کتابدار

✏️
کتابدار حرفه ای است که در حوزه علم اطلاعات آموزش دیده است. با کار در یک مدرسه، یک کتابخانه محلی یا حتی برای دولت، یک کتابدار به کسانی که به مقالات و خدمات اطلاعاتی نیاز دارند کمک می کند و در عین حال این مطالب را نیز مدیریت و سازماندهی می کند.
کتابداران مسئول حجم وسیعی از اطلاعات هستند، از مدیریت کلاسیک کتاب ها و نشریات تا مسئولیت های مدرن تر شامل فایل های صوتی و تصویری و همچنین منابع دیجیتال.

✏️

به عنوان یک کتابدار باید کتابخانه ها یا مجموعه های اطلاعات را برای دسترسی عمومی یا خصوصی از طریق مراجعه یا امانت گیری، اداره و نگهداری کنید. در محیط‌های مختلفی مانند مؤسسات آموزشی، موزه‌ها و شرکت‌ها و با انواع مختلف مطالب اطلاعاتی مانند کتاب‌ها، نشریات، فایل های ضبط‌شده، فیلم‌ها و پایگاه‌های اطلاعاتی کار کنید. وظایف ممکن است شامل تهیه، فهرست نویسی و امانت دادن موارد موجود در کتابخانه و خدمات به کاربران مانند مکان یابی و سازماندهی اطلاعات، ارائه دستورالعمل در مورد نحوه دسترسی به اطلاعات و راه اندازی و بهره برداری از تجهیزات رسانه ای کتابخانه باشد.

✏️
در این عصر مدرن، طبقات مختلفی از کتابداران وجود دارد، از جمله کتابداران خدمات عمومی، کتابداران مرجع و پژوهشی، کتابداران خدمات فنی، کتابداران توسعه مجموعه ها، آرشیوداران، کتابداران سیستمی، کتابداران منابع الکترونیکی، کتابداران فراگیر و کتابداران مدارس. وظایف کلی هر کدام بر اساس کلاس زیر مشخص شده است. 
کتابداران خدمات عمومی:
- وقت خود را صرف کار با مردم در بسیاری از کتابخانه های محلی در سراسر جهان می‌کنند. آنها مطالب مناسب را برای هر محدوده سنی از کودک تا بزرگسال ارائه می دهند. یک کتابدار خدمات عمومی از توانایی خواندن با بسیاری از سرویس های پیشنهادی کتابخانه‌ حمایت می‌کند که به یادگیری اولیه کمک می‌کنند. 
کتابداران مرجع و پژوهشی:
- تخصص یافته در کمک به تحقیقات. اغلب با فردی که درخواست کمک تحقیقاتی می کند یک مصاحبه انجام می دهد تا به سازماندهی مواد و خدمات مناسبی که برای تحقیق مورد نیاز است کمک کند. پژوهش اغلب شامل یک موضوع بسیار خاص است و یک کتابدار مرجع و تحقیق در مورد پایگاه داده مناسب مورد نیاز و استفاده از پایگاه داده، همراه با مکان یابی و سازماندهی هرگونه مطالب تخصصی که مورد نیاز است، راهنمایی می کند. 
کتابداران خدمات فنی:
- کارکنانی هستند که در سفارش اجسام و اشتراک ها و همچنین سایر تجهیزات مورد نیاز کتابخانه نقش دارند. کتابدارانی که در این بخش کار می کنند، بر اجسام جدید نظارت خواهند کرد و بر پردازش و فهرست نویسی هر یک نظارت خواهند داشت. مهارت های سازمانی عالی برای این موقعیت مورد نیاز است و مهارت های ارتباطی قوی و همچنین علاقه شدید به تحقیق پیشنهاد می شود. 
بایگانی:
- این کتابداران اغلب متخصص هستند. آنها دست نوشته ها، اسناد و سوابق زیادی را مدیریت می کنند که بسته به کشور یا منطقه متفاوت است. مسیرهای زیادی برای رسیدن به این حرفه وجود دارد و وظایف می تواند بین کشورها متفاوت باشد.
کتابداران سیستم ها:
- مسئول نگهداری سیستم های متعدد مورد استفاده در کتابخانه هستند. آنها اغلب مشکلاتی را که در فهرست نویسی کتابخانه ایجاد می شود عیب یابی می کنند و همچنین در صورت نیاز آن سیستم ها را توسعه می دهند. کتابداران سیستمی باید پیشینه ای مناسب با رایانه داشته باشند زیرا این کتابداران مسئول نگهداری از سیستم های رایانه ای مورد استفاده برای نگهداری سوابق هستند.
کتابداران منابع الکترونیکی:
- مسئولیت مدیریت پایگاه های داده دارای مجوز از فروشندگان شخص ثالث را بر عهده دارند. کتابداران در این زمینه به تجربه در زمینه صدور مجوز برای منابع الکترونیکی از جمله مجلات فردی، پایگاه‌های اطلاعاتی و کتاب‌های الکترونیکی نیاز دارند. آنها همچنین باید مهارت های عیب یابی قوی و دانش خوبی در مورد استفاده از این منابع داشته باشند. توانایی به دست آوردن، گردآوری و تجزیه و تحلیل داده های استفاده با توجه به حجم زیادی از منابعی که در این زمینه قابل استفاده است، به شدت توصیه می شود. 
کتابداران فراگیر:
- مسئول ارتقای منابع و خدمات کتابخانه ای و همچنین تلاش برای توسعه مهارت تحقیق در دانش آموزان هستند. این دسته از کتابداران در انجمن‌های شبکه‌های اجتماعی در دانشگاه‌ها، بازدید از تالارهای اقامتی و حتی توسعه فیزیکی و آنلاین نمایشگاه‌ها فعال خواهند بود. مهارت های ارتباطی عالی برای این رشته قویاً پیشنهاد می شود زیرا این دسته از کتابداران مستقیماً با دانش آموزان سروکار دارند تا به ادامه تحصیل آنها کمک کنند. 
کتابداران مدرسه:
- به نیازهای آموزشی دانش آموزان به طور مستقیم، از طریق آخرین فناوری اطلاعات و همچنین ابزارهای سنتی کمک می کنند. این دسته از کتابداران با دانش آموزان کار می کنند و آنها را در استفاده از سیستم های موجود در کتابخانه راهنمایی می کنند و همچنین موارد صحیح مورد نیاز برای تحقیق و یادگیری را توصیه می کنند. کتابداران مدارس به ارتقای آموزش دانش آموزان کمک می کنند، به معلمان کمک می کنند تا برنامه درسی را توسعه دهند و لوازم مورد نیاز کلاس ها را به دست آورند. 
کتابداران پزشکی:
- بر کمک به مردم برای دسترسی به اطلاعات در مورد علوم پزشکی و مراقبت های بهداشتی متمرکز هستند. آنها را می توان در بیمارستان ها، شرکت های بیمه، دانشکده های پزشکی و سایر مراکزی که با اطلاعات پزشکی سروکار دارند، یافت. 
کتابداران چندگانه:
- همه چیزهای سریالی موجود در کتابخانه، مانند مجلات، روزنامه ها و نشریات ادواری را ردیابی می کنند و از تمام اشتراک هایی که کتابخانه برای این انتشارات دارد به روز هستند. آنها هر چیز جدیدی را که وارد می شود مهر می زنند، یک نوار اضافه می کنند تا وقتی کسی سعی می کند آن را از کتابخانه بیرون بیاورد بوق بزند، در صورت لزوم یک صحافی تقویت شده اضافه می کنند و در قفسه نگه می دارند. آنها همچنین نشریه های قدیمی را از بین خواهند برد.
کتابداران فهرست:
- یک کتاب را برای تشخیص نویسنده، عنوان، تاریخ انتشار، محل انتشار، نسخه، شماره ISBN، تصاویر، موضوع، اندازه و غیره بررسی می کنند. سپس کتابدار فهرست آن اطلاعات را در قالب فهرست‌نویسی قابل خواندن با ماشین (فرمت MARC) قرار می‌دهد. به فهرست کتابخانه اجازه می‌دهد هنگام جستجو، کتاب مورد نظرتان را پیدا کند.

• ✏️ کتاب ها را در داخل و خارج از کتابخانه چک کنید.
• ✏️ به مراجعین کتابخانه مهارت های اولیه کامپیوتر مانند جستجو در پایگاه های داده کامپیوتری را آموزش دهید.
• ✏️ برای انتخاب و سفارش منابع چاپی، سمعی و بصری و الکترونیکی، مطالب را با استفاده از بررسی کتاب ها، کاتالوگ ها، توصیه های اساتید و دارایی های جاری بررسی و ارزیابی کنید.
• ✏️ سوابق گردش کتاب ها و ابزارها را به روز نگه دارید، از فهرست اموال نگهداری کنید و ایرادهای فهرستی بندی را تصحیح کنید.
• ✏️ برای پاسخ به سؤالات مرجع مراجعین، مطالب مرجع استاندارد، از جمله منابع آنلاین و اینترنت را جستجو کنید.
• ✏️ درخواست های مشتریان را برای تعیین اطلاعات مورد نیاز و کمک به ارائه یا یافتن آن اطلاعات تجزیه و تحلیل کنید.
• ✏️ بر عملیات روزانه کتابخانه، بودجه بندی، برنامه ریزی و فعالیت های پرسنلی مانند استخدام، آموزش، برنامه ریزی و ارزیابی عملکرد نظارت داشته باشید.
• ✏️ کلاس هایی را در موضوعاتی مانند سواد اطلاعاتی، آموزش کتابخانه و استفاده از فناوری برنامه ریزی و تدریس کنید.
• ✏️ برای اجرای برنامه های اطلاعاتی، تصمیم گیری در مورد مجموعه و تعیین خدمات کتابخانه ای برای ارائه، با همکاران، اساتید و اعضای جامعه و سازمان ها مشورت کنید.
• ✏️ کتاب‌ها، نشریات، فیلم‌ها، ابزارهای سمعی و بصری و سایر مواد کتابخانه‌ای را بر اساس موضوع یا سیستم‌های طبقه‌بندی استاندارد کتابخانه کدگذاری، طبقه‌بندی و فهرست‌نویسی کنید.
• ✏️ به شکایات مشتریان پاسخ دهید و در صورت لزوم اقدام کنید.
• ✏️ استفاده از امکانات، منابع، تجهیزات و خدمات کتابخانه را توضیح دهید و اطلاعاتی در مورد سیاست های کتابخانه ارائه دهید.
• ✏️ برنامه ها و خدمات مشتری محور، مانند خدمات ویژه برای مشتریان شرکتی، داستان سرایی برای کودکان، خبرنامه ها یا برنامه هایی برای گروه های خاص، برنامه ریزی و ارائه دهید.
• ✏️ اطلاعات غیرمعمول یا منحصر به فرد را در پاسخ به درخواست های خاص بیابید.
• ✏️ مشکلات تجهیزات صوتی و تصویری را عیب یابی کنید.
• ✏️ خط مشی ها و رویه های کتابخانه را توسعه دهید.
• ✏️ کارکنان کتابخانه را در انجام وظایف، مانند دریافت، قفسه بندی، تحقیق، فهرست و استفاده از تجهیزات رهبری کرده و آموزش دهید.
• ✏️ اجناس را ارزیابی کنید تا اقلام قدیمی یا استفاده نشده را که باید دور انداخته شوند، تعیین کنید.
• ✏️ کمک های دسترسی به اطلاعات، مانند پایگاه های داده، فهرست کتب مشروح، صفحات وب، مسیریاب الکترونیکی، برنامه های نرم افزاری و خودآموزهای آنلاین را توسعه دهید، نگهداری و عیب یابی کنید.
• ✏️ در فعالیت‌های توسعه حرفه‌ای شرکت کنید، مانند شرکت در کلاس‌های آموزش مداوم یا شرکت در کنفرانس‌ها، کارگاه‌ها، جلسات حرفه‌ای و انجمن‌ها.
• ✏️ لیستی از کتاب ها، مجلات، مقالات و فایل های صوتی و تصویری در مورد موضوعات خاص را گردآوری کنید.
• ✏️ با معلمان مشورت کنید تا مواد درسی را انتخاب کنید و مشخص کنید کدام وسایل کمک آموزشی برای سطوح خاص مناسب تر است.
• ✏️ محصولات و عملکرد فروشنده را ارزیابی کنید، درباره قراردادها مذاکره کنید و سفارش دهید.
• ✏️ از موجودی تجهیزات صوتی و تصویری نگهداری کنید.
• ✏️ ترتیبی برای امانت بین کتابخانه ای از اجناسی که در یک کتابخانه خاص موجود نیست، بدهید.
• ✏️ کتابخانه یا موسسه را در کمیته های داخلی و خارجی نمایش دهید.
• ✏️ تجهیزات صوتی، تصویری مانند دوربین‌ها، پروژکتورهای فیلم و اسلاید و تجهیزات ضبط را برای جلسات، رویدادها، کلاس‌ها، سمینارها و کنفرانس‌های ویدئویی نصب، تنظیم و راه‌اندازی کنید.
• ✏️ مواد نمایشی را جمع آوری و مرتب کنید.

نمایش بیشتر

• ✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات
• ✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
• ✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
• ✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
• ✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
• ✏️ تفسیر معنای اطلاعات برای دیگران: ✏️ ترجمه یا توضیح اینکه اطلاعات به چه معناست و چگونه می توان از آنها استفاده کرد
• ✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
• ✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
• ✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
• ✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
• ✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
• ✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
• ✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
• ✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
• ✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
• ✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
• ✏️ نظارت بر فرآیندها، لوازم یا محیط اطراف: ✏️ نظارت و بررسی اطلاعات از مواد، رویدادها یا محیط برای شناسایی یا ارزیابی مشکلات
• ✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
• ✏️ ارزیابی اطلاعات برای تعیین انطباق با استانداردها: ✏️ استفاده از اطلاعات مرتبط و قضاوت فردی برای تعیین اینکه آیا رویدادها یا فرآیندها با قوانین، مقررات یا استانداردها مطابقت دارند یا خیر
• ✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
• ✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان
• ✏️ ارائه مشاوره به دیگران: ✏️ ارائه راهنمایی و مشاوره تخصصی به مدیریت یا سایر گروه ها در مورد موضوعات فنی، سیستمی یا فرآیندی
• ✏️ اجرا یا کار مستقیم با مردم: ✏️ خدمات رسانی به مشتریان در رستوران ها و فروشگاه ها و پذیرایی از مشتریان یا مهمانان
• ✏️ حل اعتراضات و مذاکره با دیگران: ✏️ رسیدگی به شکایات، حل و فصل اختلافات و حل و فصل نارضایتی ها و درگیری ها یا مذاکره با دیگران
• ✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
• ✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف

نمایش بیشتر

• ✏️ جستجو در منابع اطلاعاتی برای یافتن داده های خاص.
• ✏️ بازرسی اجناس یا تجهیزات برای تعیین نیاز به تعمیر یا تعویض.
• ✏️ جمع آوری فهرست کتب یا فهرست مطالب.
• ✏️ عیب یابی مشکلات عملکرد تجهیزات یا سیستم ها.
• ✏️ تشخیص خرابی تجهیزات.
• ✏️ انتخاب لوازم و تجهیزات آموزشی.
• ✏️ توسعه کتابخانه یا پایگاه داده های آرشیوی.
• ✏️ شرکت در جلسات آموزشی یا نشست های حرفه ای برای توسعه یا حفظ دانش حرفه ای
• ✏️ ایجاد خط‌مشی‌ یا رویه‌هایی برای بایگانی‌ها، موزه‌ها یا کتابخانه‌ها.
• ✏️ برنامه ریزی فعالیت های اجتماعی برای عموم مردم.
• ✏️ ساخت نمایشگاه یا بخش هایی از نمایشگاه.
• ✏️ استفاده از تجهیزات صوتی و تصویری.
• ✏️ نگهداری تجهیزات یا نرم افزارهای کامپیوتری.
• ✏️ ثبت و ضبط سوابق عملیاتی.
• ✏️ حفظ سوابق موجودی.
• ✏️ مشورت با دیگران برای انجام یا ترتیب دادن فعالیت های عملیاتی.
• ✏️ همکاری با سایر متخصصان تدریس برای توسعه برنامه های آموزشی.
• ✏️ کمک به مشتریان برای استفاده از منابع کتابخانه یا آرشیو.
• ✏️ مذاکره درباره خرید یا قرارداد.
• ✏️ آموزش به کارکنان.
• ✏️ آموزش استفاده از تکنولوژی یا تجهیزات به دیگران.
• ✏️ رهبری فعالیت های زیردستان.
• ✏️ خدمت در کمیته های سازمانی یا اداری.
• ✏️ رهبری فعالیت های دپارتمان.
• ✏️ طبقه بندی مواد بر اساس سیستم های استاندارد.
• ✏️ پردازش اجناس موجود داخل کتابخانه.
• ✏️ حفظ موجودی اجناس، تجهیزات یا محصولات.
• ✏️ حفظ موجودی از تجهیزات.
• ✏️ سفارش دادن لوازم و تجهیزات آموزشی یا کتابخانه.
• ✏️ فهرست کردن اجناس یا تجهیزات.

نمایش بیشتر

• ✏️ سیستم های ویرایش صوتی یا تصویری
• ✏️ سیستم های ارائه صوتی
• ✏️ پخش کننده های نوار صوتی
• ✏️ اسکنر بارکد
• ✏️ کتاب فروشی سیار
• ✏️ صندوق فروشگاهی
• ✏️ چکش میخ کش
• ✏️ پخش کننده سی دی
• ✏️ کامپیوترهای رومیزی
• ✏️ دوربین های فیلمبرداری دیجیتال
• ✏️ دوربین های دیجیتال
• ✏️ پخش کننده دی وی دی
• ✏️ پروژکتورهای فیلم
• ✏️ دستگاه های کپی ویدیو با سرعت بالا
• ✏️ لپ تاپ
• ✏️ پروژکتورهای صفحه نمایش بزرگ
• ✏️ تخته های نور
• ✏️ سیستم های نمایش LCD نمایشگر کریستال مایع
• ✏️ میکروفیش خوان
• ✏️ چاپگرهای میکروفیلم
• ✏️ میکروفیلم خوان
• ✏️ پروژکتورهای تصویر متحرک
• ✏️ سیستم های تلفن چند خطی
• ✏️ پروژکتورهای چند رسانه ای
• ✏️ پروژکتورهای مات
• ✏️ پروژکتورهای صفحه نمایش سقفی
• ✏️ کامپیوترهای شخصی
• ✏️ تجهیزات فتوکپی
• ✏️ تقویت کننده های قابل حمل
• ✏️ سیستم های پیجینگ مکان های عمومی
• ✏️ اسکنرها
• ✏️ پیچ گوشتی
• ✏️ پروژکتورهای اسلاید
• ✏️ دستگاه تنظیم صدا
• ✏️ دوربین های عکاسی
• ✏️ مانیتورهای تلویزیون
• ✏️ دستگاه های ضبط ویدئو کاست
• ✏️ نمایشگر ویدیویی
• ✏️ تجهیزات ویدئو کنفرانس
• ✏️ ولت متر
• ✏️ میکروفون های بی سیم

نمایش بیشتر

• ✏️ نرم افزار های تحلیلی و یا علمی : ✏️ نرم افزار تجسم داده، ✏️ StataCorp Stata،
• ✏️ نرم افزار طراحی به کمک کامپیوتر (CAD) : ✏️ 🔥 اتودسک اتوکد،
• ✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ 🔥 Microsoft Access ، ✏️ 🔥 زبان SQL، ✏️ askSam Systems SurfSaver، ✏️ نرم افزار تخته سیاه، ✏️ CatchTheWeb، ✏️ نرم افزار پایگاه داده، ✏️ Ex Libris Group Aleph، ✏️ FileMaker Pro، ✏️ HTTrack، ✏️ Inmagic TextWorks، ✏️ تحقیقات وب ماکروپول، ✏️ Microsoft Onfolio، ✏️ کتابخانه ملی پزشکی Medline، ✏️ Saora Keepoint، ✏️ Thomson Scientific Dialog،
• ✏️ نرم افزار انتشار دسکتاپ : ✏️ 🔥 Adobe Systems Adobe InDesign، ✏️ نرم افزار انتشار دسکتاپ، ✏️ Microsoft Publisher، ✏️ QuarkXPress،
• ✏️ نرم افزار محیط توسعه : ✏️ Adobe Systems Adobe Creative Suite، ✏️ زبان نشانه گذاری تعمیم یافته استاندارد SGML،
• ✏️ نرم افزار مدیریت اسناد : ✏️ 🔥 سیستم های ادوبی نرم افزار Adobe Acrobat،
• ✏️ نرم افزار پست الکترونیکی : ✏️ 🔥 Microsoft Outlook، ✏️ نرم افزار ایمیل،
• ✏️ نرم افزار یکپارچه سازی برنامه های سازمانی : ✏️ 🔥 زبان نشانه گذاری قابل توسعه XML،
• ✏️ نرم افزار گرافیک یا تصویربرداری عکس : ✏️ 🔥 ادوبی ایلوستریتور، ✏️ 🔥 سیستم های ادوبی فتوشاپ، ✏️ 🔥 مایکروسافت ویزیو، ✏️ 🔥 SmugMug Flickr، ✏️ نرم افزار گرافیک،
• ✏️ بازیابی اطلاعات یا نرم افزار جستجو : ✏️ Classification Web، ✏️ LexisNexis، ✏️ Westlaw،
• ✏️ نرم افزار مرورگر اینترنت : ✏️ نرم افزار مرورگر وب،
• ✏️ نرم افزار کتابخانه : ✏️ CATNYP، ✏️ کتابخانه دیجیتال Dynix، ✏️ EOS Web، ✏️ Ex Libris Group Voyager، ✏️ Infovision Amlib، ✏️ جن Inmagic، ✏️ Innovative Interfaces Millennium ، ✏️ نرم افزار Kelowna L4U، ✏️ MC2 سیستم خودرو کتابدار، ✏️ کتابخانه ملی پزشکی DOCLINE، ✏️ مرکز کتابخانه کامپیوتر آنلاین OCLC، ✏️ PrimaSoft PC Small Library Organizer Pro، ✏️ نرم افزار مدیر کتابخانه رسانه (RCL)، ✏️ سمفونی SirsiDynix، ✏️ Surpass، ✏️ نرم افزار WebClarity BookWhere، ✏️ WorldCat،
• ✏️ نرم افزار توسعه شیء یا جزء گرا : ✏️ 🔥 اوراکل جاوا،
• ✏️ نرم افزار مجموعه آفیس : ✏️ 🔥 مایکروسافت آفیس،
• ✏️ نرم افزار سیستم عامل : ✏️ 🔥 ویندوز مایکروسافت،
• ✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت،
• ✏️ نرم افزار مدیریت پروژه : ✏️ 🔥 Microsoft SharePoint،
• ✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل،
• ✏️ نرم افزار ساخت و ویرایش فیلم : ✏️ Adobe Systems Adobe After Effects، ✏️ سیستم های ادوبی ادوبی پریمایر، ✏️ اپل فاینال کات پرو، ✏️ اپل iMovie،
• ✏️ نرم افزار ایجاد و ویرایش صفحات وب : ✏️ 🔥 فیس بوک، ✏️ Adobe Systems Adobe Dreamweaver، ✏️ سیستم های ادوبی ادوبی فلش پلیر، ✏️ نرم افزار وبلاگ نویسی، ✏️ RSS، ✏️ نرم افزار شبکه های اجتماعی، ✏️ نرم افزار ویکی،
• ✏️ نرم افزار توسعه پلتفرم وب : ✏️ 🔥 CSS، ✏️ 🔥 دروپال، ✏️ 🔥 زبان نشانه گذاری ابرمتن HTML ، ✏️ 🔥 جاوا اسکریپت، ✏️ 🔥 PHP: پیش پردازشگر فرامتن، ✏️ زبان نشانه گذاری فرامتن توسعه پذیر XHTML، ✏️ Springshare LibGuides،
• ✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد، ✏️ نرم افزار واژه پرداز،

نمایش بیشتر

• ✏️ خدمات مشتری: ✏️ آشنایی با اصول و فرآیندهای ارائه خدمات به مشتریان که شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استانداردهای کیفیت برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.
• ✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
• ✏️ کامپیوتر و الکترونیک: ✏️ آشنایی با بردهای مدار، پردازنده ها، تراشه ها، تجهیزات الکترونیکی و سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر از جمله برنامه های کاربردی و برنامه نویسی.
• ✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.
• ✏️ ارتباطات و رسانه: ✏️ آشنایی با تکنیک ها و روش های تولید رسانه، ارتباطات و انتشار. این شامل راه های جایگزین برای اطلاع رسانی و سرگرمی از طریق رسانه های نوشتاری، شفاهی و بصری است.
• ✏️ اداره و مدیریت: ✏️ آگاهی از اصول کسب و کار و مدیریت مربوط به برنامه ریزی استراتژیک، تخصیص منابع، مدل سازی منابع انسانی، تکنیک رهبری، روش های تولید و هماهنگی افراد و منابع.
• ✏️ کارهای اداری: ✏️ آشنایی با رویه‌ها و سیستم‌های اداری و دفتری مانند واژه‌پردازی، مدیریت فایل‌ها و سوابق، رونویسی، طراحی فرم‌ها و سایر رویه‌ها و اصطلاحات اداری.
• ✏️ مخابرات ✏️ دانش انتقال، پخش، سوئیچینگ، کنترل و بهره برداری از سیستم های مخابراتی.

نمایش بیشتر

✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ نوشتن: ✏️ برقراری ارتباط مؤثر به صورت نوشتاری و متناسب با نیازهای مخاطب
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ راهکارهای آموختن: ✏️ انتخاب و استفاده از روش‌های آموزشی متناسب با موقعیت در هنگام یادگیری یا آموزش چیزهای جدید
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ تجزیه و تحلیل سیستم ها: ✏️ تعیین اینکه یک سیستم چگونه باید کار کند و چگونه تغییرات در شرایط، عملیات و محیط بر نتایج تأثیر می گذارد
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
✏️ مدیریت زمان: ✏️ مدیریت زمان خود و دیگران
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
نمایش بیشتر

✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ بینایی قوی: ✏️ توانایی دیدن جزئیات از راه دور.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
✏️ انعطاف پذیری در مورد چیزهای پنهان: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص یک الگوی شناخته شده (شکل، شی، کلمه یا صدا) که در سایر موارد منحرف کننده پنهان است.
✏️ نوآوری: ✏️ توانایی ارائه ایده های غیرمعمول یا هوشمندانه در مورد یک موضوع یا موقعیت خاص یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل.
نمایش بیشتر

✏️ متعارف: ✏️ مشاغل متعارف اغلب شامل پیروی از رویه ها و روال های معین است. این مشاغل می توانند شامل کار با داده ها و جزئیات بیشتر از ایده ها باشند. معمولاً یک خط مرجع مشخص وجود دارد که باید دنبال شود.
✏️ اجتماعی: ✏️ مشاغل اجتماعی اغلب شامل کار کردن، برقراری ارتباط و آموزش دادن به افراد است. این مشاغل اغلب شامل کمک یا ارائه خدمات به دیگران است.
✏️ واقع بین: ✏️ مشاغل واقع بینانه غالبا شامل فعالیت‌های کاری مرتبط با مسائل تجربی و عملی هستند. آن‌ها اغلب با گیاهان، حیوانات و مواد واقعی مانند چوب، ابزار و ماشین‌آلات سروکار دارند. بسیاری از مشاغل نیازمند کار در خارج از سازمان هستند و شامل کارهای اداری زیاد و یا همکاری نزدیک با دیگران نیستند.
✏️ کارآفرین: ✏️ مشاغل سازمانی اغلب شامل راه اندازی و اجرای پروژه ها هستند. این مشاغل می توانند شامل رهبری افراد و تصمیم گیری های زیادی باشند. گاهی اوقات آنها نیاز به ریسک دارند و اغلب با تجارت سروکار دارند.
✏️ تحقیقی: ✏️ مشاغل تحقیقی اغلب شامل کار با ایده ها هستند و نیاز به تفکر گسترده ای دارند. این مشاغل می توانند شامل جستجوی حقایق و کشف مشکلات ذهنی باشند.

کتابدار به طور متوسط ماهانه 11,108,500 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 7,930,000 تومان شروع می شود و تا 15,210,000 می رسد .

درآمد کتابدار بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد کتابدار سطح بالا از :
15,210,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد کتابدار در سطح ارشد از :
12,870,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد کتابدار سطح متوسط از :
10,920,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد کتابدار سطح پایین از :
9,360,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد کتابدار از :
7,930,000 تومان در ماه

عنوان	منطقه شغلي پنجم: آماده سازي گسترده مورد نياز است
تحصیلات	اکثر اين مشاغل نياز به تحصيلات تکميلي دارند. به عنوان مثال، آنها ممکن است نياز به مدرک کارشناسي ارشد داشته باشند، و برخي نياز به مدرک Ph.D.، MD يا JD (مدرک حقوق).
تجربه مرتبط	مهارت، دانش و تجربه گسترده براي اين مشاغل مورد نياز است. بسياري از آنها به بيش از پنج سال تجربه نياز دارند. به عنوان مثال، جراحان بايد چهار سال کالج و پنج تا هفت سال ديگر آموزش پزشکي تخصصي بگذرانند تا بتوانند کار خود را انجام دهند.
آموزش شغلی	کارمندان ممکن است به آموزش در حين کار نياز داشته باشند، اما اکثر اين مشاغل فرض مي‌کنند که فرد قبلاً مهارت‌ها، دانش، تجربه مرتبط با کار و/يا آموزش لازم را دارد.
نمونه	اين مشاغل اغلب شامل هماهنگي، آموزش، نظارت، يا مديريت فعاليت هاي ديگران براي دستيابي به اهداف است. مهارت هاي ارتباطي و سازماني بسيار پيشرفته مورد نياز است. به عنوان مثال مي توان به داروسازان، وکلا، ستاره شناسان، زيست شناسان، روحانيون، متخصصان مغز و اعصاب و دامپزشکان اشاره کرد.
بازه SVP	(8.0 و بالاتر)

✏️
یک کتابدار را می‌توان در بسیاری از مکان‌ها یافت، از جمله پردیس‌های کالج و دانشگاه، دفاتر حقوقی، دادگاه‌ها، ساختمان‌های کتابخانه‌های محلی، مدارس دولتی و حتی در موزه‌ها. وظایف هر موقعیت اغلب متفاوت است، با یک موضوع آموزشی مکرر در کار آنها.

✏️
یک کتابدار به طور کلی به مدرک کارشناسی ارشد در علم کتابداری نیاز دارد که MLS نیز نامیده می شود. این مدرک اغلب در موقعیت های واقع در کتابخانه های ویژه، دانشگاهی و عمومی درخواست می شود. الزامات صدور مجوز از کشوری به کشور دیگر متفاوت است و هر یک حداقل شرایط خاص خود را دارند. برخی از موسسات نیز به گواهینامه کتابدار نیاز دارند. 
کتابداران در دانشگاه های بزرگ اغلب دارای مدرک دکترا در علوم کتابداری و اطلاع رسانی هستند و اغلب در برنامه های آموزش مداوم و آموزش کتابخانه شرکت می کنند. این به کتابداران کمک می‌کند تا در مورد بهترین منابعی که می‌توانند به کاربران خود ارائه دهند، به‌روز باشند.

✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
نمایش بیشتر

• ✏️ استاد تربیت معلم
• ✏️ مدیر شبکه کامپیوتری
• ✏️ استاد کسب و کار
• ✏️ تکنسین پخش
• ✏️ تکنسین صدا
• ✏️ متصدی نمایشگاه و موزه
• ✏️ پشتیبان کاربران کامپیوتر
• ✏️ استاد علوم کتابداری
• ✏️ تکنسین صوتی و تصویری
• ✏️ متصدی بایگانی

✏️
✏️

در رابطه با بازار کار کتابدار برای خانم ها و آقایان باید عرض کنیم که با توجه به کاربردی بودن این رشته در جامعه، خانم های تحصیل کرده مشابه آقایان در آن بیکار نمی مانند و امکان فعالیت در انواع شرکت ها و مراکز دیگر را به آسانی دارند. مهمترین چیزی که باعث موفقیت در این کار می شود، علاقه خود فرد است.