیه و تحلیل آماری
 • روش های جمع آوری داده ها شامل مشاهده، مصاحبه و استفاده از پرسشنامه
 
 روانشناسی طول عمر
 تمرکز
 مروری بر عوامل و نیروهای مختلفی که اساس شخصیت فردی را در مراحل مختلف رشد تشکیل می دهند
 مهارت/دانش هدف
 • رشد شناختی
 • رشد عاطفی
 • توسعه اجتماعی
 • رشد اخلاقی
 
 سیاست اجتماعی
 تمرکز
 تاریخچه برنامه های مختلف طراحی شده برای رسیدگی به مسائل اجتماعی و اثربخشی نهایی آنها
 هدف ماهر/دانش
 • برنامه های فقر
 • اصلاحات بهداشت و درمان
 • ابتکارات آموزشی
 • سیاست عدالت کیفری
 
 مدیریت موردی در مددکاری اجتماعی و مشاوره
 تمرکز
 بررسی شیوه های مناسب در حوزه برای موارد فردی در مددکاری اجتماعی و مشاوره
 مهارت/دانش هدف
 • تکنیک های ارزیابی مشتری
 • حل مسئله
 • اخلاق مشاوره
 
 مرحله 3
 کارشناسی ارشد
 اگرچه ممکن است مدرک کارشناسی ارشد در یک رشته مرتبط مانند روانشناسی، جامعه شناسی یا آموزش به عنوان آمادگی کافی برای یک حرفه در مشاوره در نظر گرفته شود، اما کسب مدرک مخصوص مشاوره مدرسه رایج تر و به طور کلی ترجیح داده می شود. 
 
 در اینجا برخی از دروسی که دانشجویان عموماً در دوره کارشناسی ارشد می گذرانند آورده شده است:
 
 تئوری و عمل مشاوره
 تمرکز
 مروری بر مفاهیم و تکنیک های مختلف مورد استفاده در مشاوره
 مهارت/دانش هدف
 • شناخت درمانی
 • رفتار درمانی
 • دیدگاه های فمینیستی و چند فرهنگی در مورد درمان
 
 مسائل اخلاقی و حقوقی در مشاوره
 تمرکز
 بررسی قوانین و منشورهای اخلاقی مربوط به مشاوره
 مهارت/دانش هدف
 • دیدگاه های تاریخی مشاوره سلامت روان
 • دغدغه های فلسفی در مشاوره
 • محرمانه بودن. محرمانه بودن و رضایت
 
 ارزیابی و آزمون برای مشاوران
 تمرکز
 نحوه طراحی و استفاده از تکنیک های مختلف ارزیابی
 مهارت/دانش هدف
 • تست و ارزیابی استاندارد
 • تفسیر نتایج رفتاری، روانی و آموزشی
 • ساخت تست
 
 مشاوره اعتیاد و سوء مصرف مواد
 تمرکز
 کاوش در نظریه ها و ارزیابی مدل های مختلف اعتیاد. مبنای دارویی اعتیاد؛ و انواع روش های درمانی، از منظر مشاوره فردی، خانوادگی، گروهی
 مهارت/دانش هدف
 • زیست شناسی اعتیاد
 • جنبه های دارویی الکل و مواد مخدر
 • برنامه های 12 مرحله ای و سایر مدل های درمانی
 • روش های پیشگیری و مداخله از عود
 
 مرحله 4
 کارآموزی / کارآموزی
 اکثر برنامه های کارشناسی ارشد معتبر در مشاوره شامل کارآموزی یا تمرین به عنوان بخشی از برنامه درسی اصلی است. این معمولاً شامل 2000 ساعت کار میدانی تحت نظارت در مدارس و سایر محیط‌های حرفه‌ای است. 
 
 تجارب معمولاً شامل سایه زدن، مشاهده و کمک به مشاور مدرسه ای کهنه کار است. و همچنین ایفای نقش فعال در ارائه مشاوره به دانش آموزان. صدور مجوز اغلب مشروط به گذراندن دوره کارآموزی یا کارآموزی است. 
 
 در طول دوره کارآموزی، دانشجویان همچنین با نحوه استفاده بخش مشاوره از برنامه های آزمایشی کامپیوتری، تشخیصی و آماری آشنا می شوند. آنها یاد می گیرند که چگونه داده ها را تفسیر و مرتب کنند تا بهترین نتایج را درک کنند. 
 
 مرحله 5
 صدور مجوز و آموزش مداوم
 اکثر ایالت های ایالات متحده به مشاوران مدرسه نیاز دارند که مجوز داشته باشند و چون با خردسالان کار می کنند، یک بررسی کامل سوابق انجام دهند. 
 
 برای یافتن الزامات مجوز مشاور توسط ایالت به وب سایت مجوز مشاور مراجعه کنید. قبل از شرکت در آزمون دولتی، داوطلبان باید تحصیلات کافی را نشان دهند، تعداد ساعات کارآموزی مورد نیاز را ثبت کرده باشند و هزینه های مربوطه را ارسال کنند. 
 
 هر ایالت همچنین مقرراتی در مورد نگهداری و تمدید مجوز دارد. به طور کلی، شرط اولیه تکمیل تعداد مشخصی از واحدهای آموزشی است که از طریق کلاس‌های رسمی، حضور در کنفرانس‌های حرفه‌ای، تدوین برنامه درسی، انتشار کتاب‌ها و/یا مقالات مجلات مرتبط با حوزه مشاوره و شرکت در سایر حرفه‌های حرفه‌ای به دست می‌آید. فعالیت های توسعه 
 
 مرحله 6
 گواهینامه ها (توصیه می شود / اختیاری)
 علاوه بر اخذ مجوز اجباری، مشاوران مدرسه می توانند گواهینامه های حرفه ای را نیز در نظر بگیرند. برای اطلاعات به این وب سایت ها مراجعه کنید:
 
 • انجمن مشاوران مدرسه آمریکا (ASCA)
 • انجمن مشاوره آمریکا (ACA)
 • هیئت ملی استانداردهای تدریس حرفه ای (NBPTS)
 • انجمن مشاوره کالج آمریکا (ACCA)
 
 مرحله 7
 مدرک دکتری (اختیاری)
 در حالی که نیازی به کار در این زمینه نیست، برخی از مشاوران مدرسه ممکن است انتخاب کنند که مدرک دکترا بگیرند، به خصوص اگر بخواهند مشاوره مدرسه را در سطح دانشگاه تدریس کنند یا نقش های مدیریتی در سطوح بالاتر را دنبال کنند. اساساً سه گزینه درجه وجود دارد:
 
 Ph.D. 
 دکترای فلسفه در مشاوره و روانشناسی مدرسه ارائه می شود. آموزش و نظارت مشاور؛ مشاوره راهنمایی؛ و روانشناسی مشاوره 
 
 Psy.D. 
 مدرک دکترای روانشناسی مشابه مدرک دکترا است، اما از نظر تاریخی بیشتر در عمل بالینی ریشه دارد تا در مطالعات آکادمیک. دکترای روانشناسی در روانشناسی مدرسه و روانشناسی مشاوره در دسترس هستند. 
 
 Ed.D. 
 مدرک دکتری آموزش در اصل یک دکترا است. یا Pys.D. مناسب برای مربیان و محققان آموزشی و مدیران. Ed.D. برنامه های درجه در روانشناسی مشاوره ارائه می شود. مشاوره و نظارت حرفه ای؛ و رهبری آموزشی

درصد	سطح تحصیلات مورد نیاز
92/93 %	✏️ مدرک کارشناسی ارشد
6/27 %	✏️ دیپلم دبیرستان - یا معادل آن

✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
نمایش بیشتر

• ✏️ معلم دوره متوسطه
• ✏️ مدرس سوادآموزی بزرگسالان
• ✏️ روانشناس بالینی
• ✏️ استاد روان شناسی
• ✏️ کارشناس و طراح آموزش
• ✏️ استاد تربیت معلم
• ✏️ مشاور ازدواج و خانواده
• ✏️ مشاور سلامت روان
• ✏️ استاد مدد کاری اجتماعی
• ✏️ روان شناس مدارس

✏️
✏️
✏️
✏️
✏️

✏️ پست الکترونیکی: ✏️ چقدر در این شغل از پست الکترونیکی استفاده می کنید؟

✏️ گفتگوهای حضوری: ✏️ هر چند وقت یک بار مجبور هستید که در این شغل با افراد یا تیم ها گفتگوی حضوری داشته باشید؟

✏️ تماس با دیگران: ✏️ این شغل چقدر مستلزم تماس کارمند با دیگران (حضوری، تلفنی یا غیره) برای انجام آن است؟

✏️ در داخل ساختمان، کنترل محیطی: ✏️ این موقعیت شغلی چقدر نیاز دارد در شرایط محیطی کنترل شده در یک محیط بسته فعالیت داشته باشد؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ تناوب تصمیم گیری: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند باید تصمیماتی بگیرد که بر سایر افراد، منابع مالی و یا تصویر و شهرت سازمان تأثیر بگذارد؟

✏️ فراوانی موقعیت های تعارض: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند در این شغل با موقعیت های متعارض مواجه می شود؟

✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران: ✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران در انجام فعالیت های کاری در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ تأثیر تصمیمات بر نتایج همکاران یا شرکت: ✏️ تصمیمات شما معمولاً چه نتایجی بر روی افراد دیگر یا تصویر یا شهرت یا منابع مالی کارفرمای شما دارد؟

✏️ مدت زمان معمولی هفته کاری: ✏️ تعداد ساعات کار معمولاً در یک هفته چقدر است؟

✏️ برخورد با افراد ناخوشایند یا عصبانی: ✏️ کارمند چقدر باید به عنوان بخشی از الزامات شغلی با افراد ناخوشایند، عصبانی یا بی ادب برخورد کند؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ نزدیکی فیزیکی: ✏️ این شغل تا چه اندازه ایجاب می کند که کارمند وظایف شغلی را در مجاورت فیزیکی افراد دیگر انجام دهد؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران: ✏️ هماهنگی یا رهبری دیگران در انجام فعالیت های کاری در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ برخورد با افراد ناخوشایند یا عصبانی: ✏️ کارمند چقدر باید به عنوان بخشی از الزامات شغلی با افراد ناخوشایند، عصبانی یا بی ادب برخورد کند؟

✏️ برخورد فیزیکی با افراد پرخاشگر: ✏️ این شغل چقدر کارگر را ملزم می کند که با تهاجم فیزیکی افراد خشن برخورد کند؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ فراوانی موقعیت های تعارض: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند در این شغل با موقعیت های متعارض مواجه می شود؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ گذراندن وقت ایستاده: ✏️ این شغل چقدر به ایستادن نیاز دارد؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ زمان صرف شده برای پیاده روی و دویدن: ✏️ چقدر این کار به پیاده روی و دویدن نیاز دارد؟

✏️ تأثیر تصمیمات بر نتایج همکاران یا شرکت: ✏️ تصمیمات شما معمولاً چه نتایجی بر روی افراد دیگر یا تصویر یا شهرت یا منابع مالی کارفرمای شما دارد؟

✏️ نزدیکی فیزیکی: ✏️ این شغل تا چه اندازه ایجاب می کند که کارمند وظایف شغلی را در مجاورت فیزیکی افراد دیگر انجام دهد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات باز: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات باز (مانند تراکتور) دارد؟

✏️ در معرض تشعشع: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به قرار گرفتن در معرض تشعشع دارد؟

✏️ استفاده از تجهیزات حفاظتی یا ایمنی تخصصی مانند دستگاه تنفس، بند ایمنی، لباس‌های محافظ کامل یا حفاظت در برابر تشعشع: ✏️ این کار چقدر به پوشیدن تجهیزات حفاظتی یا ایمنی تخصصی مانند دستگاه تنفس، تسمه ایمنی، لباس‌های حفاظت کامل یا حفاظت در برابر تشعشع نیاز دارد؟

✏️ سرعت تعیین شده توسط سرعت تجهیزات: ✏️ چقدر برای این شغل مهم است که سرعت پیشرفت کار با سرعت تجهیزات یا ماشین آلات تعیین شود؟ (این به معنای مشغول بودن همیشه در این شغل نیست.)

✏️ برنامه های کاری: ✏️ برنامه کاری این شغل چقدر منظم است؟

✏️ در معرض ارتعاش کل بدن: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار مستلزم قرار گرفتن در معرض ارتعاش کل بدن است (مثلاً کار با چکش جک)؟

✏️ در معرض مکان های مرتفع: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به قرار گرفتن در مکان های مرتفع دارد؟

✏️ در معرض تجهیزات خطرناک: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل مستلزم قرار گرفتن در معرض تجهیزات خطرناک است؟

✏️ استفاده از تجهیزات حفاظتی یا ایمنی معمولی مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، محافظ شنوایی، کلاه محافظ یا جلیقه نجات: ✏️ این شغل چقدر به پوشیدن تجهیزات حفاظتی یا ایمنی رایج مانند کفش ایمنی، عینک، دستکش، کلاه محافظ یا جلیقه نجات نیاز دارد؟

✏️ صداهای گیج کننده یا ناخوشایند: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در معرض صداها و سطوح سر و صدایی دارد که حواس‌تان را پرت می‌کنند یا ناراحت‌کننده هستند؟

✏️ صداهای گیج کننده یا ناخوشایند: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در معرض صداها و سطوح سر و صدایی دارد که حواس‌تان را پرت می‌کنند یا ناراحت‌کننده هستند؟

✏️ اهمیت تکرار کارهای مشابه: ✏️ تکرار همان فعالیت‌های فیزیکی (مثلاً ورود کلیدی) یا فعالیت‌های ذهنی (مثلاً بررسی ورودی‌های دفتر کل) بارها و بارها، بدون توقف، برای انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای بالا رفتن از نردبان، داربست یا میله: ✏️ این کار چقدر به بالا رفتن از نردبان، داربست یا تیرک نیاز دارد؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ در معرض شرایط خطرناک: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل مستلزم قرار گرفتن در معرض شرایط خطرناک است؟

✏️ موقعیت های کاری نامناسب: ✏️ این شغل چه مقدار به فعالیت در فضاهای کاری محدود نیاز دارد که به موقعیت‌های نامناسب نیاز دارد؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ نامه ها و یادداشت ها: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار به نامه ها و یادداشت های کتبی نیاز دارد؟

✏️ گذراندن وقت ایستاده: ✏️ این شغل چقدر به ایستادن نیاز دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای پیاده روی و دویدن: ✏️ چقدر این کار به پیاده روی و دویدن نیاز دارد؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ مسئولیت در برابر سلامت و ایمنی دیگران: ✏️ مسئولیت سلامت و ایمنی دیگران در این شغل چقدر است؟

✏️ زمان صرف شده جهت حفظ یا بازیابی تعادل: ✏️ این شغل چقدر به حفظ یا بازیابی تعادل شما نیاز دارد؟

✏️ صداهای گیج کننده یا ناخوشایند: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در معرض صداها و سطوح سر و صدایی دارد که حواس‌تان را پرت می‌کنند یا ناراحت‌کننده هستند؟

✏️ زمان صرف شده برای زانو زدن، خم شدن یا خزیدن: ✏️ این کار چقدر به زانو زدن، خمیدن، خم شدن یا خزیدن نیاز دارد؟

✏️ تأثیر تصمیمات بر نتایج همکاران یا شرکت: ✏️ تصمیمات شما معمولاً چه نتایجی بر روی افراد دیگر یا تصویر یا شهرت یا منابع مالی کارفرمای شما دارد؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ دمای بسیار گرم یا سرد: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در دمای بسیار گرم (بالای 90 درجه فارنهایت) یا بسیار سرد (زیر 32 درجه فارنهایت) دارد؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ تلفن: ✏️ چقدر در این شغل مکالمه تلفنی دارید؟

✏️ وقت صرف شده برای استفاده از دستان خود برای کنترل یا احساس اشیا و ابزارها: ✏️ این کار چقدر به استفاده از دستان شما برای مهار، کنترل یا احساس اشیا یا ابزارها نیاز دارد؟

✏️ نور بسیار روشن یا ناکافی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در شرایط نوری بسیار روشن یا ناکافی دارد؟

✏️ معامله با مشتریان خارج از سازمان: ✏️ کار با مشتریان خارجی یا عموم مردم در این شغل چقدر مهم است؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ سطح رقابت: ✏️ این شغل تا چه اندازه کارمند را ملزم به رقابت یا آگاهی از فشارهای رقابتی می کند؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ در فضای باز، زیر پوشش: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در فضای باز، زیر پوشش دارد (به عنوان مثال، سازه با سقف اما بدون دیوار)؟

✏️ اهمیت تکرار کارهای مشابه: ✏️ تکرار همان فعالیت‌های فیزیکی (مثلاً ورود کلیدی) یا فعالیت‌های ذهنی (مثلاً بررسی ورودی‌های دفتر کل) بارها و بارها، بدون توقف، برای انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای خم کردن یا چرخاندن بدن: ✏️ این کار چقدر به خم کردن یا پیچاندن بدن شما نیاز دارد؟

✏️ برخورد با افراد ناخوشایند یا عصبانی: ✏️ کارمند چقدر باید به عنوان بخشی از الزامات شغلی با افراد ناخوشایند، عصبانی یا بی ادب برخورد کند؟

✏️ در داخل ساختمان، بدون کنترل محیطی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در داخل ساختمان در شرایط محیطی کنترل نشده (مثلاً انبار بدون گرما) دارد؟

✏️ در معرض سوختگی جزئی، بریدگی، گزش یا نیش: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به قرار گرفتن در معرض سوختگی‌های جزئی، بریدگی، گاز گرفتن یا نیش دارد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ در معرض بیماری یا عفونت: ✏️ این شغل هر چند وقت یک بار نیاز به قرار گرفتن در معرض بیماری یا عفونت دارد؟

✏️ برخورد فیزیکی با افراد پرخاشگر: ✏️ این شغل چقدر کارگر را ملزم می کند که با تهاجم فیزیکی افراد خشن برخورد کند؟

✏️ درجه اتوماسیون: ✏️ کار چقدر خودکار است؟

✏️ وقت صرف شده برای انجام حرکات تکراری: ✏️ این کار چقدر به انجام حرکات تکراری نیاز دارد؟

✏️ در معرض آلاینده ها: ✏️ هر چند وقت یک بار این شغل نیاز به کار در معرض آلاینده ها (مانند گازها، گرد و غبار یا بوها) دارد؟

✏️ اهمیت دقیق بودن: ✏️ دقت زیاد در انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ وقت صرف شده برای استفاده از دستان خود برای کنترل یا احساس اشیا و ابزارها: ✏️ این کار چقدر به استفاده از دستان شما برای مهار، کنترل یا احساس اشیا یا ابزارها نیاز دارد؟

✏️ کار تیمی: ✏️ همکاری با دیگران در یک گروه یا تیم در این شغل چقدر اهمیت دارد؟

✏️ مدت زمان معمولی هفته کاری: ✏️ تعداد ساعات کار معمولاً در یک هفته چقدر است؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته (مثلاً ماشین) دارد؟

✏️ نزدیکی فیزیکی: ✏️ این شغل تا چه اندازه ایجاب می کند که کارمند وظایف شغلی را در مجاورت فیزیکی افراد دیگر انجام دهد؟

✏️ در معرض بیماری یا عفونت: ✏️ این شغل هر چند وقت یک بار نیاز به قرار گرفتن در معرض بیماری یا عفونت دارد؟

✏️ زمان صرف شده برای زانو زدن، خم شدن یا خزیدن: ✏️ این کار چقدر به زانو زدن، خمیدن، خم شدن یا خزیدن نیاز دارد؟

✏️ در فضای باز، در معرض آب و هوا: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در فضای باز دارد، در معرض همه شرایط آب و هوایی؟

✏️ زمان صرف شده برای خم کردن یا چرخاندن بدن: ✏️ این کار چقدر به خم کردن یا پیچاندن بدن شما نیاز دارد؟

✏️ برخورد فیزیکی با افراد پرخاشگر: ✏️ این شغل چقدر کارگر را ملزم می کند که با تهاجم فیزیکی افراد خشن برخورد کند؟

✏️ وقت صرف شده برای استفاده از دستان خود برای کنترل یا احساس اشیا و ابزارها: ✏️ این کار چقدر به استفاده از دستان شما برای مهار، کنترل یا احساس اشیا یا ابزارها نیاز دارد؟

✏️ در فضای باز، در معرض آب و هوا: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در فضای باز دارد، در معرض همه شرایط آب و هوایی؟

✏️ زمان صرف شده برای پیاده روی و دویدن: ✏️ چقدر این کار به پیاده روی و دویدن نیاز دارد؟

✏️ تناوب تصمیم گیری: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند باید تصمیماتی بگیرد که بر سایر افراد، منابع مالی و یا تصویر و شهرت سازمان تأثیر بگذارد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ وقت صرف شده برای انجام حرکات تکراری: ✏️ این کار چقدر به انجام حرکات تکراری نیاز دارد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته (مثلاً ماشین) دارد؟

✏️ در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در یک وسیله نقلیه یا تجهیزات بسته (مثلاً ماشین) دارد؟

✏️ درجه اتوماسیون: ✏️ کار چقدر خودکار است؟

✏️ در معرض بیماری یا عفونت: ✏️ این شغل هر چند وقت یک بار نیاز به قرار گرفتن در معرض بیماری یا عفونت دارد؟

✏️ در داخل ساختمان، بدون کنترل محیطی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در داخل ساختمان در شرایط محیطی کنترل نشده (مثلاً انبار بدون گرما) دارد؟

✏️ ساختار یافته در مقابل کار بدون ساختار: ✏️ این شغل به جای اینکه به کارمند اجازه دهد وظایف، اولویت ها و اهداف را تعیین کند تا چه اندازه برای کارمند ساختار یافته است؟

✏️ در معرض سوختگی جزئی، بریدگی، گزش یا نیش: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به قرار گرفتن در معرض سوختگی‌های جزئی، بریدگی، گاز گرفتن یا نیش دارد؟

✏️ در فضای باز، زیر پوشش: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در فضای باز، زیر پوشش دارد (به عنوان مثال، سازه با سقف اما بدون دیوار)؟

✏️ در معرض آلاینده ها: ✏️ هر چند وقت یک بار این شغل نیاز به کار در معرض آلاینده ها (مانند گازها، گرد و غبار یا بوها) دارد؟

✏️ آزادی در تصمیم گیری: ✏️ این شغل چقدر آزادی تصمیم گیری بدون نظارت ارائه می دهد؟

✏️ در معرض سوختگی جزئی، بریدگی، گزش یا نیش: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به قرار گرفتن در معرض سوختگی‌های جزئی، بریدگی، گاز گرفتن یا نیش دارد؟

✏️ در فضای باز، در معرض آب و هوا: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار نیاز به کار در فضای باز دارد، در معرض همه شرایط آب و هوایی؟

✏️ در معرض بیماری یا عفونت: ✏️ این شغل هر چند وقت یک بار نیاز به قرار گرفتن در معرض بیماری یا عفونت دارد؟

✏️ فراوانی موقعیت های تعارض: ✏️ هر چند وقت یکبار کارمند در این شغل با موقعیت های متعارض مواجه می شود؟

✏️ درجه اتوماسیون: ✏️ کار چقدر خودکار است؟

✏️ نور بسیار روشن یا ناکافی: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در شرایط نوری بسیار روشن یا ناکافی دارد؟

✏️ اهمیت تکرار کارهای مشابه: ✏️ تکرار همان فعالیت‌های فیزیکی (مثلاً ورود کلیدی) یا فعالیت‌های ذهنی (مثلاً بررسی ورودی‌های دفتر کل) بارها و بارها، بدون توقف، برای انجام این کار چقدر اهمیت دارد؟

✏️ وقت صرف شده به صورت نشسته: ✏️ این شغل چقدر به نشستن نیاز دارد؟

✏️ فشار زمان: ✏️ این شغل هر چند وقت یکبار به کارمند نیاز دارد که ضرب الاجل های دقیقی را رعایت کند؟

✏️ سخنرانی عمومی: ✏️ هر چند وقت یکبار باید در این شغل سخنرانی عمومی انجام دهید؟

✏️ دمای بسیار گرم یا سرد: ✏️ هر چند وقت یکبار این کار نیاز به کار در دمای بسیار گرم (بالای 90 درجه فارنهایت) یا بسیار سرد (زیر 32 درجه فارنهایت) دارد؟

✏️ پیامد خطا: ✏️ اگر کارگر اشتباهی مرتکب شود که به راحتی قابل اصلاح نباشد، معمولاً نتیجه چقدر جدی خواهد بود؟

✏️ صداهای گیج کننده یا ناخوشایند: ✏️ هر چند وقت یکبار این شغل نیاز به کار در معرض صداها و سطوح سر و صدایی دارد که حواس‌تان را پرت می‌کنند یا ناراحت‌کننده هستند؟

✏️ مسئولیت پیامدها و نتایج: ✏️ چگونه کارمند نسبت به نتایج کار و نتایج سایر کارمندان مسئول است؟

✏️ برخورد فیزیکی با افراد پرخاشگر: ✏️ این شغل چقدر کارگر را ملزم می کند که با تهاجم فیزیکی افراد خشن برخورد کند؟

نمایش بیشتر

در رابطه با بازار کار مشاور تحصیلی و شغلی برای خانم ها و آقایان باید عرض کنیم که با توجه به کاربردی بودن این رشته در جامعه، خانم های تحصیل کرده مشابه آقایان در آن بیکار نمی مانند و امکان فعالیت در انواع شرکت ها و مراکز دیگر را به آسانی دارند. مهمترین چیزی که باعث موفقیت در این کار می شود، علاقه خود فرد است.