کارگردان موسیقی و آهنگ ساز

✏️
آیا گوش خوبی برای موسیقی دارید؟ آیا ایجاد موسیقی اصیل یکی از اشتیاق شماست؟ شما ممکن است آنچه لازم است برای یک آهنگساز عالی داشته باشید! 
 آهنگسازان موسیقی اصلی را که برای تولید انواع سرگرمی های رسانه ای استفاده می شود، می نویسند و هدایت می کنند. آنها به بیان یک داستان در یک فیلم، نمایش تلویزیونی، بازی یا بازی ویدیویی کمک می کنند. موسیقی متن هایی که ساخته می شوند باید متناسب با پروژه باشند و حال و هوا و لحن مناسب را منتقل کنند. ✏️
وقتی به یک رهبر ارکستر فکر می کنیم، احتمالاً تصویر کلاسیک یک رهبر را که در مقابل گروهی از هنرمندان موسیقی با استفاده از یک باتوم چوبی نازک برای کارگردانی یک اجرا ایستاده است، تداعی می کنیم. 
 قدمت این حرفه به قرون وسطی برمی‌گردد و در طول قرن‌ها شکل‌های مختلفی به خود گرفته و از سنت‌های بسیاری پیروی کرده است. تنها در اوایل قرن نوزدهم بود که فلیکس مندلسون برای اولین بار از باتوم مدرن استفاده کرد. 
 رهبر ارکستر بخش مهمی از یک گروه موسیقی است و برای گروه‌های مختلف اجرا، از گروه‌های کر، گروه‌های راهپیمایی، ارکسترها و سایر گروه‌های ساز ضروری است.

✏️

اجرا، هدایت، برنامه ریزی، و رهبری اجراهای ساز یا آواز توسط هنرمندان یا گروه های موسیقی، مانند ارکسترها، گروه ها، گروه های کر، و کلوپ های شادی. یا آثار اصیل موسیقی خلق کنید.

✏️
آهنگسازان برای هر چیزی که نیاز به موسیقی متن دارد، موسیقی را ایجاد و تنظیم می کنند. برای ایجاد اجراهای بی عیب و نقص توسط گروه های کر، نوازندگان یا گروه های ساز، قطعات نوشته شده باید از نظر فنی صحیح باشند. صدای ضبط شده تولید شده از موسیقی در سبک متفاوت است و ممکن است منعکس کننده ژانرهای کلاسیک، کانتری، فولک، جاز، تکنو یا پاپ باشد. 
 موسیقی ممکن است حال و هوا یا احساسات را به یک صحنه دراماتیک در یک نمایشنامه بیاورد، یا پس‌زمینه‌ای طوفانی برای یک صحنه اکشن پیشگامانه در یک فیلم یا بازی ویدیویی ایجاد کند. 
 در دنیای امروزی فناوری‌های پیشرفته، آهنگسازان همچنین با تجهیزات صوتی الکترونیکی پیشرفته کار می‌کنند تا ضبط صدا را در سطح دیجیتال کامل کنند. آهنگسازان کار می کنند تا جنبه های فنی هر ضبط مانند هارمونی، ریتم، ملودی و لحن را ترتیب دهند و سپس آنها را با تجهیزات ضبط بسیار فنی و بسته های نرم افزاری کامل کنند. 
 آهنگسازان همچنین زمانی را صرف ملاقات با کارگردانان یا تهیه کنندگان خواهند کرد تا در مورد الزامات قرارداد خود صحبت کنند. بحث بر موضوعاتی مانند حال و هوا و لحن هر صحنه متمرکز می شود تا آهنگساز بداند که موسیقی متن یا موسیقی چه جهتی باید داشته باشد. قبل از اینکه نمره آماده تلقی شود اغلب باید اصلاحاتی انجام شود. ✏️
یک رهبر ارکستر یک اجرای موسیقایی را توسط یک گروه، از دوران ابتدایی آن در تمرین تا نمایشگاه نهایی در مقابل تماشاگران، هدایت و شکل می‌دهد. 
 رهبران ارکستر با ضرب و شتم، تمپو و گاهی احساساتی که باید در حین نواختن یک قطعه موزیکال منتقل شود، برای متحد کردن گروه اجرا کننده ارتباط برقرار می کنند. 
 رهبران ارکستر اغلب با یک گروه نمایشی خاص در بسیاری از اجراها جفت می شوند، هنرمندان را از طریق تمرین ها راهنمایی می کنند و بازخورد صوتی را برای شکل دادن به نتیجه قطعه موسیقی ارائه می دهند. ماهیت دقیق وظایف یک رهبر می تواند از یک مکان به مکان دیگر متفاوت باشد، و همچنین توسط سطح مهارت گروه خاصی که هدایت می شود، تعیین می شود، که می تواند از حرفه ای تا آماتور متغیر باشد. 
 در حالی که انتظار می رود برخی از رهبران ارکستر از قوانین رسمی پیروی کنند که ژست ها، وظایف و ظرافت های غیر آوازی را دیکته می کند، برخی دیگر از آزادی قابل توجهی با ابزارهای ارتباطی جهت هنری خود برخوردارند. 
 این موقعیت به مقدار قابل توجهی مهارت فراتر از درک موسیقی نیز نیاز دارد. رهبری سازمانی ملزم است که گروه را سرلوحه کار خود نگه دارد و با هم کار کند تا قطعه موسیقی را به عنوان یک کل واحد منتقل کند. 
 توانایی خواندن و پردازش سریع نت های موسیقی در یک نگاه در طول اجرای یک اجرا حیاتی است. از نظر فیزیکی توانایی دنبال کردن سریع و مداوم ژست‌ها به هنرمندان کمک می‌کند تا بفهمند چگونه واکنش‌های فردی خود را سرعت داده و شکل دهند. 
 همچنین، توانایی شنیدن گروه به طور کامل، اما همچنان قادر به انتخاب آهنگ تک تک سازها برای حفظ هارمونی کلی بسیار مهم است. 
 حتی قبل از اجرای نهایی، یک رهبر ارکستر باید بتواند نوازندگان را در طول تمرین هدایت کند و برای اطمینان از بهترین نتیجه ممکن انتقادات سازنده ای ارائه دهد. 
 بدون توجه به مکان یا عنوان، رهبر ارکستر باید رهبر یک گروه باشد و درک شخصی و تخصص از آهنگسازی را به عنوان یک کل برای کسانی که فقط با عناصر خاصی از اجرای آن آشنا هستند به کار گیرد. 
 عنوان دقیق موقعیت می تواند بسته به سابقه یا نوع خاص گروهی که هدایت می شود متفاوت باشد. «مدیر موسیقی» در یک محیط ارکستر، «مدیر کر» یا «مدیریت کر» در هنگام هدایت یک گروه کر، «مستر گروه» زمانی که گروه عمدتاً سازهای برنجی و کوبه‌ای هستند. 
 رهبر ارکستر که در این زمینه عالی بوده و به سطح خاصی از ارشدیت رسیده است، ممکن است عنوان "ماسترو" را به دست آورد، یک افتخار و سنت مورد علاقه.

• ✏️ از ژست‌ها برای شکل دادن به موسیقی در حال پخش، برقراری ارتباط با سرعت مورد نظر، عبارت‌بندی، لحن، رنگ، زیر و بم، صدا و سایر جنبه‌های اجرا استفاده کنید.
• ✏️ گروه‌ها را در تمرین‌ها و اجراهای زنده یا ضبط‌شده برای دستیابی به جلوه‌های دلخواه مانند پویایی تعادل تونال و هارمونیک، ریتم و تمپو هدایت کنید.
• ✏️ مطالعه نمرات به یادگیری موسیقی در جزئیات، و به منظور توسعه تفسیر.
• ✏️ از عناصر تئوری موسیقی برای ایجاد ساختارهای موسیقیایی و آهنگی، از جمله هارمونی ها و ملودی ها استفاده کنید.
• ✏️ عواملی نظیر اندازه گروه و توانایی، در دسترس بودن نمرات، و نیاز به انواع موسیقی، در نظر بگیرید برای انتخاب موسیقی انجام شود.
• ✏️ صداها، سازها، ساختارهای هارمونیک، ریتم ها، تمپوها، و تعادل لحن مورد نیاز برای دستیابی به جلوه های مورد نظر در یک آهنگسازی را تعیین کنید.
• ✏️ با صداهای مختلف، انواع و قطعات موسیقی، در صورت لزوم از سینت سایزرها و رایانه ها برای آزمایش و ارزیابی ایده ها استفاده کنید.
• ✏️ با استفاده از ابزار، قلم و کاغذ یا رایانه، ایده‌های ترکیب‌های موسیقی را به نت‌نویسی موسیقی رونویسی کنید.
• ✏️ استماع و انتخاب نوازندگان برای ارائه های موسیقی.
• ✏️ برای تمرین ها و اجراها برنامه ریزی و برنامه ریزی کنید و جزئیاتی مانند مکان، همنوازان و نوازندگان ساز را ترتیب دهید.
• ✏️ با استفاده از دانش تئوری موسیقی و توانایی های ساز و آواز، موسیقی برای ارکسترها، گروه ها، گروه های کر، یا نوازندگان یا خواننده های مجزا بنویسید.
• ✏️ اعضا را در گروه ها قرار دهید تا تعادل بین بخش های ساز یا آواز به دست آید.
• ✏️ انجام وظایف اداری مانند درخواست کمک های مالی، توسعه بودجه، مذاکره قراردادها، و طراحی و چاپ برنامه ها و سایر مواد تبلیغاتی.
• ✏️ مشورت با تهیه کنندگان و کارگردانان برای تعریف ماهیت و قرار دادن فیلم یا تلویزیون موسیقی.
• ✏️ برای گفتگو و آماده شدن برای اجراها با تکنوازان و کنسرت‌مسترها ملاقات کنید.
• ✏️ جزئیات طرح های ارکستری را پر کنید، مانند اضافه کردن قطعات آوازی به موسیقی.
• ✏️ ایده های موسیقی را بر اساس منابعی مانند تخیل یا صداهای موجود در محیط کاوش و توسعه دهید.
• ✏️ نوشتن موسیقی برای رسانه های تجاری، از جمله شعر تبلیغات و یا موسیقی متن فیلم است.
• ✏️ موسیقی را از یک صدا یا ساز به صدای دیگر منتقل کنید تا نوازندگان خاصی را در خود جای دهد.
• ✏️ با تغییر ریتم ها، هارمونی ها یا تمپوها، موسیقی های اصلی را در سبک های مختلف موسیقی بازنویسی کنید.
• ✏️ تنظیم موسیقی ساخته شده توسط دیگران، تغییر موسیقی برای دستیابی به اثرات دلخواه.
• ✏️ کار کارکنان را در زمینه هایی مانند امتیازدهی، تنظیم و کپی کردن موسیقی و مربیگری آواز اختصاص دهید و بررسی کنید.
• ✏️ تورها را هماهنگ و سازماندهی کنید، یا شرکت های تور را استخدام کنید تا تاریخ کنسرت، مکان ها، محل اقامت و حمل و نقل را برای تورهای طولانی تر ترتیب دهند.
• ✏️ فیلم‌ها یا فیلم‌نامه‌ها را مطالعه کنید تا مشخص کنید چگونه می‌توان از موسیقی برای ایجاد افکت‌ها یا حالات دلخواه استفاده کرد.
• ✏️ آهنگ‌های موسیقی و خطوط ملودیک را برای تطبیق آنها با یک گروه خاص یا ایجاد یک سبک موسیقی خاص رونویسی کنید.
• ✏️ فرم‌های موسیقی اصیل ایجاد کنید یا در قالب‌های موسیقی محدود مانند سونات، سمفونی یا اپرا بنویسید.
• ✏️ برای تکمیل نمرات نهایی با سایر همکاران مانند کپی کنندگان همکاری کنید.
• ✏️ بخش هایی از نمرات را برای مجریان جداگانه کپی کنید.

نمایش بیشتر

• ✏️ تفکر خلاق: ✏️ توسعه، طراحی یا ایجاد برنامه‌های کاربردی، ایده‌ها، روابط، سیستم‌ها یا محصولات جدید، از جمله مشارکت‌های هنری
• ✏️ ایجاد و حفظ روابط بین فردی: ✏️ ایجاد روابط کاری سازنده و مشارکتی با دیگران و حفظ آنها در طول زمان
• ✏️ گرفتن اطلاعات: ✏️ مشاهده، دریافت و جمع آوری اطلاعات
• ✏️ برنامه ریزی کار و فعالیت: ✏️ برنامه ریزی رویدادها، برنامه ها و فعالیت ها و همچنین کارهای دیگران
• ✏️ برقراری ارتباط با سرپرستان، هم رده ها یا زیردستان: ✏️ ارائه اطلاعات به سرپرستان، همکاران و زیردستان از طریق تلفن، کتبی، ایمیل یا حضوری
• ✏️ تعامل با کامپیوتر: ✏️ استفاده از کامپیوترها و سیستم‌های کامپیوتری (شامل سخت‌افزار و نرم‌افزار) برای برنامه‌نویسی، نوشتن نرم‌افزار، تنظیم توابع، وارد کردن داده‌ها یا پردازش اطلاعات
• ✏️ ارتباط با افراد خارج از سازمان: ✏️ برقراری ارتباط با افراد خارج از سازمان، نمایندگی سازمان به مشتریان، عموم، دولت و سایر منابع خارجی. این اطلاعات را می توان به صورت حضوری، کتبی یا از طریق تلفن یا ایمیل رد و بدل کرد
• ✏️ سازماندهی، برنامه ریزی و اولویت بندی کار: ✏️ توسعه اهداف و برنامه‌های خاص برای اولویت‌بندی، سازماندهی و انجام کار
• ✏️ قضاوت در مورد کیفیت اشیا، خدمات یا افراد: ✏️ ارزیابی ارزش، اهمیت یا کیفیت چیزها یا افراد
• ✏️ تصمیم گیری و حل مشکلات: ✏️ تجزیه و تحلیل اطلاعات و ارزیابی نتایج برای انتخاب بهترین راه حل و حل مشکلات
• ✏️ اجرا یا کار مستقیم با مردم: ✏️ خدمات رسانی به مشتریان در رستوران ها و فروشگاه ها و پذیرایی از مشتریان یا مهمانان
• ✏️ هماهنگی کار و فعالیت های دیگران: ✏️ وادار کردن اعضای یک گروه برای همکاری با یکدیگر برای انجام وظایف
• ✏️ به روز رسانی و استفاده از دانش مرتبط: ✏️ به روز بودن از نظر فنی و به کار بردن دانش جدید در شغل خود
• ✏️ شناسایی اهداف، اقدامات و رویدادها: ✏️ شناسایی اطلاعات از طریق طبقه بندی، برآورد، تشخیص تفاوت ها یا شباهت ها و تشخیص تغییرات در شرایط یا رویدادها
• ✏️ مستندسازی/ثبت اطلاعات: ✏️ وارد کردن، رونویسی، ضبط، ذخیره یا نگهداری اطلاعات به صورت مکتوب یا الکترونیکی/مغناطیسی
• ✏️ توسعه و ایجاد تیم: ✏️ تشویق و ایجاد اعتماد متقابل، احترام و همکاری بین اعضای تیم
• ✏️ انجام فعالیت های اداری: ✏️ انجام امور اداری روزمره مانند نگهداری فایل های اطلاعاتی و پردازش مدارک
• ✏️ توسعه اهداف و استراتژی ها: ✏️ تعیین اهداف بلند مدت و تعیین راهبردها و اقدامات برای دستیابی به آن ها
• ✏️ پردازش اطلاعات: ✏️ گردآوری، کدگذاری، طبقه بندی، محاسبه، جدول بندی، ممیزی یا تأیید اطلاعات یا داده ها
• ✏️ نظارت و کنترل منابع: ✏️ نظارت و کنترل منابع و نظارت بر مصرف پول
• ✏️ تجزیه و تحلیل داده ها یا اطلاعات: ✏️ شناسایی اصول اساسی، دلایل یا حقایق اطلاعات از طریق تجزیه اطلاعات یا داده ها به بخش های جداگانه
• ✏️ تعلیم و آموزش دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای آموزشی دیگران، ایجاد برنامه‌ها یا کلاس‌های آموزشی بر اساس آموزش های رسمی و تعیین شده
• ✏️ مربیگری و توسعه دیگران: ✏️ شناسایی نیازهای رشدی دیگران و مربیگری، راهنمایی یا کمک به دیگران برای بهبود دانش یا مهارت‌هایشان
• ✏️ هدایت و ایجاد انگیزه در زیردستان: ✏️ راهنمایی برای زیردستان، از جمله تعیین استانداردهای عملکرد و نظارت بر عملکرد

نمایش بیشتر

• ✏️ مطالعه جزئیات ساخته های موسیقی.
• ✏️ مطالعه اسکریپت برای تعیین الزامات پروژه.
• ✏️ طراحی چیدمان نمایشگاه های هنری یا محصولات، نمایش ها یا مواد تبلیغاتی.
• ✏️ موضوعات یا محتوای ارائه را تعیین کنید.
• ✏️ آهنگسازی یا تنظیم موسیقی
• ✏️ اطلاع از تحولات جاری در حوزه تخصصی
• ✏️ از تجهیزات ضبط صدا استفاده کنید.
• ✏️ برای تعیین جزئیات فنی تولیدات با دیگران همکاری کنید.
• ✏️ برای خدمات مذاکره کنید
• ✏️ برای تهیه یا اجرای آثار هنری با دیگران همکاری کنید.
• ✏️ هماهنگی تمرین ها یا اجراهای موسیقی
• ✏️ فعالیت های هنری را هماهنگ کنید.
• ✏️ فعالیت های جمع آوری کمک های مالی یا تامین مالی مستقیم.
• ✏️ تدارکات هماهنگ برای تولیدات یا رویدادها
• ✏️ استماع یا مصاحبه با مجریان یا کارکنان بالقوه.
• ✏️ انتخاب کارکنان، اعضای تیم، و یا اجرا.

نمایش بیشتر

• ✏️ گیتار آکوستیک
• ✏️ رابط های صوتی
• ✏️ ضبط صوت
• ✏️ گیتار بیس
• ✏️ پرینترهای لیزری کامپیوتری
• ✏️ میکروفون های خازنی
• ✏️ اجرای باتوم
• ✏️ دستگاه های کپی
• ✏️ کامپیوترهای رومیزی
• ✏️ ایستگاه های کاری صوتی دیجیتال
• ✏️ ست های درام
• ✏️ اندام های الکترونیکی
• ✏️ پدال های بیانی
• ✏️ هارد اکسترنال
• ✏️ درایوهای فلش
• ✏️ سوئیچ های پا
• ✏️ پیانوهای بزرگ
• ✏️ زنگ های دستی
• ✏️ سینت سایزرهای صفحه کلید
• ✏️ لپ تاپ
• ✏️ توالی سنج های MIDI رابط دیجیتالی آلات موسیقی
• ✏️ کامپیوترهای شخصی
• ✏️ پیانوها
• ✏️ اندام های لوله
• ✏️ بلندگوهای قابل حمل
• ✏️ مانیتورهای ضبط استودیویی
• ✏️ پدال های پایدار
• ✏️ کیبوردهای سینتی سایزر
• ✏️ تبلت ها

نمایش بیشتر

• ✏️ رابط کاربری پایگاه داده و نرم افزار پرس و جو : ✏️ مدیر موسیقی حرفه ای،
• ✏️ نرم افزار انتشار دسکتاپ : ✏️ Microsoft Publisher،
• ✏️ نرم افزار پست الکترونیکی : ✏️ 🔥 Microsoft Outlook،
• ✏️ نرم افزار ویرایش موسیقی یا صدا : ✏️ Anvil Studio، ✏️ Apple MainStage، ✏️ Arobas Music Guitar Pro، ✏️ Arpege موسیقی با ضرب نوک انگشت یا ناخن، ✏️ غم و اندوه، ✏️ تولید کننده صدای آشوب صوتی، ✏️ Audiveris، ✏️ Avid Audio Pro Tools، ✏️ مشتاق فناوری سیبلیوس، ✏️ آزموس اف اس، ✏️ آهنگساز پایه موسیقی، ✏️ Cakewalk است SONAR، ✏️ Canorus، ✏️ ChordWizard نرم افزار Soundtrix طلا، ✏️ MusicalKEYS کلیک کنید، ✏️ Curto با طبل، ✏️ نرم افزار D'accord Music iCords، ✏️ Denemo، ✏️ پیانو رومیزی و درامز، ✏️ DigiPiano، ✏️ پیانو کامپیوتر رویایی، ✏️ Easy Music Composer Free، ✏️ گوش Epinoisis دیجیتال نرم افزار، ✏️ آهنگساز FlexiMusic، ✏️ GenieSoft Overture، ✏️ HS پیانو مجازی، ✏️ IK Multimedia GrooveMaker، ✏️ Image-Line FL Studio، ✏️ Impro-Visor، ✏️ جک بیت، ✏️ آهنگساز Javamin، ✏️ ویرایشگر Korg EM-1، ✏️ ناشر موسیقی نرم افزار Lauriso، ✏️ پیانوی کوچولو، ✏️ MadTracker، ✏️ نرم افزار Maestro Music MagicScore، ✏️ MAGIX Music Maker، ✏️ فینال MakeMusic، ✏️ ساخت امواج صوتی ساخت امواج، ✏️ MIDI استاد، ✏️ سازنده امتیاز MIDI، ✏️ MidiSwing، ✏️ Mozart Music Software Mozart، ✏️ MuseScore، ✏️ پالت موسیقی، ✏️ MusicDevelopments RapidComposer، ✏️ موزیک گراف، ✏️ Musilogic HarmonyBuilder، ✏️ دستیار نرم افزاری بی شمار هارمونی، ✏️ Notation Software Notation Composer، ✏️ نرم افزار NoteWorthy Composer NoteWorthy، ✏️ آهنگساز باز کنید، ✏️ استودیو PianoFX، ✏️ PianoRollComposer، ✏️ ویرایشگر Power Tab، ✏️ پروکسیما کنترل، ✏️ نویز، ✏️ ریتم راسکال، ✏️ Sonoma Wire Works RiffWorks، ✏️ استودیو موسیقی طوفان، ✏️ SVArTracker، ✏️ سوارمالا، ✏️ TabIt، ✏️ ویرایش جدول، ✏️ آهنگساز سمبلیک سیستم های تونالیته، ✏️ Truepianos، ✏️ TuxGuitar، ✏️ ماشین حساب ماتریس دوازده تن، ✏️ آنالایزر ردیف دوازده تن، ✏️ DTAB طراحی زیر افزار، ✏️ VBRhapsody، ✏️ Visiv SharpEye، ✏️ سیستم تشخیص WIDI Widisoft، ✏️ Wusik Wusikstation VSTi، ✏️ نرم افزار Xitona Voice Composer، ✏️ نرم افزار XT EnergyXT، ✏️ ZynAddSubFX،
• ✏️ نرم افزار مجموعه آفیس : ✏️ 🔥 مایکروسافت آفیس،
• ✏️ نرم افزار ارائه : ✏️ 🔥 مایکروسافت پاورپوینت، ✏️ MediaShout،
• ✏️ نرم افزار صفحه گسترده : ✏️ 🔥 مایکروسافت اکسل،
• ✏️ نرم افزار ساخت و ویرایش فیلم : ✏️ اپل فاینال کات پرو،
• ✏️ نرم افزار واژه پرداز : ✏️ 🔥 مایکروسافت ورد،

نمایش بیشتر

• ✏️ هنرهای زیبا ✏️ دانش تئوری و تکنیک های مورد نیاز برای آهنگسازی، تولید و اجرای آثار موسیقی، رقص، هنرهای تجسمی، نمایش و مجسمه سازی.
• ✏️ زبان انگلیسی: ✏️ آشنایی با ساختار و محتوای زبان انگلیسی شامل معنی و املای کلمات، قواعد ترکیب و دستور زبان.
• ✏️ کامپیوتر و الکترونیک: ✏️ آشنایی با بردهای مدار، پردازنده ها، تراشه ها، تجهیزات الکترونیکی و سخت افزار و نرم افزار کامپیوتر از جمله برنامه های کاربردی و برنامه نویسی.
• ✏️ خدمات مشتری: ✏️ آشنایی با اصول و فرآیندهای ارائه خدمات به مشتریان که شامل ارزیابی نیازهای مشتری، رعایت استانداردهای کیفیت برای خدمات و ارزیابی رضایت مشتری است.
• ✏️ آموزش و پرورش: ✏️ آشنایی با اصول و روش های برنامه درسی و طراحی آموزشی و آموزش افراد و گروه ها و سنجش تأثیرات آموزشی.
• ✏️ ارتباطات و رسانه: ✏️ آشنایی با تکنیک ها و روش های تولید رسانه، ارتباطات و انتشار. این شامل راه های جایگزین برای اطلاع رسانی و سرگرمی از طریق رسانه های نوشتاری، شفاهی و بصری است.
• ✏️ اداره و مدیریت: ✏️ آگاهی از اصول کسب و کار و مدیریت مربوط به برنامه ریزی استراتژیک، تخصیص منابع، مدل سازی منابع انسانی، تکنیک رهبری، روش های تولید و هماهنگی افراد و منابع.
• ✏️ فلسفه و الهیات: ✏️ آشنایی با نظام ها و مذاهب مختلف فلسفی. این شامل اصول اساسی، ارزش‌ها، اخلاق، روش‌های تفکر، آداب و رسوم، اعمال و تأثیر آنها بر فرهنگ انسانی است.

نمایش بیشتر

✏️ گوش دادن فعال: ✏️ توجه کامل به آنچه دیگران می گویند، وقت گذاشتن برای درک نکات گفته شده، پرسیدن سؤالات مناسب و عدم قطع صحبت در زمان های نامناسب
✏️ تفکر انتقادی: ✏️ استفاده از منطق و استدلال برای شناسایی نقاط قوت و ضعف راه حل ها، نتیجه گیری ها یا رویکردهای جایگزین برای مشکلات
✏️ قضاوت و تصمیم گیری: ✏️ در نظر گرفتن هزینه ها و منافع نسبی برای انتخاب مناسب ترین تصمیم و اقدام
✏️ صحبت كردن: ✏️ صحبت با دیگران برای انتقال موثر اطلاعات
✏️ هماهنگی: ✏️ تنظیم اقدامات در رابطه با فعالیت دیگران
✏️ مدیریت زمان: ✏️ مدیریت زمان خود و دیگران
✏️ نوشتن: ✏️ برقراری ارتباط مؤثر به صورت نوشتاری و متناسب با نیازهای مخاطب
✏️ درک مطلب: ✏️ درک جملات و پاراگراف های نوشته شده در اسناد مربوط به کار
✏️ نظارت: ✏️ نظارت و ارزیابی عملکرد خود، سایر افراد یا سازمان ها برای ایجاد بهبود یا اقدامات اصلاحی
✏️ ادراک اجتماعی: ✏️ آگاه بودن از واکنش دیگران و درک اینکه چرا آنها این واکنش را نشان می دهند
✏️ دستور دادن: ✏️ یاد دادن به دیگران که چگونه کاری را انجام دهند
✏️ حل مسائل پیچیده: ✏️ شناسایی مشکلات پیچیده و بررسی اطلاعات مرتبط برای توسعه و ارزیابی گزینه ها و اجرای راه حل ها
✏️ یادگیری فعال: ✏️ درک پیامدهای اطلاعات جدید برای حل مسئله و تصمیم گیری فعلی و آینده
✏️ جهت گیری خدمات: ✏️ جست و جوی فعال برای رسیدن به راه هایی برای کمک به مردم
نمایش بیشتر

✏️ حساسیت شنوایی: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص تفاوت‌های بین صداهایی که در گام و بلندی فرق می‌کند.
✏️ نوآوری: ✏️ توانایی ارائه ایده های غیرمعمول یا هوشمندانه در مورد یک موضوع یا موقعیت خاص یا ایجاد راه های خلاقانه برای حل یک مشکل.
✏️ درک شفاهی: ✏️ توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده از طریق کلمات و جملات گفتاری.
✏️ بیان شفاهی: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها در صحبت کردن به طوری که دیگران متوجه شوند.
✏️ شیوایی ایده ها: ✏️ توانایی ارائه تعدادی ایده در مورد یک موضوع (تعداد ایده ها مهم است نه کیفیت، درستی یا خلاقیت آنها).
✏️ تشخیص گفتار: ✏️ توانایی شناسایی و درک گفتار شخص دیگر.
✏️ وضوح گفتار: ✏️ توانایی صحبت کردن واضح تا دیگران بتوانند شما را درک کنند.
✏️ بینایی نزدیک: ✏️ توانایی دیدن جزئیات در فاصله نزدیک (در چند سانتی متری ناظر).
✏️ توجه شنوایی: ✏️ توانایی تمرکز بر روی یک منبع صدا در حضور صداهای مزاحم دیگر.
✏️ درک نوشتاری: ✏️ توانایی خواندن و درک اطلاعات و ایده های ارائه شده به صورت نوشتاری.
✏️ استدلال قیاسی: ✏️ توانایی اعمال قواعد کلی برای مسائل خاص برای تولید پاسخ های منطقی.
✏️ حساسیت به مشکل: ✏️ توانایی تشخیص، زمانی که چیزی اشتباه است یا احتمال دارد اشتباه پیش برود. این شامل حل مشکل نیست، فقط تشخیص وجود یک مشکل است.
✏️ بیان نوشتاری: ✏️ توانایی انتقال اطلاعات و ایده ها به صورت نوشتاری تا دیگران متوجه شوند.
✏️ مرتب سازی اطلاعات: ✏️ توانایی مرتب کردن چیزها یا اعمال در یک نظم یا الگوی معین بر اساس قاعده یا مجموعه ای از قوانین خاص (مانند الگوهای اعداد، حروف، کلمات، تصاویر، عملیات ریاضی).
✏️ استدلال استقرایی: ✏️ توانایی ترکیب قطعات اطلاعات برای تشکیل قواعد یا نتایج کلی (شامل یافتن رابطه بین رویدادهای به ظاهر نامرتبط).
✏️ توجه انتخابی: ✏️ توانایی تمرکز روی یک کار در یک دوره زمانی بدون حواس پرتی.
✏️ انعطاف پذیری در دسته بندی: ✏️ توانایی ایجاد یا استفاده از مجموعه‌های مختلف قوانین برای ترکیب یا گروه‌بندی چیزها به روش‌های مختلف.
✏️ انعطاف پذیری در مورد چیزهای پنهان: ✏️ توانایی شناسایی یا تشخیص یک الگوی شناخته شده (شکل، شی، کلمه یا صدا) که در سایر موارد منحرف کننده پنهان است.
نمایش بیشتر

✏️ هنری: ✏️ مشاغل هنری اغلب شامل کار با فرم ها، طرح ها و الگوها است. آنها اغلب نیاز به بیان خود دارند و کار را می توان بدون پیروی از یک سری قوانین واضح انجام داد.
✏️ کارآفرین: ✏️ مشاغل سازمانی اغلب شامل راه اندازی و اجرای پروژه ها هستند. این مشاغل می توانند شامل رهبری افراد و تصمیم گیری های زیادی باشند. گاهی اوقات آنها نیاز به ریسک دارند و اغلب با تجارت سروکار دارند.
✏️ اجتماعی: ✏️ مشاغل اجتماعی اغلب شامل کار کردن، برقراری ارتباط و آموزش دادن به افراد است. این مشاغل اغلب شامل کمک یا ارائه خدمات به دیگران است.

کارگردان موسیقی و آهنگ ساز به طور متوسط ماهانه 10,582,000 تومان حقوق دریافت می کند .
دستمزدها معمولاً از 6,630,000 تومان شروع می شود و تا 18,330,000 می رسد .

درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز بر اساس ارشدیت:
صدک ۹۰ – درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز سطح بالا از :
18,330,000 تومان در ماه

صدک ۷۵ – درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز در سطح ارشد از :
12,740,000 تومان در ماه

صدک ۵۰ – درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز سطح متوسط از :
10,010,000 تومان در ماه

صدک ۲۵ – درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز سطح پایین از :
7,800,000 تومان در ماه

صدک ۱۰ – سطح شروع درآمد کارگردان موسیقی و آهنگ ساز از :
6,630,000 تومان در ماه

عنوان	منطقه شغلي چهار: آمادگي قابل توجهي مورد نياز است
تحصیلات	اکثر اين مشاغل نياز به مدرک ليسانس چهار ساله دارند، اما برخي از آنها نيازي به مدرک ليسانس ندارند.
تجربه مرتبط	مقدار قابل توجهي از مهارت، دانش يا تجربه مرتبط با کار براي اين مشاغل مورد نياز است. به عنوان مثال، يک حسابدار بايد چهار سال کالج را بگذراند و چندين سال در حسابداري کار کند تا واجد شرايط در نظر گرفته شود.
آموزش شغلی	کارمندان در اين مشاغل معمولاً به چندين سال تجربه مرتبط با کار، آموزش در حين کار و/يا آموزش حرفه اي نياز دارند.
نمونه	بسياري از اين مشاغل شامل هماهنگي، نظارت، مديريت يا آموزش ديگران است. به عنوان مثال مي توان به دلالان املاک، مديران فروش، مديران پايگاه داده، طراحان گرافيک، شيميدانان، مديران هنري و برآوردگران هزينه اشاره کرد.
بازه SVP	(7.0 تا < 8.0)

✏️
فیلم‌ها، نمایش‌های تلویزیونی، بازی‌های ویدیویی، نمایشنامه‌ها، آگهی‌های بازرگانی، آهنگ‌ها و ارکسترها همگی از آهنگسازان می‌خواهند که پروژه‌های خود را تکمیل کنند. آهنگسازان می توانند از خانه یا در استودیو کار کنند تا موسیقی را برای اشکال مختلف رسانه ایجاد و ترتیب دهند. آنها همچنین به تمرینات برای اجرای کارگردانی و لحن زیبا سفر می کنند. 
 
 آهنگسازان به طور سنتی کار خود را با رسانه ها یا شرکت های اجرا قرارداد می بندند. پس از اتمام یک پروژه، آنها به دنبال پروژه بعدی می گردند که می تواند با شرکت دیگری باشد یا حتی می تواند در شهر دیگری باشد. در نتیجه، آهنگسازان اغلب ساعات طولانی و نامنظم در مکان‌های مختلف کار می‌کنند. 
 
 ضبط صدا در سراسر جهان مورد تقاضا است. بسیاری از آهنگسازان برای دنبال کردن علاقه خود به آهنگسازی فیلم یا همکاری با شرکت های هنرهای نمایشی در مناطق بزرگ شهری مانند لندن، پاریس یا نیویورک سفر خواهند کرد. ✏️
محل کار یک رهبر ارکستر می تواند بسیار متفاوت باشد، از یک کلاس درس مدرسه گرفته تا یک سالن موسیقی مشهور جهانی. 
 
 در نمونه‌های اجراهای آماتور، محل اجرا ممکن است در محیطی مشابه تمرین‌ها، مانند کلیسا یا مرکز تفریحی برگزار شود. 
 
 به عنوان رهبر یک گروه نظامی، محل کار ممکن است در اطراف یک پایگاه نظامی خاص متمرکز باشد و از او بخواهد که عضوی باشد. 
 
 به عنوان رهبر یک ارکستر یا گروه کر حرفه ای، محل کار می تواند یک سالن کنسرت خاص باشد که به عنوان پایگاه گروه عمل می کند، یا می تواند یک سالن در سراسر جهان باشد که نیاز به رفت و آمد مکرر بین اجراها و تغییر مداوم پایه ها دارد.

✏️
آهنگسازان موفق با مهارت‌های همکاری مؤثر همه کاره هستند و به آنها اجازه می‌دهد روی پروژه‌های مختلفی با تهیه‌کنندگان و نوازندگان با پیشینه‌های مختلف کار کنند. آنها دانش گسترده ای از صنعت و اشتیاق و استعداد برای ایجاد صداهای ضبط شده دارند. اکثر آهنگسازان اغلب در نواختن یک یا چند ساز مهارت دارند و گوش خوبی برای موسیقی دارند. 
 
 در حالی که مدرک مورد نیاز نیست، اما همچنان ابزار مفیدی برای آهنگسازانی است که می‌خواهند قبل از ورود به یک صنعت بسیار رقابتی، مهارت‌های خود را تقویت کنند و بر مهارت‌های خود مسلط شوند. 
 
 مدرک موسیقی یا تئوری موسیقی و آهنگسازی بسیار مفید است. 
 
 با این حال، مدرک تضمینی برای حرفه آهنگسازی نیست. مولفه های واقعی یک آهنگساز موفق آمیزه ای از استعداد خام، سبک فردی و فداکاری تزلزل ناپذیر است. عزم راسخ و توانایی شبکه سازی موثر برای موفقیت ضروری است.

✏️
کار به عنوان رهبر ارکستر می تواند چالش برانگیز باشد و به درک عمیق تئوری موسیقی فراتر از درک ساده نیاز دارد. یک رهبر ارکستر باید عناصر ترکیب موسیقی را از ابتدا درک کند، از جمله تمپو، هارمونی، پویایی و تئوری. 
 
 در میان بسیاری از دستورالعمل‌های ارائه شده توسط سر هنری وود در سال 1945، داشتن پیشینه در اجرای موسیقی ضروری است، چه از طریق اخذ مدرک رسمی موسیقی یا مدرک تئوری و آهنگسازی در دانشگاه، یا تحصیل از طریق آموزش خصوصی، ترجیحاً توسط مدیر موسیقی تاسیس شد. 
 
 همچنین توصیه می‌شود فردی که علاقه‌مند به رهبر ارکستر شدن باشد، بتواند حداقل یک ساز موسیقی بنوازد، اما با انواع دیگر آشنا باشد. پیانو و ساز زهی ارجح ترین هستند.

✏️ دستاورد: ✏️ بازار کار برای فارغ التحصیلان تا چه حد سالم است؟ براساس گزارش اداره آمار کار، پیش بینی می شود که فعالیت کاری فارغ التحصیلان و دستیاران حقوقی از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲، ۱۷ درصد رشد داشته باشد. این شغل متقاضیان زیادی را به خود جذب می کند و رقابت برای شغل قوی خواهد بود. فارغ التحصیلان با تجربه، رسمی و آموزش دیده با مهارت های قوی کامپیوتری و مدیریت پایگاه داده باید بهترین چشم انداز شغلی را داشته باشند.
✏️ استقلال: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان اجازه می دهند تا خودشان کار کنند و تصمیم بگیرند. نیازهای مربوطه عبارتند از: خلاقیت، مسئولیت پذیری و خودمختاری.
✏️ به رسمیت شناختن: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، پتانسیل رهبری را ارائه می دهند و اغلب معتبر تلقی می شوند. نیازهای مربوطه عبارتند از: پیشرفت، اقتدار، شناخت و وضعیت اجتماعی.
✏️ روابط: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند به کارمندان این امکان را می دهند که به دیگران خدمات ارائه دهند و با همکاران در یک محیط دوستانه غیر رقابتی کار کنند. نیازهای مربوطه عبارتند از: همکاران، ارزشهای اخلاقی و خدمات اجتماعی.
✏️ شرایط کاری: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، امنیت شغلی و شرایط کاری خوب را ارائه می دهند. نیازهای مربوطه عبارتند از: فعالیت، استقلال، امنیت، تنوع و شرایط کاری.
✏️ پشتیبانی: ✏️ مشاغلی که این ارزش کاری را برآورده می کنند، مدیریت حمایتی را ارائه می دهند که پشت سر کارمندان قرار می گیرد. نیازهای مربوطه عبارتند از: سیاست های شرکت، نظارت بر روابط انسانی و نظارت فنی.
نمایش بیشتر

• ✏️ معلم دوره راهنمایی
• ✏️ نویسنده و رمان نویس
• ✏️ مربی مهد کودک
• ✏️ شاعر و ترانه سرا
• ✏️ معلم دوره متوسطه
• ✏️ طراح انیمیشن
• ✏️ استاد هنر
• ✏️ گوینده رادیو و تلویزیون
• ✏️ تدوینگر
• ✏️ کارشناس آموزش دینی و مذهبی

در رابطه با بازار کار کارگردان موسیقی و آهنگ ساز برای خانم ها و آقایان باید عرض کنیم که با توجه به کاربردی بودن این رشته در جامعه، خانم های تحصیل کرده مشابه آقایان در آن بیکار نمی مانند و امکان فعالیت در انواع شرکت ها و مراکز دیگر را به آسانی دارند. مهمترین چیزی که باعث موفقیت در این کار می شود، علاقه خود فرد است.